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为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题 —界定问题—探索可行的解决方法—认识各种可能的限制—选取解决办法— 设计完整的计划—发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。 小张采用的社会服务策划形式是( )。A: 战略性策划 B: 问题解决策划 C: 创新性策划 D: 方案发展策划
题目
—界定问题—探索可行的解决方法—认识各种可能的限制—选取解决办法—
设计完整的计划—发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。
小张采用的社会服务策划形式是( )。
B: 问题解决策划
C: 创新性策划
D: 方案发展策划
相似考题
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第1题：
小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭，学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（ ）。A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区答案：A解析：学校社会工作的主要服务对象是学生，影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。题中，小刚转学后不适应环境，社会工作者小张发现小刚在班级中有几个要好的伙伴，通过这些小伙伴帮助小刚熟悉环境，减轻小刚转学的不适感，在这个过程中，朋辈群体对小刚的改变产生了重要的影响。 -
第2题：
小白和丈夫小张是经过媒人介绍认识的，小自感觉对小张不来电，所以没打算答应这门婚事。小白的妈妈经打听后得知小张家开办了一个工厂，家庭比较富裕，小张的父母也还比较年轻，而且感觉小张的为人也还不错，于是劝说女儿嫁给了小张。两人结婚后一年左右，有了一个女儿。但小张重男轻女的思想特别严重，夫妻俩经常吵架，小白感觉自己出身卑微，嫁给小张有种攀高枝的感觉，所以每次吵架都不敢吭声，偶尔说一两句，丈夫便拳脚相加。小白找到了社会工作者请求帮助。社会工作者在帮助小白的过程中做法正确的是（ ）。
A.采用家庭治疗的方法，对小白及其丈夫小张进行辅导
B.采用危机介入的方法，制止家庭暴力
C.帮助小白建立社会支持网络
D.采用优势视角对小白进行个案辅导
E.劝小白为了家庭和孩子保持沉默答案：A,B,C,D解析：社会工作者在帮助服务对象的时候，不能代替服务对象做决定，要在理解、尊重服务对象的理念之下，运用优势视角，看到案主周围的资源，让案主自己做决定，达到助人自助。同时，社会工作者应该以维护案主权益为目的，提升小白的权利意识，使其积极维护个人安全和尊严，而不是保持沉默a -
第3题：
进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本 身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者（ ）的基本假设。A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据答案：D解析：运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其对于处于弱势的家庭来说，社会环境的影响非常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。如果不运用生态视角理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲突的真正原因，当然服务介入活动也就很难有成效。 -
第4题：
单亲母亲家庭往往经济生活亲子关系等都存在问题，需要社会工作提供专业提供支持和帮助。其服务内容包括（）。
- A、在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
- B、帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心
- C、帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
- D、帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力
- E、为单亲母亲募捐资金，离异造成的家庭经济减少
正确答案:A,B,C -
第5题：
为了帮助大庆戒毒，社会工作者与大庆制定服务计划目标时，再次谈到了他目前的生活处境和问题，如：没有工作，家庭关系紧张，缺乏亲戚朋友的帮助等，社会工作者这样做是为了（）。
- A、商讨对策
- B、确定问题与需要
- C、评估方案
- D、研究问题与需要
正确答案:B -
第6题：
妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（ ）。
- A、帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力
- B、帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心
- C、在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
- D、帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
正确答案:A -
第7题：
单选题为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题—界定问题—探索可行的解决方法—认识各种可能的限制—选取解决办法—设计完整的计划—发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是（）A战略性策划
B问题解决策划
C创新性策划
D方案发展策划
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题儿童医院社会工作中，对儿童患者而言，社会工作者应（ ）。A帮助其适应医院环境和治疗过程
B降低其对于医院和治疗的恐惧感
C帮助个体或整个家庭从疾病造成的混乱中恢复正常
D将整个家庭的功能调节到正常的状态
E用个案或者小组的方法，帮助他们处理情绪上的问题
正确答案： B,A解析：
儿童医院社会工作中，对儿童患者而言，社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患者生理、心理发展阶段的社会工作方法，如游戏治疗、艺术治疗等，与患者建立良好的专业关系，通过促进患者情感的表达帮助其认识疾病、适应治疗环境，缓解其因疾病产生的心理和行为问题。 -
第9题：
单选题为了帮助大庆戒毒，社会工作者与大庆制定服务计划目标时，再次谈到了他目前的生活处境和问题，如：没有工作，家庭关系紧张，缺乏亲戚朋友的帮助等，社会工作者这样做是为了( )。A商讨对策
B确定问题与需要
C评估方案
D研究问题与需要
正确答案： A解析： -
第10题：
单选题（ ）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。A家庭行为学习
B家庭照顾技巧
C家庭生活教育
D家庭心理健康教育
正确答案： C解析：
在改善亲子关系的服务中，家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设在家庭生命周期不同阶段孩子有不同的学习任务，并且孩子的行为学习与家庭成员之间的互动交流方式是紧密关联的，尤其孩子与父母亲之间的沟通交流，是影响孩子行为学习的重要因素。 -
第11题：
单选题汶川地震之后，为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小李按照“认识现有的问题——界定问题——探索可行的解决方法——认识各种可能的限制——选取解决办法——设计完整工作计划——发展计划”的过程。开展服务方案策划工作，小李采用的社会服务策划形式是( )。A战略性策划
B问题解决策划
C创新策划
D方案策划
正确答案： B解析： -
第12题：
单选题小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是（ ）要求。A生理脱毒
B基本生存条件的保障
C就业
D正常家庭生活的需要
正确答案： C解析：
矫正对象的需要包括：①基本生存条件的保障需要；②教育、就业权益的保障需要；③正常家庭生活的需要；④再社会化的服务需要。题中，小军戒毒成功后，最先需要解决的是生活压力，也就是基本生存的条件。 -
第13题：
(2018年)某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境，受灾村民不知从何处入手开展生产自救，感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动，由老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民（ ）。A.重构社区生活秩序
B.重塑社区发展信心
C.重建社区支持系统
D.恢复社区生活功能答案：C解析：本题考查受灾人员救助的服务内容。自然灾害会严重破坏社会结构和社会功能，受灾群众的正常生活秩序和社会交往也会陷入混乱无序的状态。社会工作机构和专业人员要积极运用社会工作的专业方法，通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建和修复社会关系，加强社会支持系统的力量。 -
第14题：
进城务工家庭的子女经常面临学习困难的问题，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。A:坚持以家庭为中心的理念
B:提供以家庭为基础的支持
C:运用生态视角
D:采取危机介入策略答案：C解析：本题中进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。如果不运用生态视角来理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲突的真正原因，服务介入活动也就很难有成效。 -
第15题：
在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是()。A:制定教育救助的政策
B:为贫困患者报销医疗费用
C:帮助贫困家庭了解住房救助政策
D:为受灾群众提供基本的生活保障答案：C解析：其他三项都是政府部门才可以做的工作。 -
第16题：
在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是（）。
- A、制定教育救助的政策
- B、为贫困患者报销医疗费用
- C、帮助贫困家庭了解住房
- D、为受灾群众提供基本的生活保障
正确答案:C -
第17题：
为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题—界定问题—探索可行的解决方法—认识各种可能的限制—选取解决办法—设计完整的计划—发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是（）
- A、战略性策划
- B、问题解决策划
- C、创新性策划
- D、方案发展策划
正确答案:B -
第18题：
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。
- A、社区—学校社会工作
- B、家庭—学校社会工作
- C、治疗型学校社会工作
- D、变迁型学校社会工作
正确答案:A -
第19题：
单选题进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者必须以（ ）作为基本假设。A家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
正确答案： C解析：
运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其对于处于弱势的家庭来说，社会环境的影响非常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。如果不运用生态视角理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲突的真正原因，服务介入活动也就很难有成效。 -
第20题：
单选题妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（ ）。A帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力
B帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心
C在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
D帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
正确答案： A解析： 帮助单亲母亲照顾子女，不属于社会工作者的工作职能。故选A。 -
第21题：
单选题小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中，对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。A朋辈群体
B学校
C家庭系统
D社区
正确答案： A解析： -
第22题：
多选题小明因为天生残疾而变得自卑并严重影响了学习，于是前去找社会工作者小张寻求帮助。小张在对小明的问题进行预估时，以下属于需要了解的客观因素包括( )。A小明自己对自己问题的感受
B小明从小到大的生活学习经历
C小明家庭、社区、学校的环境
D小明产生自卑的时间以及持续的时间
E之前，小明自己、家人以及关心他的人在帮助小明走出困境上所作的努力
正确答案： E,A解析： -
第23题：
多选题单亲母亲家庭往往存在经济收入锐减、生活困难增多、亲子关系容易出现矛盾等问题，需要社会工作专业提供支持和帮助，其服务内容包括( )。A在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救助，以缓解因收入减少而出现的生活困难
B协助单亲母亲顺利度过婚姻变迁初期阶段的心理适应阶段，树立自强、自立的信心，对今后家庭生活有一个长远规划
C协助调整好单亲家庭中的亲子关系，寻找社会资源帮助单亲母亲解决诸如子女学习适应、家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
D帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减轻生活压力
E为单亲母亲组织交友活动，为再婚创造机会
正确答案： C,B解析： -
第24题：
单选题在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是( )。A制定教育救助的政策
B为贫困患者报销医疗费用
C帮助贫困家庭了解住房救助政策
D为受灾群众提供基本的生活保障
正确答案： A解析：