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在定量研究中研究者往往被视为( )。A.旁观者 B.参与者 C.组织者 D.协调者

题目
在定量研究中研究者往往被视为( )。

A.旁观者
B.参与者
C.组织者
D.协调者
相似考题

1.在定量研究中，研究者被视为（ ）。A．倡导者B．协调者C．组织者D．旁观者

2.质的研究中的研究关系涉及两方面分别是()A、研究者个人因素B、研究者与被研究者之间的关系C、各种资料之间的关系D、被研究者之间的关系

3.关于定量研究和定性研究的说法,正确的是（ ）A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人 B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理 C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲 D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性

4.研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（ ）。A．个案研究B．定量研究C．行动研究D．非干扰性研究

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  • 第1题：

    关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是()。

    A:在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人
    B:在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善
    C:定性研究主要收集数字信息
    D:定性研究的结果不可推论

    答案：D
    解析：
    定量研究与定性研究的特性是相对的，两者的差异表现于研究者与研究对象的关系、研究和理论的关系、研究策略、描述事实的手法、资料特性、结果范围等方面。

  • 第2题：

    关于定量研究和定性研究的特点，下列理解不正确的有（　　）。

    A.定量研究不一定事先设定研究假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善
    B.定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角
    C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境
    D.在定性研究中，研究者被视为外人，其研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响
    E.定量研究的研究设计则灵活变化，可以根据当时情况和研究者的过程感悟，修改、完善

    答案：A,D,E
    解析：
    A项，定量研究主要进行演绎推理，将一般原理应用到特殊情境，通过搜集资料和分析数据来验证假设，从而是一种理论检验。定性研究不一定事先设定研究假设，其假设可以在研究过程中逐步形成和完善。D项，在定量研究中，研究者被视为外人，其研究设计旨在排除研究者对研究对象的影响，并在过程中体现价值中立。而在定性研究中，研究者要使自身被研究对象视为自己人，注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实。E项，定量研究追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究设计则灵活变化，主要采用实地研究策略，通过参与观察、深度访谈、生活史等方法搜集资料，并根据当时当地情况和研究者的过程感悟，修改、完善和深化研究细节，获取文字资料，以深入理解所研究的具体现象。

  • 第3题：

    在（）中，研究者所采用的特定方法最后取决于研究者的想象力和创造力。

    • A、思辨研究
    • B、定性研究
    • C、定量研究
    • D、观察法

    正确答案:D

  • 第4题：

    在定量研究中，为了对现象进行客观公正的研究，强调研究者必须与研究完全分开，以避免偏见；而定性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    关于定量研究特点的说法，正确的是（）

    • A、研究理论假设可以在研究过程中进行提炼和归纳
    • B、研究结论有助于发现研究问题的个别性和特殊性
    • C、研究资料追求精确性
    • D、研究者被视为自己人

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    （    ）很大程度上排除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人。
    A

    定性研究

    B

    定量研究

    C

    调查研究

    D

    深度研究


    正确答案： A
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（    ）。
    A

    定量研究重在理解回答者所经历事实的含义、隐喻和象征，探索社会关系

    B

    定量研究中研究者被研究对象视为自己人，这样获得的资料比较真实

    C

    定性研究不一定事先建立研究假设，其假设可在研究过程中逐步形成

    D

    定性研究由于重在领悟事实的本质，因此其所得结论具有很好的可靠性


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    在定性研究中，研究者被视为（　）。
    A

    旁观者

    B

    自己人

    C

    组织者

    D

    实施者


    正确答案： D
    解析： 在定性研究中，研究者被视为自己人，研究者依托研究对象的视角把握资料，研究注重过程，理论往往是研究结果的提炼产品，研究者通过观察、访问等非控制性的、自然的手法收集非数量的资料，其资料具有整体性，其结果只反映对象的情况而不具有一般性和可推论性。

  • 第9题：

    单选题
    研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（　）。
    A

    个案研究

    B

    定量研究

    C

    行动研究

    D

    非干扰性研究


    正确答案： D
    解析： 行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足。在研究过程中，将策划、行动、考察、反思等视为循环往复的过程，强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系，分享彼此的感受和经验。

  • 第10题：

    单选题
    在定量研究中，研究者被视为(　　)。
    A

    倡导者

    B

    协调者

    C

    组织者

    D

    旁观者


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是（　　）。[2013年真题]
    A

    在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人

    B

    在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善

    C

    定性研究主要收集数字信息

    D

    定性研究的结果不可推论


    正确答案： B
    解析：
    A项，定量研究的研究设计旨在排除研究者带给研究对象的“观察者偏差”，研究者往往被研究对象视为外人，并要求在过程中体现价值中立。B项，定量研究主要进行演绎推理，依托某些原理，形成在特殊场景中的假设，通过收集资料和分析数据来验证假设，因此是一种理论检验。C项，定量研究主要收集和分析量化资料、可操作变量和统计数据，如社会工作培训项目参与者对教师专业分享的评价。定性研究则主要获取描述性的信息，如探究某MSW学生从一般大学本科生转变为重点大学研究生的适应过程。

  • 第12题：

    单选题
    在社会工作研究的两大研究范式中，在(  )中，研究者被视为旁观者。
    A

    定性研究

    B

    定量研究

    C

    行动研究

    D

    非干扰性研究


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法错误的是（ ）。

    A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适
    B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
    C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
    D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是()。

    A:个案研究
    B:定量研究
    C:行动研究
    D:非干扰性研究

    答案：C
    解析：
    考点：行动研究。

  • 第15题：

    在定性研究中，研究者被视为（　）。

    • A、旁观者
    • B、自己人
    • C、组织者
    • D、实施者

    正确答案:B

  • 第16题：

    在定量研究中，研究者被视为（）。

    • A、倡导者
    • B、协调者
    • C、组织者
    • D、旁观者

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是（　　）。
    A

    在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人

    B

    在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善

    C

    定性研究主要收集数字信息

    D

    定性研究的结果不可推论


    正确答案： D
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    在定量研究中研究者往往被视为(　　)。
    A

    旁观者

    B

    参与者

    C

    组织者

    D

    协调者


    正确答案： B
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（）的特性之一。
    A

    问卷调查

    B

    座谈会

    C

    参与观察

    D

    访问法


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是（　　）。
    A

    定量研究主要收集和分析量化的资料，而定性研究主要获取描述性的信息

    B

    定量研究事先形成研究设计，而定性研究的研究设计灵活变化

    C

    定量研究从假设出发，而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设

    D

    定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试，而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响


    正确答案： D
    解析：
    定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系、研究策略、资料特性、结果范围等方面。D项，定量研究和定性研究在研究者与研究对象的关系方面的差异表现为：定量研究中，研究者被视为外人，其研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，并在过程中体现价值中立；定性研究中，研究者要使自身被研究对象视为自己人，在研究过程中对自己与研究对象的关系积极进行反思和调适，注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实。

  • 第21题：

    单选题
    下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述，错误的是（　　）。
    A

    定量研究的研究者往往被研究对象视为外人；定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人

    B

    定量研究是一种理论检验；定性研究是一种理论建构

    C

    定量研究主要采用归纳法；定性研究则主要进行演绎推理

    D

    定量研究的研究结论可以推论；定性研究对研究发现则不作推论


    正确答案： B
    解析：
    C项，定量研究主要进行演绎推理，依托某些原理，形成在特殊场景中的假设，通过收集资料和分析数据来验证假设，是一种理论检验；定性研究不一定要事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善，其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳，是一种理论建构。

  • 第22题：

    单选题
    关于定量研究特点的说法，正确的是(　　)。
    A

    研究理论假设可以在研究过程中进行提炼和归纳

    B

    研究结论有助于发现研究问题的个别性和特殊性

    C

    研究资料追求精确性

    D

    研究者被视为自己人


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是(　　)。
    A

    定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适

    B

    定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响

    C

    定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思

    D

    定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人


    正确答案： D
    解析：

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