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接受采访的100个大学生,88人有手机,76人有电脑,其中有手机没电脑的共15人,则这 100个大学生中有电脑但没手机的共有多少人?( )A.25B.15C.5D.3

题目

接受采访的100个大学生,88人有手机,76人有电脑,其中有手机没电脑的共15人,则这 100个大学生中有电脑但没手机的共有多少人?( )

A.25

B.15

C.5

D.3


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  • 第1题:

    学校:学生 ( )

    A.交通工具:汽车

    B.企业:职工

    C.互联网:电脑

    D.通信工具:手机


    正确答案:B
    题干中的“学校”与“学生”存在着组成关系。即“学校”主要是由“学生”组成的。由表面判断的话,四个备选答案都符合要求,但题干的“学校”和“学生”还体现着一点:前者是指一个场所,后者是指个体的人。在四个备选答案中,只有B项符合要求。

  • 第2题:

    接受采访的100个大学生中,88人有手机,76人有电脑,其中有手机没电脑的共15人,则这100个大学生中有电脑但没手机的共有多少:( )

    A. 25
    B. 15
    C. 5
    D. 3

    答案:D
    解析:
    有手机的88人中有15人只有手机而没有电脑,则有88-15=73人是既有手机又有电脑的人。故有电脑没手机的人数为76-73=3人。用集合图形求解如下:?=76-73=3故答案为D。

  • 第3题:

    有些软件提供注册机,这东西怎么用啊?是在电脑还是手机打开?我怎么在电脑无法运行的?


    正确答案: 注册机keygen为终极破解,用注册机算号注册等同于正版软件,需要在电脑运行,将手机上*#06#得到的IMEI号码输入,有的还需要输入一个Email地址,即可算出注册码,大部分注册机需要NET Framework 1.1版组件包支持。

  • 第4题:

    大集中系统客户端手机银行系统支持以下哪些手机/平板电脑()

    • A、IOS操作系统的手机
    • B、IOS操作系统的平板电脑
    • C、Android操作系统的手机
    • D、Android操作系统的平板电脑
    • E、WindowsPhone操作系统的手机

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    通过哪些设备开展双向互动服务?()

    • A、智能电能表、智能插座、手机、电脑
    • B、智能电能表、智能交互终端、手机、邮件
    • C、智能电能表、智能交互终端、手机、电脑
    • D、电能表、智能交互终端、手机、电脑

    正确答案:C

  • 第6题:

    某校有学生8000人,随即抽查100人,其中有20人对学生管理有意见,则该校学生中对学校后勤管理有意见的人数的点估计值为()

    • A、20%
    • B、20
    • C、1600

    正确答案:C

  • 第7题:

    手机与电脑连接使用的接口有()。

    • A、COM
    • B、LPT
    • C、USB
    • D、PS2

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰,给学生学习造成负面影响,应该在学校全面禁止学生使用。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    某校有学生8000人,随即抽查100人,其中有20人对学生管理有意见,则该校学生中对学校后勤管理有意见的人数的点估计值为()
    A

    20%

    B

    20

    C

    1600


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    有些软件提供注册机,这东西怎么用啊?是在电脑还是手机打开?我怎么在电脑无法运行的?

    正确答案: 注册机keygen为终极破解,用注册机算号注册等同于正版软件,需要在电脑运行,将手机上*#06#得到的IMEI号码输入,有的还需要输入一个Email地址,即可算出注册码,大部分注册机需要NET Framework 1.1版组件包支持。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    用户上CMNET的用户端设备包括()。
    A

    手机和电脑

    B

    只有手机

    C

    只有电脑

    D

    手机,电脑和调制解调器


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某集团公司有四个部门,分别生产冰箱、彩电、电脑和手机。根据前三个季度的数据统计,四个部门经理对2010年全年的赢利情况作了如下预测:冰箱部门经理:今年手机部门会赢利。彩电部门经理:如果冰箱部门今年赢利,那么彩电部门就不会赢利。电脑部门经理:如果手机部门今年没赢利,那么电脑部门也没赢利。手机部门经理:今年冰箱和彩电部门都会赢利。全年数据统计完成以后,发现上述四个预测只有一个符合事实。关于该公司各部门的全年赢利情况,以下除哪项外,均可能为真?(  )
    A

    彩电部门赢利,冰箱部门没赢利

    B

    冰箱部门赢利,电脑部门没赢利

    C

    电脑部门赢利,彩电部门没赢利

    D

    冰箱部门和彩电部门都没赢利


    正确答案: B
    解析:
    由题干可知,彩电部门经理和手机部门经理的话是矛盾关系,必有一真,因只有一个预测符合事实,则冰箱部门经理和电脑部门经理的话均为假;由此可知,手机部门今年没有赢利,电脑部门今年会赢利,其他两个部门盈利状况无法判断。B项,电脑部门没有赢利是错误的。

  • 第13题:

    用户上CMNET的用户端设备包括()。

    A.手机和电脑

    B.只有手机

    C.只有电脑

    D.手机,电脑和调制解调器


    参考答案:B

  • 第14题:

    某集团公司有四个部门,分别生产冰箱、彩电、电脑和手机。根据前三个季度的数据统计,四个部门经理对2010年全年的赢利情况作了如下预测:冰箱部门经理:今年手机部门会赢利。彩电部门经理:如果冰箱部门今年没赢利,那么彩电部门就不会赢利。电脑部门经理:如果手机部门今年没赢利,那么电脑部门也没赢利。手机部门经理:今年冰箱和彩电部门都会赢利。全年数据统计完成后,发现上述四个预测只有一个符合事实。

    A.彩电部门赢利,冰箱部门没赢利。
    B.冰箱部门赢利,电脑部门没赢利。
    C.电脑部门赢利,彩电部门没赢利。
    D.冰箱部门和彩电部门都没赢利。
    E.冰箱部门和电脑部门都赢利。

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    在一幅漫画中,有一个带着眼镜穿着正式的学生把100块钱交给了电脑,相应地,电脑给了该学生一份写有“买卖论文”的文件。结合社会现象,谈谈你的理解。


    正确答案: 在漫画中,有一个带着眼镜穿着正式的学生把100块钱交给了电脑,相应地,电脑给了该学生一份写有“买卖论文”的文件。这反映了当下论文买卖的乱象问题,严重影响了教育风气,必须严厉整治。
    打开某宝,只要输入“论文代写”,就会搜索出很多商家,学术论文变得像日用品一样,网上可以购买。每年的高校毕业季,不少学生只需要在某宝上动动鼠标,花费几千元,就能够不付出劳动轻轻松松的获得一份毕业论文。这仿佛变成了一种常态,而这常态会使学生缺乏学习的动力,在学校里混日子,不会有真才实学。更重要的是论文虚假之风盛行,影响了学术氛围,使得中国教育在世界教育中的地位急剧下滑。此乱象的盛行也是由多种因素导致的。当前,我国众多高校对于学位论文实行的抄袭检验机制已较为严格,而对于代写行为并不具备标准化的监督制度,同时学校对论文的审核也只是重视抄袭而没有警惕代写,这就为“论文买卖”提供了空子。一篇论文几千元到上万元的价格,也使得不良商家铤而走险,“论文买卖”屡禁不止。但是最根本的在于当前的学术评价体系过度重视论文的发表,而不重视论文本身的质量和创新价值,所以学生们才不注重质量,找人代写。
    教育部曾对该乱象进行过整治,例如:2015年12月2日,中国科协、教育部等七部门印发《发表学术论文“五不准”》,规定不准由“第三方”代写论文、不准由“第三方”代投论文、不准由“第三方”对论文内容进行修改等,明晰了撰写发表学术论文禁止触及的“红线”。2016年7月19日,教育部发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,规定省级教育部门应建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为的处理机制,建立高校学术不端行为的通报与相关信息公开制度。但是这些政策还是没能够遏制“买卖论文”乱象。因此,整治该乱象,任重而道远。
    我国可以借鉴澳大利亚多所大学准备启用一款鉴别代写的分析软件,研发我国的分析软件。澳大利亚的软件通过分析个人独特写作风格的不同因素,例如标点符合使用特点和举例子的特点,与以往论文比较确认论文是否为作者亲自创作。同时教育局严格要求学校,要求严肃责任追究,对不履行主体责任的学位授予单位和负责人要进行处罚和问责;对履职不力、所指导学生的学位论文存在买卖、代写情形的指导教师,要追究其失职责任。对参与购买、代写学位论文的学生要给予开除学籍处分,已获学历证书、毕业证书要依法予以撤销和注销。此外,还要打击网上买卖行为,更重要地是学术评价体制改革,不再片面重研究成果与论文发表“成绩”,而转向重视过程评价,关注学术研究本身,建立同行评价机制,才能从根本上解决“买卖论文”乱象。

  • 第16题:

    2010年推出的()有类似的印象,导致大量的平板电脑在2011年冲击市场。

    • A、手机
    • B、电脑
    • C、iPad

    正确答案:C

  • 第17题:

    根据学校的相关规定,学生严禁在宿舍使用()。

    • A、电热杯
    • B、电脑
    • C、手机
    • D、电话

    正确答案:A

  • 第18题:

    使用数据线连接电脑和手机,电脑无法正常连接到手机进行数据通讯,可能出现的维修方式有()

    • A、交叉更换电脑USB接口及重新设置USB连接
    • B、清洁USB接口
    • C、更换USB接口
    • D、检测主板

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    简述使用手机、电脑和WIFI对人有什么影响?


    正确答案:手机、电脑、wifi无线路由器等电子产品已经成为很多人生活中不可缺少的必需品,这些科技产品会产生电磁辐射。电磁辐射对人体会产生两种效应,一种是电磁辐射热效应,另一种是非热的生物学效应。热效应是由于人体吸收了电磁辐射的能量使人体扣分细胞受到了加热作用;非热的生物学效应作用机理至今还没有定论。
    具体到手机、电脑和wifi无线路由器这三者产生的电磁辐射对人的作用问题,我们需要先考虑辐射量大小的问题。电磁的辐射量大小用每平方厘米皮肤每秒受到的辐射能量来表示,单位是W/cm2(瓦特/平方厘米)。具体使用中也采用“吸收辐射率”(specific absorption rate,即SAR)这个概念。它的意思是单位质量的人体组织吸收或消耗的电磁功率,单位是W/kg(瓦特/千克)。国际非电离辐射防护委员会规定手机SAR的限值是2W/kg,美国的标准是1.6W/kg。如今市场上的手机绝大多数的SAR值在1.6W/kg以下。针对香港地区大量wifi无线路由器周围的辐射强度测量结果显示,其强度只有安全限值的0.03%到0.3%。笔记本电脑或台式机的电磁辐射比无线路由器稍微强一点。使用笔记本电脑的SAR值大概是接听手机时候的1%,但因为笔记本电脑的使用时间往往要远大于手机,所以它对使用者的辐射量总体上是在同一个水平上的。
    近年来有不少关于手机、电脑、wifi的辐射与人体健康的研究。英国、瑞典、丹麦、日本报道的大量针对手机用户的流行病学调查研究表明手机辐射与癌症发病率无关。虽然也有关于电磁辐射与癌症发病有关的报道。但总体而言,电磁辐射对人体是否有害还没有明确的结论。

  • 第20题:

    用户上CMNET的用户端设备包括()。

    • A、手机和电脑
    • B、只有手机
    • C、只有电脑
    • D、手机,电脑和调制解调器

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    2010年推出的()有类似的印象,导致大量的平板电脑在2011年冲击市场。
    A

    手机

    B

    电脑

    C

    iPad


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列选项中的概念关系,与“教辅一图书”致的是(  )
    A

    苹果-手机

    B

    主机-电脑

    C

    尺子-文具

    D

    学生-校园


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    在一幅漫画中,有一个带着眼镜穿着正式的学生把100块钱交给了电脑,相应地,电脑给了该学生一份写有“买卖论文”的文件。结合社会现象,谈谈你的理解。

    正确答案: 在漫画中,有一个带着眼镜穿着正式的学生把100块钱交给了电脑,相应地,电脑给了该学生一份写有“买卖论文”的文件。这反映了当下论文买卖的乱象问题,严重影响了教育风气,必须严厉整治。
    打开某宝,只要输入“论文代写”,就会搜索出很多商家,学术论文变得像日用品一样,网上可以购买。每年的高校毕业季,不少学生只需要在某宝上动动鼠标,花费几千元,就能够不付出劳动轻轻松松的获得一份毕业论文。这仿佛变成了一种常态,而这常态会使学生缺乏学习的动力,在学校里混日子,不会有真才实学。更重要的是论文虚假之风盛行,影响了学术氛围,使得中国教育在世界教育中的地位急剧下滑。此乱象的盛行也是由多种因素导致的。当前,我国众多高校对于学位论文实行的抄袭检验机制已较为严格,而对于代写行为并不具备标准化的监督制度,同时学校对论文的审核也只是重视抄袭而没有警惕代写,这就为“论文买卖”提供了空子。一篇论文几千元到上万元的价格,也使得不良商家铤而走险,“论文买卖”屡禁不止。但是最根本的在于当前的学术评价体系过度重视论文的发表,而不重视论文本身的质量和创新价值,所以学生们才不注重质量,找人代写。
    教育部曾对该乱象进行过整治,例如:2015年12月2日,中国科协、教育部等七部门印发《发表学术论文“五不准”》,规定不准由“第三方”代写论文、不准由“第三方”代投论文、不准由“第三方”对论文内容进行修改等,明晰了撰写发表学术论文禁止触及的“红线”。2016年7月19日,教育部发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,规定省级教育部门应建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为的处理机制,建立高校学术不端行为的通报与相关信息公开制度。但是这些政策还是没能够遏制“买卖论文”乱象。因此,整治该乱象,任重而道远。
    我国可以借鉴澳大利亚多所大学准备启用一款鉴别代写的分析软件,研发我国的分析软件。澳大利亚的软件通过分析个人独特写作风格的不同因素,例如标点符合使用特点和举例子的特点,与以往论文比较确认论文是否为作者亲自创作。同时教育局严格要求学校,要求严肃责任追究,对不履行主体责任的学位授予单位和负责人要进行处罚和问责;对履职不力、所指导学生的学位论文存在买卖、代写情形的指导教师,要追究其失职责任。对参与购买、代写学位论文的学生要给予开除学籍处分,已获学历证书、毕业证书要依法予以撤销和注销。此外,还要打击网上买卖行为,更重要地是学术评价体制改革,不再片面重研究成果与论文发表“成绩”,而转向重视过程评价,关注学术研究本身,建立同行评价机制,才能从根本上解决“买卖论文”乱象。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列选项中的概念关系,与“教辅”和“图书”一致的是(  )。
    A

    苹果——手机

    B

    主机——电脑

    C

    尺子——文具

    D

    学生——校园


    正确答案: B
    解析: