第1题:
第2题:
在小组工作的( )阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。
第3题:
内部提升制度的优点之一是有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系。
第4题:
在群体发展的阶段中,群体成员内部之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力的阶段是()。
第5题:
在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。
第6题:
工作准备阶段
工作开始阶段
中期转折阶段
后期成熟阶段
第7题:
工作准备阶段
工作开始阶段
中期转折阶段
后期成熟阶段
第8题:
小组准备期
小组开始阶段
小组中期转折阶段
小组后期成熟阶段
第9题:
小组准备期
小组初期
小组中期
小组后期
第10题:
增强组员对小组的认同感
处理小组冲突
形成稳定的小组关系结构
协助组员把认知转变为行动
第11题:
小组准备阶段
小组开始阶段
小组中期转折阶段
小组后期成熟阶段
第12题:
组员对小组充满了信心和希望
组员关系的亲密程度更高
小组关系结构的弱化
小组的凝聚力大大增强
第13题:
在小组初期的最开始阶段,组员心理与行为的矛盾主要表现在()
第14题:
群体内部成员之间开始形成亲密的关系,群体表现出一定的凝聚力,属于群体发展阶段中的()。
第15题:
外部招聘有利于平息并缓和内部竞争者之间的紧张关系。
第16题:
在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()
第17题:
社会工作者小张和督导说,他组织的小组活动在几次活动中,组员都很积极配合。督导肯定了他的工作,并提醒他,在小组工作的()阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。
第18题:
以往经验的影响
试探
两极情感困境
关系亲密
权力竞争与控制
第19题:
形成阶段
震荡阶段
规范化阶段
执行任务阶段
第20题:
准备
开始
中期转折
后期成熟
第21题:
震荡阶段
形成阶段
规范化阶段
动荡阶段
第22题:
处理小组冲突
形成组员间亲密关系
形成规范
建立小组文化
第23题:
社会工作者与小组组员之间的关系建构
促进小组组员对小组产生认同
协调和处理组员之间的竞争
促进小组内部的良性竞争与和谐
推动小组关系走向紧密化