第1题:
个案工作收集资料的工作重点有( )。
A.明确服务对象的要求
B.收集与服务对象问题有关的资料
C.明确服务对象问题形成的原因
D.对服务对象问题进行评估
E.初步评估服务对象的问题和需要
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
学校个案工作在获得申请和接案后,还包括()等步骤
第6题:
收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的()。
第7题:
评估服务对象问题
制订服务计划方案
开展服务咨询活动
明确服务发展目标
第8题:
周围环境对服务对象的影响
服务对象的问题
服务对象问题产生的原因
服务对象曾经做出的努力
社会工作者的自身能力
第9题:
评估服务对象问题
制订服务计划方案
开展服务咨询活动
明确服务发展目标
第10题:
制订介入计划
对资料进行分析
采取介入行动
描述服务对象的问题
第11题:
有关服务对象个人资料和环境资料的收集
对服务对象问题进行全方位的诊断
倾听服务对象的要求并且建立专业关系
对服务对象问题进行横向和纵向的分析和预估
鼓励并且增强服务对象改变问题的信心
第12题:
通过与服务对象签订服务协议来收集资料
通过向服务对象提供专业知识来收集资料
通过让服务对象填调查表的方式来收集资料
通过与服务对象一问一答的方式来收集资料
通过观察服务对象与他人的互动来收集资料
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
社会工作者开展个案工作时,在服务对象预估和问题诊断阶段的工作重点是()。
第18题:
身体情况
服务对象的特点与能力
政府政策
服务对象所处的社会环境
个人资料
第19题:
服务对象有关个人资料和环境资料的收集
服务对象问题进行全方位的诊断
倾听求助对象的要求并且建立专业关系
对服务对象问题进行横向和纵向的分析和评估
鼓励并且增强服务对象的改变问题的信心
第20题:
预估
问题界定
接案
问题分析
第21题:
制订计划
签订协议
开展服务
确定目标
第22题:
预估
问题界定
接案
问题分析
第23题:
决定是否需要紧急介入
权衡是否有能力处理问题
决定问题的优先次序
判断收集的资料是否可行
保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围