一大群行为亢进且日常饮食中包括大量含有添加剂的食物的儿童被研究者观测,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含较少添加剂的食物,接下来再对他们进行观测。起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢进的儿童的行为问题。 上面引用的证据不能证明上面的结论,因为()。
A. 没有证据显示行为问题的减少与食物添加剂摄入量的减少成比例 B. 因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究,所以我们无法知道若不改变饮食会出现什么样的变化 C. 因为被研究的群体的大小没有精确地给出,所以改变饮食后,我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题 D. 没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据
第1题:
A学业能力
B运动能力
C社会能力
D行为举止
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
演绎推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
一大群行为亢进且日常饮食中包括大量含有添加剂的食物的儿童被研究者观测,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含较少添加剂的食物,接下来再对他们进行观测。起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有 30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢进的儿童的行为问题。
上面引用的证据不能证明上面的结论,因为( )。
A.没有证据显示行为问题的减少与食物添加剂摄人量的减少成比例
B.因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究,所以我们无法知道若不改变饮食会出现什么样的变化
C.因为被研究的群体的大小没有精确地给出,所以改变饮食后,我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题
D.没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据
第4题:
第5题:
儿童进食行为评价不包括()
第6题:
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的科学学习行为进行观察及评价的方式是()
第7题:
要减轻铅的危害,应在日常饮食中增加富含优质()的食物。
第8题:
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
进食状态评价
食物不良反应评价
进食速度评价
口腔功能评价
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
儿童进食行为评价不包括()
A.进食状态评价
B.食物不良反应评价
C.进食速度评价
D.口腔功能评价
第15题:
一大群行为亢奋的,且日常饮食中包含大量含有添加剂的食物的儿童被观测研究,用以评价他们是否存在行为问题。然后让这些儿童吃几个星期的含有较少量添加剂的食物,接下来再次对他们的行为进行测量:起初有接近60%的儿童有行为问题,改变了他们的饮食后,仅有30%的儿童有行为问题。基于这些数据,我们可以推出食物添加剂有助于引起行为亢奋的儿童的行为问题。上面引用的证据不能明显证明上面的结论,因为:( )
A.没有证据表明行为问题的减少与添加剂摄入量的减少成比例。
B.因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行研究,所以我们无法知道若是不改变饮食会出现什么样的变化。
C.因为被研究的群体的大小没有精确地给出,所以改变饮食后,我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题。
D.没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据。
第16题:
儿童的饮食行为包括几个方面?
第17题:
食物中毒不包括。()
第18题:
学前儿童语言教育评价主要包括()。
第19题:
真菌及其毒素食物中毒是指食用含有被大量霉菌毒素污染的食物引起的食物中毒。
第20题:
饮食的风险不仅来自生产过程中人为施用的农药、兽药、添加剂等,还大量来自食品本身含有的某些成分。
第21题:
食物在生产、运输、贮藏、销售等过程中受到致病菌的污染
被致病菌污染的食物存放不当,致病菌大量生长繁殖或产生毒素
食物本身含有某种天然有毒成分或由于贮存条件不当形成某种有毒物质
食用前未经彻底加热
食品中添加了伪造的或禁止食用的食品添加剂和营养强化剂
第22题:
情景观察
自然观察
自然评价
情景评价
第23题:
对
错