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把一根竹竿垂直插入水中,在竹竿上刻上一个记号表示水深;再把这根竹竿掉过头来垂直插入水中,也刻上一个记号表示水深。如果两个记号相距10厘米,水深是100厘米,那么竹竿的长度是多少厘米?( )A. 190B. 210C. 210或170D. 190或210

题目

把一根竹竿垂直插入水中,在竹竿上刻上一个记号表示水深;再把这根竹竿掉过头来垂直插入水中,也刻上一个记号表示水深。如果两个记号相距10厘米,水深是100厘米,那么竹竿的长度是多少厘米?( )

A. 190

B. 210

C. 210或170

D. 190或210


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  • 第1题:

    (二)多定义判断:先给出多个概念的定义,然后列出多个典型例证。要求你从中选出最符合定义的典型例证。注意:假设这多个定义是正确的,不容置疑的;某一典型例证至多只与某一定义对应。

    79.定义:(1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动。

    (2)知识就是对客体的如实区别或联系。

    (3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。

    典型例证:(1)竹竿浸入水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状。

    (2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉。

    (3)竹竿浸入水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。( )

    A.0个

    B.1个

    C.2个

    D.3个


    正确答案:C
    79.【答案】C。例证(1),是定义“感觉”的描述,例证(2)是对竹竿“折断”现象的客观理性分析,属于知识,因此符定义的有2个。

  • 第2题:

    定义:(1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动。(2)知识就是对客体的如实区别或联系。(3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。典型例证:(1)竹竿浸入水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状。(2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉。(3)竹竿浸人水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。( )

    A. 0
    B. 1
    C. 2
    D. 3

    答案:C
    解析:
    证1,是定义“感觉”的描述,例证2,是运用推理的方式得出新知识,因此符定义的有2个。故答案为C。

  • 第3题:

    竹竿操适用于()的儿童
    1岁至2岁半

  • 第4题:

    通过沼泽危险区域时使用树枝、竹竿、木板等铺成道路后再通过。陷入沼泽时应当横握手中木棍、竹竿等,或者抱住湿草,保持冷静,不惊恐乱动,救护者应当站在稳定的地力,通过木棍、竹竿、绳索等救出遇险者。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    持有木棒、竹竿、彩旗等高长物件的行人通过道口时,不准高举挥动,须将物件保持垂直状态。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    采集睡莲种子,一般采用()的方法。

    • A、在水中捞取
    • B、用布袋在水中套住聚合果
    • C、将植株全株拔起
    • D、用竹竿将聚合果支出水面

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列说法中正确的是()

    • A、木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的
    • B、用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的推力,这是由于木头发生形变而产生的
    • C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上
    • D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的

    正确答案:D

  • 第8题:

    幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()

    • A、表演性符号
    • B、工具性符号
    • C、象征性符号
    • D、规则性符号

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    一根竹竿插入水中,其中露出水面1.32米,没入水中的长度是露出水面高度的5.1倍。这根竹竿长()米。
    A

    6.732

    B

    8.052

    C

    8.52


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    竹竿子

    正确答案: 是手执竹竿、指挥舞队进出场并念诵致词的人。又叫“参军色”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    竹竿应取用()年生的毛竹为宜,不能使用青嫩、枯黄或有裂纹的竹竿。
    A

    B

     

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    通过沼泽危险区域时使用树枝、竹竿、木板等铺成道路后再通过。陷入沼泽时应当横握手中木棍、竹竿等,或者抱住湿草,保持冷静,不惊恐乱动,救护者应当站在稳定的地力,通过木棍、竹竿、绳索等救出遇险者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    定义:

    (1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察,并转换成神经冲动。

    (2)知识就是对客体的如实区别或联系。

    (3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。

    典型例证:

    (1)竹竿浸入水中被水折成两段,出水后竹竿又恢复原状。

    (2)竹竿在水中并未被折断,而是由于光线的折射使人产生了错觉。

    (3)竹竿浸入水中被水折成两段,这是客观不同的缘故。

    A.0个

    B.1个

    C.2个

    D.3个


    正确答案:C
    例证(1)是感觉;(2)是知识;(3)不符合以上任何一种定义。

  • 第14题:

    一根竹竿插入水中,浸湿的部分是1.8米,再掉过头来把另一端插入水中,这时这根竹竿还有比一半多1.2米是干的,则这根竹竿长多少米?


    A. 4.8
    B. 6
    C. 9.8
    D. 9.6

    答案:D
    解析:
    解题指导: 假设竹竿长为X,则X-3.6=X/2+1.2,X=9.6,故答案为D。

  • 第15题:

    竹竿子


    正确答案: 是手执竹竿、指挥舞队进出场并念诵致词的人。又叫“参军色”。

  • 第16题:

    把一根竹竿垂直插入水中,在竹竿上刻上一个记号表示水深;再把这根竹竿掉过头来垂直插入水中,也刻上一个记号表示水深。如果两个记号相距10厘米,水深是100厘米,那么竹竿的长度是多少厘米?()

    • A、190
    • B、210
    • C、210或170
    • D、190或210

    正确答案:D

  • 第17题:

    竹竿上的叶称为()。

    • A、竹叶
    • B、竹箨
    • C、内稃
    • D、外稃

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列说法正确的是() ①木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的 ②拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿对它的弹力,是由于木头发生形变而产生的 ③绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 ④挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①②③
    • D、①②③④

    正确答案:B

  • 第19题:

    竹竿应用生长三年以上的毛竹(楠竹),青嫩、枯黄、黑斑、虫蛀以及裂纹连通二节以上的竹竿都不能使用。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    一根竹竿插入水中,其中露出水面1.32米,没入水中的长度是露出水面高度的5.1倍。这根竹竿长()米。

    • A、6.732
    • B、8.052
    • C、8.52

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    我国蒙古族、土家族、黎族、苗族等民族最喜欢的舞蹈分别是(  )。
    A

    孔雀舞、竹竿舞、摆手舞、马刀舞

    B

    马刀舞、摆手舞、竹竿舞、芦筌舞

    C

    筷子舞、毛吉斯舞、摆手舞、阿细跳月

    D

    安代舞、孔雀舞、竹竿舞、摆手舞


    正确答案: C,A
    解析:
    蒙古族舞蹈有马刀舞、筷子舞、安代舞;土家族的摆手舞是比较流行的一种古老的舞蹈,每年春节期间都要举行摆手舞会;黎族舞蹈有舂米舞、竹竿舞等;苗族跳芦笙舞。C项,毛吉斯舞是土家族的舞蹈;阿细跳月是彝族民间传统舞蹈。

  • 第22题:

    单选题
    竹竿上的叶称为()。
    A

    竹叶

    B

    竹箨

    C

    内稃

    D

    外稃


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于(  )。
    A

    表演性符号

    B

    工具性符号

    C

    象征性符号

    D

    规则性符号


    正确答案: D
    解析: