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在公文写作中,一些数词有固定的用法,下列表述不正确的是( )。A.从10增加到50,可以说“增加了4倍”B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”C.从10减少到1,可以说“减少了9/10”D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”

题目

在公文写作中,一些数词有固定的用法,下列表述不正确的是( )。

A.从10增加到50,可以说“增加了4倍”

B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”

C.从10减少到1,可以说“减少了9/10”

D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”


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更多“在公文写作中,一些数词有固定的用法,下列表述不正确的是( )。A.从10增加到50,可以说“增 ”相关问题
  • 第1题:

    公文写作中的“善作不如善改”的意思是( )。

    A.擅长修改比擅长写作更重要

    B.修改是对公文质量的把关,公文写作时注重的是效率

    C.起草人必须对公文反复琢磨,不断修改,使公文趋于完善

    D.如果公文起草时仔细认真,可以不加修改


    正确答案:C
    修改是写作的一个不可缺少的重要步骤,是提高公文质量的有效途径,一份好的公文不可能一笔写成,都是通过不断修改、锤炼才能逐渐完善的。因此起草人必须对公文反复琢磨,不断修改。因此C项是正确答案。草拟公文与修改公文都是十分重要的工作,也是公务人员必须掌握和不断提高的职业技能,因此A项说法是不正确的。起草公文与修改公文都要注重写作的质量,在保证质量的基础上才能提高效率,因此B项说法也不正确。不论公文起草时多么仔细认真,也不能保证这份公文是毫无错误、完美无缺的,因此修改也是必不可少的,D项说法错误。

  • 第2题:

    下列各正确的是( )。

    A、掌握公文写作的定位,先要掌握文章写作的定位。

    B、公文写作定位与文章写作定位没有关系。

    C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。

    D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。

    E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文。


    参考答案:ACD

  • 第3题:

    下列选项中对于本文理解不正确的一项是( )。

    A.在公文写作中,我们应当注意模糊语言的应用

    B.在公文写作中,我们应当大量使用模糊语言

    C.在公文写作中,我们应当避免语言模糊现象

    D.模糊语言是公文写作中应当加以重视的语言概念


    正确答案:B

  • 第4题:

    在公文写作中,一些数词有固定用法。以下表述不正确的是( )
    A.从10增加到50,可以说“增加了 4倍” B.从100增加到500,可以说“增加到4倍” C.从10减少到1,可以说“减少了 9/10” D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”


    答案:B
    解析:
    从100增加到500,可以说“增加了 4倍”。故B不正确。

  • 第5题:

    公文写作要注意数词的用法。表示数量增加,在数字前面有时加“了”,有时加“到”。数字前面加“了”指增加后的总算;数字前面加“到”,指净增数。如“增加了50%”和“增加到50%”,前者指增加 后的总数,后者指净增数。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    行政公文的主题词在写作中是有严格限制的,最少()个,最多()个。


    正确答案:2;7

  • 第7题:

    关于公文写作要求的表述,说法错误的是()。

    • A、符合党和国家的路线、方针
    • B、公文写作必须及时迅速、把握时机
    • C、从实际出发,根据主观需要制发公文
    • D、主题明确,结构完整

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    公文写作要正确用词,其中要掌握一些特定词语,这将大大提高公文的写作速度。下列词语属于经办用语是()。
    A

    根据;为了;目前

    B

    当否;随着;为盼

    C

    批转;拟请;妥否

    D

    现将;责成;办理


    正确答案: A
    解析: 经办用语表示公文的办理经过,比如:经、经业、现将、责成、试行、办理、酌办、查照等等。故本题答案选D。

  • 第9题:

    单选题
    在“先王之制,大都不过参国之一,中五之一,小九之一”(《左传·隐公元年》)中,数词“参”、“五”、“九”的用法为(  )。
    A

    数词作定语

    B

    数词作状语

    C

    数词活用为动词

    D

    数词作补语


    正确答案: A
    解析:
    这句话的意思是:先王的制度规定,国内最大的城邑的规模不能超过国度的三分之一,中等的不能超过它的五分之一,小的不能超过它的九分之一。“参”、“五”、“九”,数词活用为动词,意思分别为:三分之一、五分之一、九分之一。

  • 第10题:

    单选题
    下列表述,正确的一句是(  )。
    A

    通过模仿提高公文写作质量,可以理解成这是提高公文写作质量的一条比较扎实的途径

    B

    通过模仿提高公文写作质量,可以理解成这是提高公文写作质量的一条比较基础化的途径

    C

    通过模仿提高公文写作质量,可以理解成这是提高公文写作质量的一条比较永久化的途径

    D

    通过模仿提高公文写作质量,可以理解成这是提高公文写作质量的一条比较快捷的途径


    正确答案: C
    解析:
    公文的写作过程,可以理解成是一种“更换”公文内容的过程,是对于作为范文的公文内容的更换,原范文的格式、结构和语言风格要基本保留。当所要表达的新内容比较完好地更换上去了,一篇新的公文也就完成了。这是提高公文写作质量的一条比较快捷的途径。

  • 第11题:

    多选题
    下列表述,正确的是(  )
    A

    群体作者是公文写作者的一种表现形态

    B

    大众作者是公文写作者的一种表现形态

    C

    代言作者是公文写作者的一种表现形态

    D

    口述作者是公文写作者的一种表现形态

    E

    法定作者是公文写作者的最根本作者


    正确答案: E,D
    解析:
    公文作者的表现形态大致有三种,即群体作者、代言作者和法定作者。法定作者是指写作主体是那些依法成立并具有法人资格的组织,具体指行政公文的实际作者,或者说是公文的最终作者。法定作者必须是法定的、能以自己的名义发出公文并能行使相应权利和承担相应义务的机关和法人代表。以法定作者的名义发出的公文,其内容代表某一级法人的意志,代表相应的机关和集体的意志,具有合法性和权威性,该公文具有法定的行政效力。

  • 第12题:

    多选题
    下列表述,正确的是(  )。
    A

    公文的法定作者是指写作主体是依法成立、具有法人资格的组织

    B

    公文的法定作者是指行政公文的实际作者

    C

    公文的法定作者可以说成是公文的最终作者

    D

    公文的法定作者必须是法学家

    E

    公文的法定作者必须具有律师资格


    正确答案: E,A
    解析:
    公文的法定作者是指写作主体是那些依法成立并具有法人资格的组织,具体指行政公文的实际作者,或者说是公文的最终作者。法定作者必须是法定的、能以自己的名义发出公文并能行使相应权利和承担相应义务的机关和法人代表。以法定作者的名义发出的公文,其内容代表某一级法人的意志,代表相应的机关和集体的意志,具有合法性和权威性,该公文具有法定的行政效力。

  • 第13题:

    下列各句正确的是( )。

    A、掌握公文写作的定位,先要掌握文章写作的定位。

    B、公文写作定位与文章写作定位没有关系。

    C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。

    D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。

    E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文。


    参考答案:ACD

  • 第14题:

    在公文写作中,一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是( )。

    A.从10增加到50,可以说“增加了4倍”

    B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”

    C.从10减少到1,可以说“减少了9/10”

    D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”


    正确答案:B
    倍数只能用来表示数目的增加,不能表示数目的减少;分数既可以表示数目的增加,也司以表示数目的减少。表示数目增加时增加(了)不包括底数,只指净增数,增加到(为)包括底数;表示数目减少亦然。故选B。

  • 第15题:

    在公文写作中,一些数词有固定的用法,下列表述不正确的是:

    A.从10增加到50,可以说“增加了4倍”

    B.从100增加到500,可以说“增加到4倍”

    C.从10减少到1,可以说“减少了9/10”

    D.从100减少到10,可以说“减少到1/10”


    正确答案:B
    【答案】B。解析:从100增加到500,可以说“增加了4倍”。

  • 第16题:

    公文写作的严谨性决定了公文写作中要做到( )

    A.套用固定模式
    B.使用套话官话
    C.结构严密有序
    D.以上都正确

    答案:C
    解析:
    该项正确说明了公文写作严谨性的内涵,其余各项均不准确。故选C

  • 第17题:

    下列有关公文写作正确的是()。

    • A、掌握公文写作的定位,先要掌握文章写作的定位
    • B、公文写作定位与文章写作定位没有关系
    • C、公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系
    • D、掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提
    • E、不掌握公文写作定位完全可以写好公文

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    常见的使动用法有()的使动用法。

    • A、动词和代词
    • B、动词和数词
    • C、动词和形容词
    • D、数词和形容词

    正确答案:C

  • 第19题:

    多选题
    下列有关公文写作正确的是()。
    A

    掌握公文写作的定位,先要掌握文章写作的定位

    B

    公文写作定位与文章写作定位没有关系

    C

    公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系

    D

    掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提

    E

    不掌握公文写作定位完全可以写好公文


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    常见的使动用法有()的使动用法。
    A

    动词和代词

    B

    动词和数词

    C

    动词和形容词

    D

    数词和形容词


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列表述,正确的是(  )。
    A

    意见的写作格式,包括标题、作者、公文类别等

    B

    意见的写作格式,包括公文类别、开头、正文、结尾等

    C

    意见的写作格式,包括标题、收文单位、正文等

    D

    意见的写作格式,包括标题、正文、落款等

    E

    意见的写作格式,包括标题、正文、落款和日期等


    正确答案: B,D
    解析:
    意见格式一般包括六项内容:标题、收文单位、正文、发文机关署名、日期和印章。意见的标题与一般公文的标题一样,有齐全式和事由加文种式两种形式。意见的主送机关根据行文的需要,分别为上级机关、平级机关和下级机关。意见正文的开头,无论是上行性意见、平行性意见还是下行性意见,一般先介绍背景情况,随后用分条分项的方式就有关问题逐条发表意见。意见的发文机关署名同于一般公文的署名。意见的发文日期需标明年、月、日。意见盖章的方法同于一般公文。

  • 第22题:

    填空题
    行政公文的主题词在写作中是有严格限制的,最少()个,最多()个。

    正确答案: 2,7
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列表述,正确的一句是(  )。
    A

    从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“更换”过程

    B

    从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“变换”过程

    C

    从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“改造”过程

    D

    从模仿的角度说,公文写作过程,可以理解成一种“创造”过程


    正确答案: B
    解析:
    公文的写作过程,可以理解成是一种“更换”公文内容的过程,是对于作为范文的公文内容的更换,原范文的格式、结构和语言风格要基本保留。当所要表达的新内容比较完好地更换上去了,一篇新的公文也就完成了。这是提高公文写作质量的一条比较快捷的途径。

  • 第24题:

    单选题
    下列关于数词的表述中,错误的是(  )。[2009年真题]
    A

    数词是表示数目和次序的词

    B

    数词包括基数、序数、分数、倍数等

    C

    数量的减少既能用分数表示,也能用倍数表示

    D

    数词和量词经常结合使用


    正确答案: C
    解析:
    C项,数量的增加可以用倍数表示,也可以用分数表示;数量的减少只能用分数表示,不能用倍数表示。