第1题:
第2题:
第3题:
研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究,否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()
第4题:
若某研究在研究中让研究对象过多地暴露,就是侵犯了研究对象的()
第5题:
研究者若对研究对象造成了心理伤害,就是侵犯了研究对象的()
第6题:
某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,其正确的做法是()。
第7题:
自决的权利
知情的权利
保护隐私的权利
避免伤害的权利
第8题:
知情的权利
自决的权利
避免伤害的权利
保护隐私的权利
第9题:
自决的权利
知情的权利
保护隐私的权利
避免伤害的权利
第10题:
研究选题的伦理
田野调查的伦理
社会研究的伦理
社会工作的伦理
第11题:
以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料
在研究前建构研究假设,为资源收集提供准确指引
在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行为
以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受
第12题:
保护隐私的权利
自决的权利
知情的权利
避免伤害的权利
第13题:
第14题:
在进行研究时,若对研究对象造成了心理伤害,就侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()
第15题:
在研究时,研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响,就侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()
第16题:
研究工作对研究对象应是无毒、无伤害、不增加痛苦的,否则就会侵害研究对象()
第17题:
如果研究者在研究中对研究对象造成伤害,就是侵犯了研究对象的哪一基本权利()
第18题:
不采用欺骗手段获取资料
收集资料时应该在对方愿意的情况下进行
对收集的资料可以根据自己的判断进行筛选
研究成果要客观全面地进行公开
可以将研究者的私人资料拿给同事看
第19题:
以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料
在研究前建构研究假设,为资料收集提供准确引导
在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行动
以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受
第20题:
知情的权利
自决的权利
避免伤害的权利
保护隐私的权利
第21题:
知情的权利
自决的权利
避免伤害的权利
保护隐私的权利
第22题:
保护隐私的权利
自决的权利
知情的权利
避免伤害的权利
第23题:
保护隐私的权利
自决的权利
知情的权利
避免伤害的权利