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一大群行为亢进且日常饮食中包括大量含有添加剂的食物的儿童被研究者观测,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含较少添加剂的食物,接下来再对他们进行观测。起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢进的儿童的行为问题。 上面引用的证据不能证明上面的结论,因为()。A. 没有证据显示行为问题的减少与食物添加剂摄入量的减少成比例 B. 因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究,所以我们无法知道

题目

一大群行为亢进且日常饮食中包括大量含有添加剂的食物的儿童被研究者观测,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含较少添加剂的食物,接下来再对他们进行观测。起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢进的儿童的行为问题。 上面引用的证据不能证明上面的结论,因为()。

A. 没有证据显示行为问题的减少与食物添加剂摄入量的减少成比例 B. 因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究,所以我们无法知道若不改变饮食会出现什么样的变化 C. 因为被研究的群体的大小没有精确地给出,所以改变饮食后,我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题 D. 没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据


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更多“一大群行为亢进且日常饮食中包括大量含有添加剂的食物的儿童被研究者观测,用以评价他们是 ”相关问题
  • 第1题:

    研究者将学前儿童的自我评价分为以下哪些方面?()

    A学业能力

    B运动能力

    C社会能力

    D行为举止


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    饮食文化是是人们在日常生活中的饮食行为和习惯,主要包括食物本身的属性,制作过程和仪式,用餐的器具、环境、礼仪及风俗等。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第3题:

    演绎推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

    一大群行为亢进且日常饮食中包括大量含有添加剂的食物的儿童被研究者观测,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含较少添加剂的食物,接下来再对他们进行观测。起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有 30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢进的儿童的行为问题。

    上面引用的证据不能证明上面的结论,因为( )。

    A.没有证据显示行为问题的减少与食物添加剂摄人量的减少成比例

    B.因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究,所以我们无法知道若不改变饮食会出现什么样的变化

    C.因为被研究的群体的大小没有精确地给出,所以改变饮食后,我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题

    D.没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据


    正确答案:B
    B  [解析]因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究,所以我们无法知道若不改变饮食会出现什么样的变化。所以题干引用的证据不能证明题干的结论。B选项正确,其余各项均不正确。

  • 第4题:

    当使用社会测量技术研究儿童的同伴地位时,发现有些儿童既受到很多同学喜欢,也有很多同学不喜欢他们,此时研究者会认为他们是

    A.受欢迎的儿童
    B.普通的儿童
    C.被拒绝的儿童
    D.有争议的儿童

    答案:D
    解析:
    根据学龄儿童在班级中受欢迎程度,可以将他们分为五类: (1)受欢迎的儿童:他们受到很多同学喜欢; (2)被拒绝的儿童:很多同学不喜欢他们; (3)有争议的儿童:既受到很多同学喜欢,也有很多同学不喜欢他们; (4)被忽视的儿童:同学对他们既无积极评价,也无消极评价; (5)普通的儿童:有些同学喜欢他们,有些同学不喜欢他们,但是在受欢迎、被拒绝和有争议方面并不是很明显。

  • 第5题:

    儿童进食行为评价不包括()

    • A、进食状态评价
    • B、食物不良反应评价
    • C、进食速度评价
    • D、口腔功能评价

    正确答案:C

  • 第6题:

    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是()


    正确答案:自然观察

  • 第7题:

    要减轻铅的危害,应在日常饮食中增加富含优质()的食物。


    正确答案:蛋白质

  • 第8题:

    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。

    • A、情景观察
    • B、自然观察
    • C、自然评价
    • D、情景评价

    正确答案:B

  • 第9题:

    填空题
    各种生物细胞中均含有大量的核酸,他们是()的缩聚物。

    正确答案: 核苷酸
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是()

    正确答案: 自然观察
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    儿童的饮食行为包括几个方面?

    正确答案: (1)进食方式:12月龄的幼儿应该开始练习自己用餐具进食,培养幼儿的独立能力和正确反应能力。1~2岁幼儿应分餐进食,鼓励自己进食。2岁后的儿童应独立进食。
    (2)进食行为:应定时、定点、定量进餐,每次进餐时间为20~30分钟。进食过程中应避免边吃边玩、边看电视,不要追逐喂养,不使用奶瓶喝奶。家长的饮食行为对幼儿有较大影响,避免强迫喂养和过度喂养,预防儿童拒食、偏食和过食。家长少提供高脂、高糖食物、快餐食品、碳酸饮料及含糖饮料。
    (3)食物烹调方式:食物宜单独加工,烹制以蒸、煮、炖、炒为主,注意食物的色、香、味。可让儿童参与食物制作过程,提高儿童对食物的兴趣。
    (4)适量饮水:根据季节和儿童活动量决定饮水量,以白开水为好,以不影响幼儿奶类摄入和日常饮食为度。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童进食行为评价不包括()
    A

    进食状态评价

    B

    食物不良反应评价

    C

    进食速度评价

    D

    口腔功能评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自然观察是评价者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    儿童进食行为评价不包括()

    A.进食状态评价

    B.食物不良反应评价

    C.进食速度评价

    D.口腔功能评价


    答案:C

  • 第15题:

    一大群行为亢奋的,且日常饮食中包含大量含有添加剂的食物的儿童被观测研究,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含有较少量添加剂的食物,接下来再次对他们的行为进行测量:起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢奋的儿童的行为问题。上面引用的证据不能明显证明上面的结论,因为:( )

    A.没有证据表明行为问题的减少与添加剂摄入量的减少成比例。

    B.因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行研究,所以我们无法知道若是不改变饮食会出现什么样的变化。

    C.因为被研究的群体的大小没有精确地给出,所以改变饮食后,我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题。

    D.没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据。


    正确答案:B
    解析:题干中引用的证据之所以不能明显证明其结论,是因为题干的实验设计没有给出对照组。选项B用另一种方式指出了这一点,所以是正确答案。

  • 第16题:

    儿童的饮食行为包括几个方面?


    正确答案: (1)进食方式:12月龄的幼儿应该开始练习自己用餐具进食,培养幼儿的独立能力和正确反应能力。1~2岁幼儿应分餐进食,鼓励自己进食。2岁后的儿童应独立进食。
    (2)进食行为:应定时、定点、定量进餐,每次进餐时间为20~30分钟。进食过程中应避免边吃边玩、边看电视,不要追逐喂养,不使用奶瓶喝奶。家长的饮食行为对幼儿有较大影响,避免强迫喂养和过度喂养,预防儿童拒食、偏食和过食。家长少提供高脂、高糖食物、快餐食品、碳酸饮料及含糖饮料。
    (3)食物烹调方式:食物宜单独加工,烹制以蒸、煮、炖、炒为主,注意食物的色、香、味。可让儿童参与食物制作过程,提高儿童对食物的兴趣。
    (4)适量饮水:根据季节和儿童活动量决定饮水量,以白开水为好,以不影响幼儿奶类摄入和日常饮食为度。

  • 第17题:

    食物中毒不包括。()

    • A、食干净不变质的东西
    • B、食被污染的食物
    • C、饮用含有大量化学毒物的水

    正确答案:A

  • 第18题:

    学前儿童语言教育评价主要包括()。

    • A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    • B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    • C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    • D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    正确答案:C

  • 第19题:

    真菌及其毒素食物中毒是指食用含有被大量霉菌毒素污染的食物引起的食物中毒。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    饮食的风险不仅来自生产过程中人为施用的农药、兽药、添加剂等,还大量来自食品本身含有的某些成分。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    多选题
    细菌性食物中毒的发病原因为()
    A

    食物在生产、运输、贮藏、销售等过程中受到致病菌的污染

    B

    被致病菌污染的食物存放不当,致病菌大量生长繁殖或产生毒素

    C

    食物本身含有某种天然有毒成分或由于贮存条件不当形成某种有毒物质

    D

    食用前未经彻底加热

    E

    食品中添加了伪造的或禁止食用的食品添加剂和营养强化剂


    正确答案: C,E
    解析: 细菌性食物中毒的发病因为食物在生产、运输、贮藏、销售等过程中受到致病菌的污染,被污染的食物在不适当的温度下存放时间过久,致病菌大量生长繁殖或产生毒素,食用前未经彻底加热。使用镀锌容器存放酸性食物易引起锌中毒,用苦井水煮饭菜易引起亚硝酸盐食物中毒。

  • 第22题:

    单选题
    调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。
    A

    情景观察

    B

    自然观察

    C

    自然评价

    D

    情景评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    饮食的风险不仅来自生产过程中人为施用的农药、兽药、添加剂等,还大量来自食品本身含有的某些成分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析