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：下列理解，不符合文意的一项是：（ ）。A．数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件B．更多的宽带，将使后代无法理解祖先的生活方式C．更多的宽带，不一定是我们未来持续的、随时的需要D．未来因特网的使用者，将用我们难以想象的方式对话

题目

：下列理解，不符合文意的一项是：（ ）。

A．数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件

B．更多的宽带，将使后代无法理解祖先的生活方式

C．更多的宽带，不一定是我们未来持续的、随时的需要

D．未来因特网的使用者，将用我们难以想象的方式对话

相似考题

1.下列理解，不符合文意的一项是（ ）。A．要一分为二地看待收入差距这个社会问题B．作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点C．要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距D．收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

2.下列理解，不符合文意的一项是： （ ）。A．要一分为二地看待收入差距这个社会问题B．作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点C．要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距D．收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

3.：下列理解，不符合文意的一项是：A．数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件B．更多的宽带，将使后代无法理解祖先的生活方式C．更多的宽带，不一定是我们未来持续的、随时的需要D．未来因特网的使用者，将用我们难以想象的方式对话

4.：下列理解，不符合文意的一项是： （ ）。A．要一分为二地看待收入差距这个社会问题B．作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点C．要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距D．收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

参考答案和解析
正确答案：B

分析原文，发现原文是说后代会觉得祖先们的行为非常奇怪，觉得奇怪并不代表无法理解，所以B不符合文意，题于要求选出不符合文意的一项，故正确答案为B。

更多“:下列理解,不符合文意的一项是:( )。 A.数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件B.更 ”相关问题

  • 第1题：

    ：下列理解，不符合文意的一项是：

    A．要一分为二地看待收入差距这个社会问题

    B．作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点

    C．要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距

    D．收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件


    正确答案：B

    　　作者在文中提出收入差距现象是“双刃剑”，既有积极意义，又有消极影响，可见作者认为收入差距是有负面效应的，而并未将这作为错误观点，更谈不上批驳，所以B项有违文意，题干要求选出不符合文意的一项，故正确答案为B。

  • 第2题：

    宽带是传送比特的能力。宽带每秒钟能够传送大量的比特。尽管很多人把宽带比喻成水 管的直径，但是这样容易使人产生误解，因为获取比特与从花园或者消防水管中饮水并不一 样。我们没有必要连续获取比特(像喝水一样)，即使我们真的这样，这也未必意味着计算 机必须连续接收比特。
    数字世界带来的最深刻的变化是最小范围内以及最大范围内给人们提供了异步能力。从 最小的方面讲，这种异步能力能够使我们有效地利用通信频道。比如，交替处理人们的谈 话，能够使很多人共享一个频道而对此毫无察觉。从较大的方面讲，我们能够以新的方式延 长、压缩以及重新安排个人时间，在双方都方便的条件下变得更加异步。我们的后代会觉得 祖先们在一个特定的时间里乘车和看电视这种行为非常奇怪。
    但是在这个新世界中，更多的带宽[ ]，这甚至不是我们盼望的。当我们需要它时， 未必是每小时吸收数以十亿计的比特，而是在零点几秒内需要100万比特，然后暂停一下。我们未来对比特的消费将是断断续续和不定的。
    另外，未来因特网的主要使用者将不会是人而是机器。对这些机器来说，一点一滴地处 理信息或者每秒钟处理10亿比特的信息只是一些选择，对人并没有直接的意义。

    下列理解，不符合文意的一项是：
    A．数字世界给社会行为变得更加异步创造了条件
    B．更多的宽带，将使后代无法理解祖先的生活方式
    C．更多的宽带，不一定是我们未来持续的、随时的需要
    D．未来因特网的使用者，将用我们难以想象的方式对话


    答案：B
    解析：
    分析原文，发现原文是说后代会觉得祖先们的行为非常奇怪，觉得奇怪并不代表无法理解，所以B项不符合文意，题干要求选出不符合文意的一项，故正确答案为B。

  • 第3题：

    经济学家使用假设的目的是

    A．使现实的世界更加容易理解

    B．使被构建的模型更准确地反应现实的世界

    C．使模型更加复杂

    D．使对现实世界的分析更加高深


    使现实的世界更加容易理解

  • 第4题：

    数字世界带来的最深刻的变化是最小范围内以及最大范围内给人们提供了异步能力。从最小的方面讲，这种异步能力能够使我们有效地利用通信频道。从较大的方面讲，我们提能够以新的方式延长、压缩以及重新安排个人时间，在双方都方便的条件下变得更加异步。
    文中的“变化”指的是( )。

    A．微观世界和宏观世界发生的变化
    B．有效利用通信频道，实现资源共享
    C．人们的观念和生活方式的彻底改变
    D．从各方面给人们提供异步能力

    答案：D
    解析：
    一道典型的词语理解题，考生首先要确定“变化”一词在文中的位置，根据浏览该词位于文段句首，并且之后有“是”这一字样，即其后就是对“变化”一词的解释说明，因此只需重点把握文段首句就可以得出答案。文段的首句相对而言比较长，不容易理解，因此考生可以将句子紧缩提炼主谓宾，从而把握句子的主要含义。根据紧缩主干可知首-0的核心观点即为“变化是提供异步能力”，因此与之同义替换的为D项，其中“各方面”，洽恰是对原文“最小范围内以及最大范围内”的同义替换，是正确答案的标志。

  • 第5题：

    波兹曼认为，长期观看电视对受众认知世界的影响是

    A．缺乏批判能力和思考能力

    B．信息接受和理解方式更倾向于只接收，不解读

    C．思维变得更加的灵活具有创新能力

    D．更倚重于感官，特别是视觉和听觉


    正确

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