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社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于( )。A.领导的功能 B.行政的功能 C.监督的功能 D.支持的功能

题目
社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于( )。

A.领导的功能
B.行政的功能
C.监督的功能
D.支持的功能
相似考题

1.社会工作督导的（ ）功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。A．支持B．行政C．协调D．教育

2.要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作，这属于社会督导功能中的（ ）。A．领导的功能B．支持的功能C．行政的功能D．领导的功能

3.督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持，促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的（ ）。A．辅导的功能B．管理的功能C．辅助的功能D．支持的功能

4.在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。A．教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B．教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C．教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D．教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通

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  • 第1题：

    下列各种社会工作督导行为中，属于社会工作行政性督导的是( )。


    A.提高被督导者对工作的认识和技能

    B.为被督导者提供日常空间来反省他们的工作内容和过程

    C.提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的互近性”的支持

    D.协助督导者适应和处理服务工作中带来的不满和焦虑情绪

    答案：C
    解析：
    行政性督导中，督导者在社会服务机构中是行政科层制结构的连接点，行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的互近性”的支持。选项A和B属于教育性督导的内容，选项D属于支持性督导的内容。

  • 第2题：

    在社会工作督导中，向被督导者提供情感支持的是（ ）功能。

    A.行政的功能
    B.教育的功能
    C.支持的功能
    D.社会关系的功能

    答案：C
    解析：
    社会督导工作的支持功能关注被督导者情感上的障碍，为其提供心理方面和个别关系方面的支持。 本题考查的是社会督导工作的支持功能，理解社会督导工作各项功能的关注点。

  • 第3题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
    B:督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入
    C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
    D:督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

    答案：C
    解析：
    社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态提出不同意见，作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感的投入也十分重要。A、B、D错误，故选C。

  • 第4题：

    在社会工作督导的功能中，要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，让被督导者能轻松面对工作是()。

    A:行政的功能
    B:教育的功能
    C:支持的功能
    D:监督的功能

    答案：C
    解析：
    督导的支持的功能，是要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。

  • 第5题：

    社会工作督导的功能有（）

    • A、提供渠道和资源，协助被督导者完成工作
    • B、教育被督导者工作所需要的知识和技能
    • C、向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持
    • D、帮助被督导者提高工作效率
    • E、帮助被督导者了解组织和树立正确的工作态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于（　　）。
    A

    领导的功能

    B

    行政的功能

    C

    监督的功能

    D

    支持的功能


    正确答案： A
    解析：
    社会工作督导支持的功能，是要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。

  • 第8题：

    判断题
    在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会工作督导行政的功能的关注点是（　　）。
    A

    情感上的障碍

    B

    组织管理的障碍

    C

    被督导者知识的不足

    D

    被督导者能力的不足


    正确答案： B
    解析：
    在社会工作督导的功能中，行政的功能关注组织管理的障碍；教育的功能关注被督导者知识与技能上的不足；支持的功能关注情感上的障碍。

  • 第11题：

    单选题
    在社会工作督导中，向被督导者提供情感支持的是(    )功能。
    A

    行政性

    B

    教育性

    C

    支持性

    D

    社会关系


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。
    A

    督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率

    B

    督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入

    C

    督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

    D

    督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色


    正确答案： D
    解析： 社会工作督导的原则包括：（1）有利于机构目标的实现，即督导者要协助被督导者开展工作，使他们的工作更具效力；（2）支持与持续反思；（3）促进自我完善。尽管督导者与被督导者是上下级的关系，但督导者也要扮演好积极学习和自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态，提出不同的意见。因此本题的正确答案为C。

  • 第13题：

    社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于（ ）。

    A.领导的功能
    B.行政的功能
    C.监督的功能
    D.支持的功能

    答案：D
    解析：
    社会工作督导支持的功能，是要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。

  • 第14题：

    社会工作督导的()功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。

    A:行政
    B:教育
    C:支持
    D:协调

    答案：C
    解析：
    社会工作督导具有三大功能，即行政的功能、教育的功能和支持的功能。所谓行政的功能，要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任；所谓教育的功能，要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展；所谓支持的功能，是要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。

  • 第15题：

    社会工作督导的（ ）功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者更好地认识自我的重要性与价值感，让被督导者能够以较高的意愿面对工作。

    A.行政
    B.教育
    C.支持
    D.协调

    答案：C
    解析：
    社会工作督导具有行政、教育和支持3大功能。所谓支持功能，是督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者更好地认识自我的重要性与价值感，让被督导者能够以较高的意愿面对工作。

  • 第16题：

    在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。

    A:训练式督导
    B:师徒式督导
    C:管理式督导
    D:咨询式督导

    答案：B
    解析：
    考点：社会工作督导的类型。

  • 第17题：

    在社会工作督导中，向被督导者提供情感支持的是（）功能。

    • A、行政的功能
    • B、教育的功能
    • C、支持的功能
    • D、社会关系的功能

    正确答案:C

  • 第18题：

    在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    多选题
    社会工作督导的功能有(　　)
    A

    提供渠道和资源，协助被督导者完成工作

    B

    教育被督导者工作所需要的知识和技能

    C

    向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持

    D

    帮助被督导者提高工作效率

    E

    替被督导者决定工作方法


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    在社会工作督导中，向被督导者提供情感支持的是（）功能。
    A

    行政的功能

    B

    教育的功能

    C

    支持的功能

    D

    社会关系的功能


    正确答案： C
    解析： 社会督导工作的支持功能关注被督导者情感上的障碍，为其提供心理方面和个别关系方面的支持。【命题点拨】本题考查的是社会督导工作的支持功能，理解社会督导工作各项功能的关注点。

  • 第21题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是（　　）。[2014年真题]
    A

    督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率

    B

    督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入

    C

    督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

    D

    督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色


    正确答案： B
    解析：
    社会工作督导的原则包括：①有利于机构目标的实现。认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。②支持与持续反思。督导者一方面要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价值观和专业价值观；另一方面要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。③促进自我完善。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要，多数督导者和被督导者在经过一段时间的合作后也会成为生活中的好朋友。

  • 第22题：

    单选题
    在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型（）。
    A

    训练式督导

    B

    师徒式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： B
    解析： 社会工作督导的类型。

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项是督导的支持功能?(　　)
    A

    给被督导者示范专业知识的运用

    B

    督促被督导者的工作效率

    C

    对被督导者给予奖励或者惩罚

    D

    关注被督导者情感上的问题


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持，促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的（　　）。
    A

    支持功能

    B

    教育功能

    C

    辅助功能

    D

    行政功能


    正确答案： B
    解析：

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