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社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。A:成长小组 B:治疗小组 C:教育小组 D:支持小组

题目
社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

A:成长小组
B:治疗小组
C:教育小组
D:支持小组
相似考题

1.社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（ ）。A．成长小组B．治疗小组C．教育小组D．支持小组

2.社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（ ）。A．成长小组B．治疗小组C．教育小组D．支持小组

3.当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（ ）。A.鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心 B.鼓励独立 C.让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组的事实 D.协助组员把认知转变为行动 E.保持组员对整体目标的意识

4.后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（ ）。A．对社会工作组的依赖渐强B．组员对社会工作者的依赖渐弱C．小组的关系结构趋于稳定D．组员挑战社会工作者E．组员对小组充满了信心和希望

更多“社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员彼此分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

    A.成长小组
    B.治疗小组
    C.教育小组
    D.支持小组

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员彼此分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

    A:成长小组
    B:治疗小组
    C:教育小组
    D:支持小组

    答案：D
    解析：
    考点：小组工作类型中的支持小组。

  • 第3题：

    社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

    A:成长小组
    B:治疗小组
    C:教育小组
    D:支持小组

    答案：D
    解析：
    支持小组一般是由具有某一共同性的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够互相理解的共同体系，达到相互支持的目的。

  • 第4题：

    社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则是()。

    A、开放性的互动原则
    B、平等性的互动原则
    C、面对面的互动原则
    D、积极参与原则
    E、“使能者”原则

    答案：A,B,C
    解析：
    首先要判断该大学生人际交往小组设计开展使用的是互动模式，本题考的就是互动模式的实施原则，选项ABC正确，选项DE属于发展模式的实施原则。

  • 第5题：

    下列关于企业小组工作过程排列正确的是（ ）。

    A.需求评估、招募组员、确定目标、制作小组计划
    B.招募组员、需求评估、确定目标、制作小组计划
    C.需求评估、确定目标、招募组员、制定小组计划
    D.招募组员、确定目标.招募组员、制定小组计划

    答案：C
    解析：
    考点：小组工作过程。 企业小组工作的过程为：需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书，并按计划开展小组活动。

  • 第6题：

    下列关于企业小组工作过程排列正确的是（）。

    • A、需求评估-招募组员-确定目标-制作小组计划
    • B、招募组员-需求评估-确定目标-制作小组计划
    • C、需求评估-确定目标-招募组员-制定小组计划
    • D、招募组员-确定目标-招募组员-制定小组计划

    正确答案:C

  • 第7题：

    社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。

    • A、成长小组
    • B、治疗小组
    • C、教育小组
    • D、支持小组

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（　　）。
    A

    需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划

    B

    确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划

    C

    需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划

    D

    招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划


    正确答案： B
    解析：
    企业小组工作的过程为：需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书，并按计划开展小组活动。

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。
    A

    成长小组

    B

    治疗小组

    C

    教育小组

    D

    支持小组


    正确答案： B
    解析： 支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够相互理解的共同体关系，达到相互支持的目的。

  • 第10题：

    多选题
    当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。
    A

    鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心

    B

    鼓励独立

    C

    让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组的事实

    D

    协助组员把认知转变为行动

    E

    保持组员对整体目标的意识


    正确答案： B,D
    解析： 小组结束阶段社会工作者的任务。

  • 第11题：

    单选题
    为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束。社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（  ）
    A

    组员的出席情况

    B

    组员的过往经历

    C

    组员的改变程度

    D

    组员特征与能力


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。
    A

    成长小组

    B

    治疗小组

    C

    教育小组

    D

    支持小组


    正确答案： A
    解析： 支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够相互理解的共同体关系，达到相互支持的目的。

  • 第13题：

    社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。

    A:正式小组
    B:支持小组
    C:治疗小组
    D:成长小组

    答案：B
    解析：
    考点：支持小组。

  • 第14题：

    当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（　　）。

    当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（　　）。
    A．鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心

    B．鼓励独立

    C．让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组

    D．协助组员把认知转变为行动

    E．保持组员对整体目标的意识


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    小组成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段，不属于这一时期小组的特点的是()。

    A.小组的凝聚力大大增强
    B.组员关系的亲密程度更高
    C.组员对小组充满了信心和希望
    D.小组的关系结构仍然缺乏稳定

    答案：D
    解析：
    成熟阶段小组的特点主要表现在：(1)小组的凝聚力大大增强。(2)组员关系的亲密程度更高。(3)组员对小组充满了信心和希望。(4)小组的关系结构趋于稳定。D项说法错误。

  • 第16题：

    下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（ ）。

    A.需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书
    B.确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划书
    C.需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划书
    D.招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划书

    答案：A
    解析：
    企业小组工作的过程为：需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书，并按计划开展小组活动。

  • 第17题：

    社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。

    • A、成长小组
    • B、治疗小组
    • C、教育小组
    • D、支持小组

    正确答案:D

  • 第18题：

    后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（）。

    • A、对社会工作组的依赖渐强
    • B、组员对社会工作者的依赖渐弱
    • C、小组的关系结构趋于稳定
    • D、组员挑战社会工作者
    • E、组员对小组充满了信心和希望

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作（）阶段的特点。

    • A、开始
    • B、中期转折
    • C、后期成熟
    • D、结束

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者组织社区单亲家庭组成自强小组。在小组中，组员们通过分享彼此的感受协助解决彼此的问题。这个小组属于(  )。
    A

    成长小组

    B

    治疗小组

    C

    教育小组

    D

    支持小组


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是（）。
    A

    正式小组

    B

    支持小组

    C

    治疗小组

    D

    成长小组


    正确答案： A
    解析： 支持小组。

  • 第22题：

    多选题
    当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该()。
    A

    鼓励和肯定，让组员对离开小组后的生活充满信心

    B

    鼓励独立

    C

    让组员做好心理准备，逐渐接受离开小组

    D

    协助组员把认知转变为行动

    E

    保持组员对整体目标的意识


    正确答案： C,E
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作( )阶段的特点。
    A

    开始

    B

    中期转折

    C

    后期成熟

    D

    结束


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    小组组员在小组结束阶段所表现的特点是(　　)。
    A

    组员对小组充满了信心和希望

    B

    组员关系的亲密程度更高

    C

    小组关系结构的弱化

    D

    小组的凝聚力大大增强


    正确答案： B
    解析：

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