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青蛙效应是指把一只青蛙扔进开水里,它因感受到巨大的痛苦便会用力一蹬,跃出水面,从而获得生存的机会。当把一只青蛙放在一盆温水里并逐渐加热时。由于青蛙已慢慢适应了那惬意的水温,所以当温度已升高到一定程度时,青蛙便再也没有力量跃出水面了。于是,青蛙便在舒适之中被烫死了。谈谈你从中得到的启示。

题目

青蛙效应是指把一只青蛙扔进开水里,它因感受到巨大的痛苦便会用力一蹬,跃出水面,从而获得生存的机会。当把一只青蛙放在一盆温水里并逐渐加热时。由于青蛙已慢慢适应了那惬意的水温,所以当温度已升高到一定程度时,青蛙便再也没有力量跃出水面了。于是,青蛙便在舒适之中被烫死了。谈谈你从中得到的启示。


相似考题

1.请为的幼儿设计一次故事教学活动(故事附后)。具体要求:(1)制定目标要全面,符合该年龄班幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整,体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。故事:聪明的乌龟一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑得找东西吃,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想:先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去,再跑两步就捉到青蛙了。青蛙正在捉害虫,一点也不知道。这事让乌龟看见了,它急忙伸长脖子,一口咬住狐狸的尾巴,“哎呦,哎呦,谁咬我的尾巴?”狐狸叫了起来。乌龟回答了吗?没有,它张嘴说话不是就放了狐狸吗?乌龟不说话一个劲地咬住狐狸的尾巴不放。青蛙听见背后狐狸在叫,就连蹦带跳地跑到池塘边,扑通一声跳到水里去了。狐狸没吃到青蛙,气急败坏,回过头来一看,啊,原来是一只乌龟,我没吃到青蛙,吃乌龟也行。乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了,狐狸没咬到它的头,就想咬它的腿,乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去,狐狸没咬到它的腿,一看还有条小尾巴呢,就去咬它的小尾巴,乌龟再把小尾巴一缩,也缩到硬壳里去了。狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳,格崩,格崩,咬的牙齿都发酸了,还是咬不动。狐狸说:“乌龟,乌龟,我把你扔到天上去,啪嗒一下摔死你。”乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!”狐狸说:“乌龟,乌龟,我把你扔到火盆里去,呼啦一下烧死你。”乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆烤烤火呢!”狐狸说:“乌龟,乌龟,我把你扔到池塘里去,扑通一下淹死你。”乌龟听狐狸这么一说,哇的一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,扔到水里就没命了!”狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳,走到池塘边,扑通一声把它扔到水里去了。乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一直划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我们吗?说呀,说呀!”狐狸气昏了,身子一纵,向青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸露出水面来。

2.定义:①鲶鱼效应:西班牙人爱吃沙丁鱼,但沙丁鱼很娇贵,极不适应离开大海后的环境。用不了多久就会死掉。为延长它的活命期,当地渔民想出了一个办法,将几条沙丁鱼的天敌鲶鱼放在运输容器里。为了躲避天敌的吞食,沙丁鱼在有限的空间里快速游动,反而保持了旺盛的生命力。②青蛙效应:如果把一只青蛙放在沸水中,它便会纵身而出;如果把一只青蛙放进温水中,它会感到舒舒服服的。然后你再慢慢升温,即使升至摄氏800,青蛙也仍然会若无其事地待在那水里。随着温度的继续上升至9001000时,青蛙就会变得越来越虚弱,在此情况下,青蛙已经失去自我脱险的能力了,直至把它煮熟为止。③鸟笼效应:如果一个人买了一个空的鸟笼放在自己家的客厅里,过了一段时间,他一般会丢掉这个鸟笼或者买一只鸟回来养。典型例证:(1)大多数老师对成绩较好、平时比较守纪的学生有一种偏袒心理,即使批评也是轻描淡写,点到为止。使得这些学生不能正确评价自己、他人和周围事物,在成长中变得非常脆弱,缺乏持续发展的后劲,社会适应力极差(2)企业要不断补充新鲜血液,把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层(3)小张看到邻居家新买的茶几很漂亮,于是也急忙去买了一个一模一样的并摆放在与邻居家相同的位置上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。A.O个B.1个C.2个D.3个

3.材料: 张老师正在给初一(2)班上体育课。本课的教学目的是让学生掌握立定跳远的要领。但经过几次讲解示范后,还有一半的同学掌握不好。就在张老师又一次给学生示范时,不知谁一声尖叫:“青蛙!”整齐的队伍顿时乱了起来。大多数同学拥上前去围观。张老师一看,只见一个男孩趴在地上用手戳一只绿绿的大青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同学们哈哈大笑。这不是班上的调皮鬼李和吗?体育课上他就从来没有老实过。张老师的火气正要发作,但转念一想,青蛙的跳跃蹬地不是和立定跳远的蹬地动作一样吗?这时,张老师顺势引导学生—— “同学们,谁能说说青蛙后腿是怎样起跳的?” 同学们睁大眼睛,都在认真地观察。 “青蛙起跳前双腿是弯曲的。”王强第一个兴奋地喊道。 “很好,观察得真仔细。”张老师及时加以鼓励。 “它起跳时后腿非常用力。”另一个同学回答道。 “非常好,大家再仔细观察一下青蛙起跳时是哪部分用力的?”张老师又问。 “是前脚掌用力,而且它的身体全部展开了。” “太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理,同学们,起跳时的动作是两脚左右分开,脚跟稍提,屈膝半蹲,上体稍前倾,头稍抬,前后自然摆臂,双脚轻轻地落地。同学们,想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀?” “想!”同学们齐答道。 同学们模仿着青蛙跳跃的动作,起劲地练了起来。由于他们领会了要领,很快掌握了立定跳远的动作技术。 张老师随后把全班同学分为四组进行跳远的友谊赛,同学们气氛十分活跃,越跳越有劲。李和也为了给本队争分,动作规范,跳出了优秀成绩。 问题: (1)请问张老师使用了什么教学方法? (2)联系案例阐述教学中学生主体地位是如何体现的?

参考答案和解析
正确答案:题目中这个效应启示我们任何事物都是一个由量变到质变的过程因此我们要有防微杜渐的忧患意识。 未雨绸缪、居安思危、忧患意识与危机意识是我们应该从中领悟的。可口可乐公司是世界软饮料行业最卓越的公司之一然而当罗伯特.戈伊苏埃塔接任可口可乐的CEO时却向高层主管们提出了如下几个问题:“世界上44亿人口每人每天消耗的液体饮料平均是多少?”“64盎司。”“那么每人每天消费的可口可乐又是多少呢?”“不足2盎司。”“那么在人们的肚子里我们市场份额是多少?”上述一系列问题正是说明一个公司和个人都应该时刻充满危机感和不满足感。也正是这种危机意识才使得可口可乐公司没有因为自己的行业领先优势而沾沾自喜、一味享受成功带来的既有利益没有沉湎于自己的成功而不求创新和上进才能够一直遥遥领先于全世界软饮料行业。 今天的成功并不意味着明天的成功。因此我们每个人都要有居安思危的忧患意识不能过度安于现状否则这将不利于一个人的成长和发展;而一个企业也同样要有忧患意识否则就会被残酷的市场竞争淘汰;一个政府更是要有防微杜渐的意识否则就无法顺应社会发展趋势应对社会发展中出现的问题。
题目中这个效应启示我们,任何事物都是一个由量变到质变的过程,因此我们要有防微杜渐的忧患意识。 未雨绸缪、居安思危、忧患意识与危机意识是我们应该从中领悟的。可口可乐公司是世界软饮料行业最卓越的公司之一,然而当罗伯特.戈伊苏埃塔接任可口可乐的CEO时却向高层主管们提出了如下几个问题:“世界上44亿人口每人每天消耗的液体饮料平均是多少?”“64盎司。”“那么,每人每天消费的可口可乐又是多少呢?”“不足2盎司。”“那么,在人们的肚子里,我们市场份额是多少?”上述一系列问题正是说明一个公司和个人都应该时刻充满危机感和不满足感。也正是这种危机意识,才使得可口可乐公司没有因为自己的行业领先优势而沾沾自喜、一味享受成功带来的既有利益,没有沉湎于自己的成功而不求创新和上进,才能够一直遥遥领先于全世界软饮料行业。 今天的成功并不意味着明天的成功。因此,我们每个人都要有居安思危的忧患意识,不能过度安于现状,否则这将不利于一个人的成长和发展;而一个企业也同样要有忧患意识,否则就会被残酷的市场竞争淘汰;一个政府更是要有防微杜渐的意识,否则就无法顺应社会发展趋势,应对社会发展中出现的问题。
更多“青蛙效应是指把一只青蛙扔进开水里,它因感受到巨大的痛苦便会用力一蹬,跃出水面,从而获得生存的 ”相关问题
  • 第1题:

    1、为什么要保护青蛙?影响青蛙生存的主要因素有哪些?


    因为青蛙生活于农田、耕地、森林和草地,常以严重危害作物的蝗虫、蚱蜢、粘虫、稻螟、松毛虫、甲虫、蝽象等为捕食对象,所以要保护青蛙。影响青蛙存活的因素:水体污染和水质恶化是导致青蛙大量死亡的直接原因。农药的毒性对它们及蝌蚪所造成的恶果是严重的;低浓度农药能刺激蝌蚪的肌肉运动,使之易被天敌发现和捕食,高剂量农药则可引起动物迅速死亡。化肥残留物(特别是磷和氮)能改变水体的化学性质,影响卵和蝌蚪的存活。此外,维持两栖纲动物产卵场的水源具有一定深度,也是保证其顺利繁殖的必要条件。

  • 第2题:

    一只海龟的寿命是100年,一只青蛙的寿命是4年,海龟的寿命大约是青蛙的()倍。

    A.20

    B.25

    C.24

    D.23


    300岁。

  • 第3题:

    一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,三只青蛙()条腿。

    A.3

    B.6

    C.12

    D.8


    7 1428

  • 第4题:

    为什么要保护青蛙?影响青蛙生存的主要因素有哪些?


    菌类和虫蛀;生长地区;阳光和湿度变化

  • 第5题:

    有一口深度为h米的水井,井底有一只青蛙,它每天白天能够沿井壁向上爬m米,夜里则顺井壁向下滑n米,若青蛙从某个早晨开始向外爬,试编写一个模块:对于任意指定的h,m,n值(均为自然数),计算青蛙多少天能够爬出井口.


    正确