第1题:
第2题:
第3题:
根据美国著名社区工作专家罗斯曼对社区工作目标的分类方法,加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务,建立社区内不同群体的合作关系等,属于社区工作目标中的()。
第4题:
某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是()。
第5题:
在社区工作中,社会工作者最关注的是()。
第6题:
某社区长期存在停车秩序混乱的问题,居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题,社区的停车秩序日趋好转,居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中()的目标。
第7题:
促进居民参与,解决社区问题
改善社区关系,提升社区意识
改善社区关系,满足社区需求
挖掘社区资源,满足社区需求
第8题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第9题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第10题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第11题:
基于民主的价值观,社会工作者认为每个人都有参与公共事务的权利
社区参与可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标
社区工作相信只有居民自己才最清楚社区问题和需要
只有社区居民参与到活动中,才能实现其目标
社区参与可以使社区工作者少走弯路
第12题:
劝导反映问题的老年人不要着急,建议老年人可以让儿女帮忙
坦诚告知老年人已有居民反映该情况,但社区无力解决此类问题
尊重并热情接待反映问题的老年人,告知其该问题在相邻社区同样存在
感谢老人及时反映情况,告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案
第13题:
第14题:
针对华润小区停车场乱停乱放、毫无秩序等问题,社会工作者熊强多次联络物业协商解决,后来停车秩序日趋好转,居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。熊强的工作实现了社区工作中()的目标。
第15题:
在某社区中,学校社会工作者动员了该社区的学生开展社区文明行动,每月组织学生向社区居民进行文明礼仪的宣讲活动,请社区居民代表给学生志愿者颁发证书,并在社区刊物上报道了该活动。在这个过程中,体现了社区工作()等方面的特点。
第16题:
在社区工作中,社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解,提升居民解决社区问题的信心,提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的()。
第17题:
某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施,造成做轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求,社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映:除了缺少无障碍设施,社区还存在其他问题,如路灯时常坏了未能及时修理;垃圾箱太破,垃圾常常倒得满地都是,影响环境卫生;社区内路面坑洼,时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的()。
第18题:
提高社区居民的社会意识
培养人文关怀
推动居民参与
善用社区资源,满足社区需求
第19题:
增强居民解决社区问题的能力
发现和培育社区居民骨干参与社区事务
解决特定的社会问题
建立社区内不同群体的合作关系
第20题:
提高居民社会意识
推动居民参与
善用社区资源,满足社区需求
培养人文关怀
第21题:
提高居民社会意识
推动居民参与
善用社区资源满足社区需求
培养人文关怀
第22题:
过程目标
任务目标
伦理目标
评估目标
第23题:
过程目标
任务目标
伦理目标
评估目标