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()既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连。A:社区工作B:社会政策C:社会工作行政D:社会工作研究

题目
()既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连。

A:社区工作
B:社会政策
C:社会工作行政
D:社会工作研究
相似考题

1.对有学习缺陷的学生，可以采取（ ）方法。A．个案工作方法B．小组工作方法C．学校社会工作者与任课教师合作D．学校社会工作者协调利用社会资源

2.下列关于价值在社会工作中的地位说法不正确的是()。A.从社会工作的发展来看，社会工作是与价值紧密相连的一种职业或事业B.从价值与社会工作总体关系来看，价值是社会工作定义的基础C.从价值与社会工作者的关系看，社会工作者是价值注满的人D.从价值与社会工作方法和技术的关系来看，社会工作方法和技术对价值具有方向性的指引作用

3.()是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中表现出来的价值倾向的要求和规定。A.社会工作体系B.社会工作价值C.社会工作方法D.社会工作过程

4.在社会工作的基本方法中，社会行政是一种( )的社会工作方法。A．间接的B．直接的C．辅助的D．必要的

更多“()既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作行政也是现代社会工作的一种重要的直接服务工作方法。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B

  • 第2题：

    ()既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连。

    A.社区工作
    B.社会政策
    C.社会工作行政
    D.社会工作研究

    答案：B
    解析：
    社会政策与社会工作有密切的关系，社会政策的制定和实施与社会工作者紧密相连。社会政策既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑。社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用.

  • 第3题：

    社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务，社会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要，他们都缺乏与他人沟通交流的机会，缺乏就业技能和机会，缺乏社会支持。这时，社会工作者最可能运用的工作方法是（ ）。

    A.小组工作方法
    B.社区工作方法
    C.社会工作行政
    D.间接工作方法

    答案：A
    解析：
    作为被判处刑罚的矫正对象，他们的处境、困难和面临的问题有许多共同的性质，因此适合运用小组工作的方法来处理，使他们在小组中相互交流经验，相互支持和学习。

  • 第4题：

    对有学习缺陷的学生，可以采取（　）方法。

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、学校社会工作者与任课教师合作
    • D、学校社会工作者协调利用社会资源

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是一种间接社会工作方法。

    • A、个案工作
    • B、团体工作
    • C、社区工作
    • D、社会行政工作

    正确答案:D

  • 第6题：

    学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。

    • A、社区工作方法
    • B、个案工作方法
    • C、小组工作方法
    • D、学校社会工作者与任课教师合作
    • E、学校社会工作者协调利用社会资源

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    社区矫正中的社会工作间接方法包括（）。

    • A、社区工作方法
    • B、社会工作行政方法
    • C、社会工作研究方法
    • D、小组工作方法
    • E、个案工作方法

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    需求是在社会工作中经常遇到的，并且是需要社会工作者识别的，同时需要社会工作者帮助服务对象寻找其需要的资源。在下列社会工作方法中，哪些社会工作方法相对关注服务对象的共性需求？（）
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    心理咨询方法

    D

    社会工作研究方法


    正确答案： A
    解析： 社会工作价值观的重要操作原则就是个别化原则。不同的工作方法对个别化强调的程度不同。小组工作虽然也强调个别化原则，但同时也关注共性的需求。

  • 第9题：

    单选题
    社区社会工作者小马通过针对被判刑罚的矫正对象进行个案工作，发现问题其中部分成员有相同的问题和需要，都缺乏与他人的交流沟通，缺乏社会支持。这个时候社会工作者最可能用的工作方法为（）。
    A

    环境的改善方法

    B

    社会工作行政

    C

    小组工作方法

    D

    间接工作方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是（）。
    A

    社区工作方法

    B

    个案工作方法

    C

    学校社会工作者协调利用社会资源

    D

    小组辅导方法

    E

    社会工作与学校教育结合


    正确答案： C,A
    解析： 针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是：
    ①个案工作方法。对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以对他们采用个案工作的方法。
    ②小组辅导方法。通过小组工作的方法，对他们进行自我肯定训练，并通过游戏、角色扮演等方式教导人际交往的良好方式。
    ③社会工作与学校教育结合（与德育）。教导学生学习良好的人际互动方法，学会互相尊重与帮助。
    ④资源整合的方法。学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决学生的问题。

  • 第11题：

    单选题
    （）既是一种间接社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑，与社会工作者紧密相连。
    A

    社区工作

    B

    社会政策

    C

    社会工作行政

    D

    社会工作研究


    正确答案： B
    解析： 社会政策。

  • 第12题：

    多选题
    社区矫正中的社会工作间接方法包括（）。
    A

    社区工作方法

    B

    社会工作行政方法

    C

    社会工作研究方法

    D

    小组工作方法

    E

    个案工作方法


    正确答案： E,C
    解析： 1、社区工作方法：
    （1）进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境。
    （2）开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯。
    （3）挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作。
    2、社会工作行政：
    （1）宏观上讲，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系，即把社区矫正的政策法规变成社区矫正的服务活动。
    （2）从微观上讲，社会工作行政与社会服务机构从事的服务活动相联系，即通过加强对社区矫正服务机构内部管理的途径，以提高社区矫正的实施效果。
    3、社会工作研究：
    社会工作研究是获取知识和发现事实的过程。

  • 第13题：

    社会工作督导是社会工作的一种间接工作方法。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第14题：

    矫正社会工作的间接方法包括（ ）。

    A.社区工作方法
    B.社会工作研究方法
    C.社会工作行政
    D.个案工作方法
    E.小组工作方法

    答案：A,B,C
    解析：
    矫正社会工作的间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法，一般有社区工作方法和社会工作行政、社会工作研究方法等。故ABC三项正确，DE为直接方法。

  • 第15题：

    社区社会工作者小马通过针对被判处刑罚的矫正对象进行个案工作，发现其中部分成员有相同的问题和需要：都缺乏与他人的交流沟通，缺乏社会支持。这个时候社会工作者最可能用的工作方法为( )。

    A.环境的改善方法
    B.社会工作行政
    C.小组工作方法
    D.间接工作方法

    答案：C
    解析：
    服务对象的背景各不相同，问题也千差万别，所以要用个别化的原则去对待和处理。但是，服务对象毕竟还会面对一些共同的问题，其矫正过程的阶段性心理特征和行为反应还会有一定的规律性，因此，强调小组过程和小组动力去影响服务对象态度和行为的小组工作的方法也是社区矫正工作中经常运用的直接介入手段。

  • 第16题：

    需求是在社会工作中经常遇到的，并且是需要社会工作者识别的，同时需要社会工作者帮助服务对象寻找其需要的资源。在下列社会工作方法中，哪些社会工作方法相对关注服务对象的共性需求？（）

    • A、个案工作方法
    • B、小组工作方法
    • C、心理咨询方法
    • D、社会工作研究方法

    正确答案:B

  • 第17题：

    以下关于社会工作行政的论述，表述不正确的是（）

    • A、社会工作行政是一种间接的社会工作方法
    • B、社会工作行政是一种宏观的社会工作方法
    • C、社会工作行政是最晚被纳入社会工作方法体系中的专业方法
    • D、社会工作行政是一种技术性最高的社会工作方法

    正确答案:D

  • 第18题：

    针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法是（）。

    • A、社区工作方法
    • B、个案工作方法
    • C、学校社会工作者协调利用社会资源
    • D、小组辅导方法
    • E、社会工作与学校教育结合

    正确答案:B,D,E

  • 第19题：

    单选题
    以下关于社会工作行政的论述，表述不正确的是（）
    A

    社会工作行政是一种间接的社会工作方法

    B

    社会工作行政是一种宏观的社会工作方法

    C

    社会工作行政是最晚被纳入社会工作方法体系中的专业方法

    D

    社会工作行政是一种技术性最高的社会工作方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列选项中，哪些属于矫正社会工作的间接方法()。
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    社区工作方法

    D

    社会工作行政

    E

    社会工作研究方法


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    关于社会工作与社会政策的关系，下列描述正确的有（）。
    A

    社会工作基本上是在政府社会政策的指导和资助下开展的

    B

    社会政策是社会工作的执行系统

    C

    社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连

    D

    社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用

    E

    社会政策既是一种间接的社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑


    正确答案： D,C
    解析： 社会政策是政府全面负责社会福利事务的制度化行动体系，社会工作是在政府社会政策的指导和资助下实施具体服务的行动体系。社会政策与社会工作有密切的关系，社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连，社会政策既是一种间接的社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑。社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用。从功能关系上看，社会政策与社会工作是相互依赖，相互促进的关系：一方面，社会工作是社会政策的执行系统；另一方面，社会工作的运行也需要政府社会政策的资助和指导。

  • 第22题：

    多选题
    学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有（）。
    A

    社区工作方法

    B

    个案工作方法

    C

    小组工作方法

    D

    学校社会工作者与任课教师合作

    E

    学校社会工作者协调利用社会资源


    正确答案： B,D
    解析： 学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用以下几种方法： ①个案工作方法，适用于一般原因引起的学业困境问题； ②小组工作方法，适用于那些在学习障碍方面存在共性的学生； ③学校社会工作者与任课教师合作，对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的方法； ④学校社会工作者协调利用社会资源，对因家庭问题造成学习困境的学生，可以与其家庭联系，请家人合作，以帮助学生营造一个良好的学习环境。

  • 第23题：

    单选题
    对有学习缺陷的学生，可以采取（　）方法。
    A

    个案工作方法

    B

    小组工作方法

    C

    学校社会工作者与任课教师合作

    D

    学校社会工作者协调利用社会资源


    正确答案： D
    解析： 学校社会工作者对学业困境学生的辅导方法包括：①个案工作方法;②小组工作方法;③学校社会工作者与任课教师合作;④学校社会工作者协调利用社会资源。其中，学校社会工作者与任课教师合作的方法是指，对那些有学习缺陷的学生，建议采取个别化教学的小组工作方法，通过对他们降低学业要求，改变教学方式或者补课等方式，帮助其走出困境。

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