第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在制定小组工作计划书时,通常要涉及组员“招募计划”这一环节,这里考虑的主要事项有()。
第6题:
在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。
第7题:
组员
小组的特征
需要的资源
招募计划
第8题:
需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划
确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划
需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划
招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划
第9题:
按机构的规定制定小组建立的程序
小组社会工作者或机构的问题
宣传、招募方法
允许的招募时间
组员的来源
第10题:
需求评估一招募组员一确定目标一制作小组计划
招募组员一需求评估一确定目标一制作小组计划
需求评估一确定目标一招募组员一制定小组计划
招募组员一确定目标一招募组员一制定小组计划
第11题:
成长小组
治疗小组
教育小组
支持小组
第12题:
组员的来源
小组所需的费用
组员需解决的问题
机构的人力资源
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者招募癌症患者组成小组,通过组员交流,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。
第17题:
下列关于企业小组工作过程排列正确的是()。
第18题:
在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。
第19题:
主动向本机构寻求帮助的某些人员
已由本机构服务的某些对象
其他机构转介来的特定服务对象
社会工作者周围的朋友
社区居民向本机构介绍的某个人员
第20题:
考虑潜在组员的来源
帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
第21题:
考虑潜在组员的来源
帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
设置合理的小组目标
第22题:
考虑潜在组员的来源
帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
帮助潜在组员了解小组工作的意义
第23题:
按机构的规定制定小组建立的程序
组员的来源
小组社会工作者或机构的问题
允许的招募时间
宣传、招募方法和招收方法