第1题:
为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该
A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B.参与小组讨论的人数不限
C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D.小组成员可以随便就座
E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
第2题:
第3题:
第4题:
在上题的案例中,孩子们对于这个问题讨论得十分热烈,从家长限制上网到家长管束太多再到家长是否处于更年期的问题,此时社会工作者需要暗示讨论的方向,提示成员们讨论的重点,在引导提示时,社会工作者应注意()。
第5题:
社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时,社会工作者适当的处理方法是()。
第6题:
在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享,使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了()技巧。
第7题:
社区社会工作者利用周末为青年人举办一个关于健康的小组讨论,发现某人一直用手机玩游戏。此时,社会工作者适当的处理方法是()。
第8题:
根据教育技术中的即时反馈原则,在小组讨论并得出小组结论结果后,教师应该()
第9题:
成长小组
治疗小组
教育小组
支持小组
第10题:
注意把握小组讨论的程序
注意调节小组讨论的氛围
随时保持中立的立场
妥善处理讨论中发生的冲突
进行适当摘述
第11题:
有助于组员参与小组事务
有助于社会工作者对组员的了解
激发组员对小组的兴趣
激发组员对社会的兴趣
运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题
第12题:
小组目标
小组类型
小组程序
评估方法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。
第17题:
社会工作者组建单亲家庭自强小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。
第18题:
在单亲儿童小组工作中,社会工作者初步拟定了一个活动方案,并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到()作用。
第19题:
为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该()
第20题:
社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组,在每次的小组讨论中,组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中,方方运用了小组工作中与组员沟通的()技巧。
第21题:
成长小组
治疗小组
教育小组
支持小组
第22题:
把不听话的人劝退
和其他组员讨论他的行为
在小组中讨论小组规范
让违背纪律的人做检讨
第23题:
组员的特征
小组的目标
活动的安排
可支配资源
第24题:
由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
参与小组讨论的人数不限
讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
小组成员可以随便就座
讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方