itgle.com

甲、乙、丙3人植树,甲植1棵树的时间乙可植2棵,丙可植3棵,他们先一起工作5天完成全部任务的1/3,然后丙休8天,乙休3天,甲没休,最后一起完成任务,问:从开始植树算起共用多少天才完成任务?丙植树占全部任务的几分之几?()A.20.40%B.20.30%C.15.30%D.15,40%

题目

甲、乙、丙3人植树,甲植1棵树的时间乙可植2棵,丙可植3棵,他们先一起工作5天完成全部任务的1/3,然后丙休8天,乙休3天,甲没休,最后一起完成任务,问:从开始植树算起共用多少天才完成任务?丙植树占全部任务的几分之几?()

A.20.40%

B.20.30%

C.15.30%

D.15,40%


相似考题
参考答案和解析
正确答案:A


更多“甲、乙、丙3人植树,甲植1棵树的时间乙可植2棵,丙可植3棵,他们先一起工作5天完成全部任务的1/3, ”相关问题
  • 第1题:

    甲、乙、丙三人要装订语文和数学课本。装订语文课本的工作量比装订数学课本的工作量多1/4,甲、乙、丙三人单独完成数学课本的装订各需20天、24天和30天。为了共同完成这两项任务,先安排甲装订数学课本,乙、丙一起装订语文课本;经过几天后,又调丙去帮甲装订数学课本。最后两种课本的装订任务同时完成,那么乙、丙二人合作了( )天。

    A.12

    B.15

    C.17

    D.18


    正确答案:B
    取20,24,30的最小公倍数120,设装订数学课本的工作量为120,那么装订语文课本的工作量为(1+1/4)×120=150。那么甲、乙、丙每天完成的工作量分别是6,5,4。三人装订完两种课本共需要(120+150)÷(6+5+4)=18(天)。乙在这18天里,一直在装订语文课本,完成了18×5=90,剩下的装订语文课本的任务都由丙完成,需要(150-90)÷4=15(天)。所以乙和丙共合作了15天,答案为B。

  • 第2题:

    甲、乙、丙3人植树,甲植1棵树的时间乙可植2棵,丙可植3棵,他们先一起工作5天完成全部任务的,然后丙休8天,乙休3天,甲没休,最后一起完成任务,问:从开始植树算起共用多少天才完成任务?丙植树占全部任务的几分之几?( )

    A.20,40%

    B.20,30%

    C.15,30%

    D.15,40%


    正确答案:A

  • 第3题:

    某项工作,甲单独完成需要的时间是乙、丙共同完成的2倍,乙单独完成需要的时间是甲、丙共同完成的3倍,丙单独完成需要的时间是甲、乙共同完成的几倍?( )

    A.3/5
    B.7/5
    C.5/2
    D.7/2

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    一件工作.甲、乙合做6天可以完成,乙、丙合做10天可以完成。如果甲、
    丙合做3天后,由乙单独做,还要9天才能完成。如果全部工作由3人合做,
    需几天可以完成?

    A: 2
    B: 3
    C: 4
    D: 5

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    甲单位义务植树一公里,乙单位紧靠甲单位又植树一公里,如果按10米植一棵树的话,两单位共植树多少棵?( )

    A. 199
    B. 200
    C. 201
    D. 202

    答案:C
    解析:
    两个单位植树2000/10+1=201。故答案为C。

  • 第6题:

    甲、乙、丙、丁等4人去完成四项任务,并要求每人只完成一项任务,每一项任务只能由一人完成,每人完成各项任务的所用时间(单位:小时)如下表:

    则最优分配方案是:

    A.甲-任务Ⅰ,乙-任务Ⅱ,丙-任务Ⅳ,丁-任务Ⅲ
    B.甲-任务Ⅰ,乙-任务Ⅲ,丙-任务Ⅱ,丁-任务Ⅳ
    C.甲-任务Ⅳ,乙-任务Ⅱ,丙-任务Ⅲ,丁-任务Ⅰ
    D.甲-任务Ⅰ,乙-任务Ⅲ,丙-任务Ⅳ,丁-任务Ⅱ

    答案:D
    解析:
    要想最优方案,则所有人尽量按效率高的来分工,观察题目表格与选项差别,对于甲最适合的任务是Ⅰ,排除C;对于丙,最合适的是任务Ⅳ,排除B,任务Ⅱ与任务Ⅲ,对于乙和丁,其中乙干任务Ⅲ、丁干任务Ⅱ更优化。因此,选择D选项。

  • 第7题:

    甲有两子乙、丙,甲于1996年立下遗嘱将其全部财产留给乙。甲于2004年4月死亡。经查,甲立遗嘱时乙17岁,丙14岁,现乙、丙均已工作。甲的遗产应如何处理?()

    • A、乙、丙各得1/2
    • B、乙得2/3,丙得1/3
    • C、乙获得全部遗产
    • D、丙获得全部遗产

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    甲、乙、丙三人要装订语文和数学课本。装订语文课本的工作量比装订数学课本的工作量多1/4,甲、乙、丙三人单独完成数学课本的装订各需20天、24天和30天。为了共同完成这两项任务,先安排甲装订数学课本,乙、丙一起装订语文课本;经过几天后,又调丙去帮甲装订数学课本。最后两种课本的装订任务同时完成,那么乙、丙二人合作了(  )天。
    A

    12

    B

    15

    C

    17

    D

    18


    正确答案: D
    解析:
    取20,24,30的最小公倍数120。设装订数学课本的工作量为120,那么装订语文课本的工作量为(1+1/4)×120=150,则甲、乙、丙每天完成的工作量分别是6,5,4。三人装订完两种课本共需要(120+150)÷(6+5+4)=18天。乙在18天中,一直在装订语文课本,完成了18×5=90,剩下的装订语文课本的任务都由丙完成,需要(150-90)÷4=15天。即乙和丙共合作了15天。

  • 第9题:

    甲、乙、丙共同编制一标书,前三天三人一起完成了全部工作量的1/5,第四天丙没参加,甲、乙完成了全部工作量的1/18,第五天甲、丙没参加,乙完成了全部工作量的1/90,从第六天起三人一起工作直到结束,问这份标书的编制一共用了多少天? ( )

    A.13

    B.14

    C.15

    D.16


    正确答案:D
    38.D【解析】前三天三人一起完成了全部工作量的1/5,说明甲、乙、丙三人合作的效率是1/15,第四天丙没参加,甲、乙完成了全部工作量的1/18,第五天甲、丙没参加,乙完成了全部工作量的1/90,那么整个工作量还有(1—1/5—1/18—1/90)=11/15没有完成。从第六天起三人一起工作直到结束,则还需要(66/90)/(1/15)=11天,所以总共需要5+11=16天。

  • 第10题:

    有甲、乙、丙、丁四人,均申报买入X股票,申报价格和时间如下:甲的买入价10.75元,时间为13:40;乙的买入价10.40元,时间为13:25;丙的买入价10.70元,时间为13:25;丁的买入价10.75元,时间为l3:38。那么他们交易的优先顺序应为( )。

    A.丁、甲、丙、乙

    B.丙、乙、丁、甲

    C.丁、丙、乙、甲

    D.丙、丁、乙、甲


    正确答案:A
    价格优先和时间优先原则。

  • 第11题:

    某项工程由甲、乙、丙三个工程队负责施工,他们将工程总量等额分成了三份同时开始施工。当乙队完成了自己任务的一半时,甲队派出一半的人力加入丙队工作。最后三队同时完成任务,则甲、乙、丙三队的施工速度比为( )。


    A.3:2:1
    B.4:2:1
    C.4:3:2
    D.6:3:2

    答案:C
    解析:
    本题考查工程问题。

    解法一:设完成时间为2,甲、乙、丙三个工程队的效率分别用甲、乙、丙来代替。则甲队工作量为3,乙队工作量为2乙,丙队工作量为4,因为三队的工作量相等,联立可解得,甲:乙:丙=4:3:2。

    解法二:代入排除法,根据三人工作量相等可得5,将选项代入,只有C选项成立。

    故本题答案为C选项。

  • 第12题:

    甲1天做的工作等于乙2天做的工作,等于丙3天做的工作。现有一工程,甲2天可完成。问乙与丙合作要多少天完成?

    A.12天
    B.5天
    C.2.4天
    D.10天

    答案:C
    解析:

  • 第13题:

    编制一批“中国结”,甲乙合作6天可完成;乙丙合作10天可完成;甲乙合作4天后,乙再单独做5天可完成,则甲、乙、丙的工作效率之比是

    A.3∶2∶1
    B.4∶3∶2
    C.5∶3∶1
    D.6∶4∶3

    答案:A
    解析:
    第一步,本题考查工程问题。第二步,赋值工作总量为30,得甲乙效率为5,乙丙效率为3,有



    ,解得乙的效率为2,解得甲的效率为3,丙的效率为1,甲乙丙三者效率为3:2:1。因此,选择A选项。

  • 第14题:

    甲、乙、丙三人要装订语文和数学课本。装订语文课本的工作量比装订数学课本的工作量多?,甲、乙、丙三人单独完成数学课本的装订各需20天、24天和30天。为了共同完成这两项任务,先安排甲装订数学课本,乙、丙一起装订语文课本;经过几天后,又调丙去帮甲 装订数学课本。最后两种课本的装订任务同时完成,那么乙、丙二人合作了( )天。
    A. 12 B. 15 C. 17 D. 18


    答案:B
    解析:
    取20,24,30的最小公倍数120,设装订数学课本的工作量为120那么装订语文课本的工作量为(l + ?)×120=150。那么甲、乙、丙每天完成的工作量分别是6,5,4。 三人装订完两种课本共需要(120+150)÷(6+5+4)=18(天)。已在这18天里,一直在装订语文课本,完成了 18×5 = 90,剩下的装订语文课本的任务都由丙完成,需要(150 -90) ÷4 = 15(天)。所以乙和丙共合作了 15天,答案为B。

  • 第15题:

    单选题
    甲有两子乙、丙,甲于1996年立下遗嘱将其全部财产留给乙。甲于2004年4月死亡。经查,甲立遗嘱时乙17岁,丙14岁,现乙、丙均已工作。甲的遗产应如何处理?()
    A

    乙、丙各得1/2

    B

    乙得2/3,丙得1/3

    C

    乙获得全部遗产

    D

    丙获得全部遗产


    正确答案: B
    解析: 本题涉及遗嘱的效力问题。依《继承法》第19条的规定,遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。依最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国继承法)若干问题的意见》(以下简称《继承法意见》)第37条第2款的规定,继承人是否缺乏劳动能力又没有生活来源,应按遗嘱生效时该继承人的具体情况确定。本题中,虽然甲立遗嘱时并未对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人丙保留必要的遗产份额,但在遗嘱生效时,也即被继承人甲死亡时,丙已经成年并已参加工作,不为缺乏劳动能力又无生活来源的继承人,甲的遗嘱并不违反法律的强制性规定,应为有效遗嘱。依据该有效遗嘱的规定,应由乙取得甲全部遗产。故本题正确选项为C。

  • 第16题:

    单选题
    某甲带着儿子丙;女儿乙一起去郊游,路上遭遇车祸,甲;乙丙全部死亡,并且无法确定各自的死亡顺序,如果他们各自都有继承人,则关于他们的死亡顺序的表述正确的是()。
    A

    推定甲;乙和丙同时死亡

    B

    推定甲先死亡,乙;丙同时死亡

    C

    推定甲先死亡,乙;丙之间则不能确定

    D

    推定乙;丙同时死亡,然后甲死亡


    正确答案: D
    解析: 暂无解析