第1题:
在以下社会工作督导类型当中,( )要由被督导者承担更多专业责任。
A.师徒式督导
B.行政式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
E.训练式督导
第2题:
中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。
第9题:
回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进
建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见
了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导
督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务
第10题:
它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员进行的训练
它通过一种定期和持续的监督、指导来进行专业训练
在督导中督导者承担更多责任
通过督导可以使被督导者提高专业技巧确保服务质量
在咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任
第11题:
训练式督导
管理式督导
师徒式督导
咨询式督导
第12题:
管理式督导
咨询式督导
训练式督导
师徒式督导
第13题:
在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,而且从专业的角度看,督导者承担更多的责任。同时,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,那么这种督导是哪一类的督导?( )。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
E.行政型督导
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )。
第20题:
师徒式督导
训练式督导
管理式督导
咨询式督导
第21题:
管理式督导
咨询式督导
训练式督导
师徒式督导
第22题:
咨询式督导
训练式督导
管理式督导
师徒式督导
第23题:
回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进
建立相互信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者嗯要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求并征求被督导者的意见。
了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境,找到督导的起始点,简单明白的说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导
督导者与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务