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阅读以下文字。完成16~20题。 很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。 从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有

题目

阅读以下文字。完成16~20题。 很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。 从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。” 我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别。就在于它不仅揭示了生活中某一一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是:“即物深致,无细不章”,有人写诗就是怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。 中国艺术的这种意境,它给人的美感,实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。 从原文看,下列关于“意境”和“意象”的表述,不正确的一项是( )。 A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵理解为“情景交融”,可以看出从现代开始,人们把“意境”和“意象”混为一谈 B.中国传统美学认为艺术的本体是意象,所有艺术作品做到情景交融容易,而意境的创造难度很大 C.意境有两方面涵义,一方面超越有限的“象”,另一方面“意”从对于某个具体事物、场景的感受上升为对整个人生的感受 D.意境的内涵大于意象,因此意境是建立在意象之上的


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1.很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家,他们给自己提出任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得逼真、很完美。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别,就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味,而且超越了具体的事物和事件,从一个角度揭示了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致,无细不章”,有人写诗就怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。中国艺术的这种意境,它给人的美感,实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样的作品,例如俄罗斯民族《伏尔加船夫曲》,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。 (摘编自叶朗《说意境》)下列关于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一项是A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”,可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象,所有艺术作品都要情景交融,创造意象,因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。C.所谓“意境的外延小于意象”,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来,在数量上总是处于劣势。D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都十分有限,而意境则是对有限的意象的突破,所以意境能够体现“道”。

更多“阅读以下文字。完成16~20题。 很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近 ”相关问题
  • 第1题:

    关于文学意境,以下描述错误的是()。

    • A、清代王夫之说:“文学有二元质焉:曰景,曰情。”情景交融是意境创造的形象特征
    • B、王国维是意境理论的集大成者
    • C、在意境的结构处理上要注意“虚实相生”,对此,欧阳修在《六一诗话》中提出:“必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”
    • D、关于意境的审美魅力,刘勰提出了“境生于象外”说,钟嵘提出了“滋味说”,司空图提出了“象外之象,景外之景”等观点

    正确答案:A

  • 第2题:

    以下关于意境说法错误的是()

    • A、意境是艺术中一种情景交融的意境
    • B、意境是艺术中主客观因素的有机统一
    • C、意境是东方文艺中的追求,西方并不常见
    • D、东西方的文艺作品中都在创造意境

    正确答案:C

  • 第3题:

    文学意境特征为()

    • A、情景交融
    • B、虚实相生
    • C、心理意境
    • D、审美理想

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    意境创造的表现特征是()。

    • A、情景交融
    • B、虚实相生
    • C、韵味无穷
    • D、情因景生

    正确答案:A

  • 第5题:

    分析《再别康桥》融情入景,创造意境的艺术手法。


    正确答案:徐志摩是“新月派”的代表诗人,他注重形象思维,主张将真实的感情,通过丰富、独特具有诗人内在感受的艺术形象和创设诗的意境来抒发,以期达到融情于景,情景交融的艺术境界。
    《再别康桥》写的是诗人的离别愁绪,突出的感情是一个“别”字。诗歌重点写的“境”,则是康桥的康河。他敏锐的抓住“金柳”“青荇”“波光”“清泉”“彩虹”“星辉”的具体形象,由近及远、由上而下地勾勒出康河的景观。对“撑篙”的追忆,更是诗人在感到理想破灭后,伤感无奈的“寻梦”联想。诗作巧妙的把气氛、感情、景象三者融为一体,创造出耐人寻味的意境,委婉含蓄的表露了离别愁绪,使诗篇格调轻盈柔和,有一种无可奈何的梦幻般的情调。

  • 第6题:

    意境创造的结构特征()。

    • A、情景交融
    • B、虚实相生
    • C、韵味无穷
    • D、情因景生

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    以下关于意境说法错误的是()
    A

    意境是艺术中一种情景交融的意境

    B

    意境是艺术中主客观因素的有机统一

    C

    意境是东方文艺中的追求,西方并不常见

    D

    东西方的文艺作品中都在创造意境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    杜甫的《春望》善于融情于景,使情景交融,创造出感人的悲秋意境。诗歌风格“慷慨悲凉”,富有气势。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    舞蹈意境的创造,主要是通过形象化的情景交融的艺术特写,其五个结构层次表现为:景--()。

    正确答案: 情—形—象—境
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试举例说明虚实相生、化情为景是意境创造的主要手法与途径。

    正确答案: 抒情性文学作品创作的核心任务就是意境的创造。刘熙载所谓“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。故诗无气象,则精神亦无所寓矣。”道出了意境创造的真谛:以实写虚,寄情于景。以实写虚,化虚为实,却不可过实,全无兴寄;要给读者预留想象空间。情为虚,景为实;景为实,境为虚。实便于观照,虚有所体味。
    李白《送孟浩然之广陵》中的后两句和《西厢记》崔莺莺“长亭送别”的起首句都是以实写虚,寄情于景。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在中国古代,间接抒情的方式得到了比较自觉的发展,其突出的表现就是情景交融的意境创造,“一切景语皆情语”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    分析《再别康桥》融情入景,创造意境的艺术手法。

    正确答案: 徐志摩是“新月派”的代表诗人,他注重形象思维,主张将真实的感情,通过丰富、独特具有诗人内在感受的艺术形象和创设诗的意境来抒发,以期达到融情于景,情景交融的艺术境界。
    《再别康桥》写的是诗人的离别愁绪,突出的感情是一个“别”字。诗歌重点写的“境”,则是康桥的康河。他敏锐的抓住“金柳”“青荇”“波光”“清泉”“彩虹”“星辉”的具体形象,由近及远、由上而下地勾勒出康河的景观。对“撑篙”的追忆,更是诗人在感到理想破灭后,伤感无奈的“寻梦”联想。诗作巧妙的把气氛、感情、景象三者融为一体,创造出耐人寻味的意境,委婉含蓄的表露了离别愁绪,使诗篇格调轻盈柔和,有一种无可奈何的梦幻般的情调。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在中国古代,间接抒情的方式得到了比较自觉的发展,其突出的表现就是情景交融的意境创造,“一切景语皆情语”。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    意境是艺术中一种情景交融的意境,其中情是主观的,景是客观的。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    意境创造的审美特征()。

    • A、情景交融
    • B、虚实相生
    • C、韵味无穷
    • D、情因景生

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()是情与景的交融,也是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。

    • A、意蕴
    • B、意境
    • C、风格
    • D、意趣

    正确答案:B

  • 第17题:

    试举例说明虚实相生、化情为景是意境创造的主要手法与途径。


    正确答案:抒情性文学作品创作的核心任务就是意境的创造。刘熙载所谓“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。故诗无气象,则精神亦无所寓矣。”道出了意境创造的真谛:以实写虚,寄情于景。以实写虚,化虚为实,却不可过实,全无兴寄;要给读者预留想象空间。情为虚,景为实;景为实,境为虚。实便于观照,虚有所体味。
    李白《送孟浩然之广陵》中的后两句和《西厢记》崔莺莺“长亭送别”的起首句都是以实写虚,寄情于景。

  • 第18题:

    单选题
    意境创造的结构特征()。
    A

    情景交融

    B

    虚实相生

    C

    韵味无穷

    D

    情因景生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    名词解释题
    景为情设,情景交融

    正确答案: 由于诗人向往宁静淡泊的生活,所以诗中的景物大多悠然自得,整齐有序。如“采菊东篱下,悠然见南山”。陶渊明笔下的田园生活反映了当时农民的愿望和意志,与当时血腥的官场现实形成了鲜明对比。这既是诗人对当时现实的严厉批判,也寄托了诗人美好的理想。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    意境是艺术中一种情景交融的意境,其中情是主观的,景是客观的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    意境创造的表现特征是()。
    A

    情景交融

    B

    虚实相生

    C

    韵味无穷

    D

    情因景生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    意境创造的审美特征()。
    A

    情景交融

    B

    虚实相生

    C

    韵味无穷

    D

    情因景生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是情与景的交融,也是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。
    A

    意蕴

    B

    意境

    C

    风格

    D

    意趣


    正确答案: B
    解析: 暂无解析