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如果说，听清话语是听语能力的（ ），那么，理解话语就是听话能力的（ ）。A．根本中心B．基础核心C．根本核心D．基础中心

题目

如果说，听清话语是听语能力的（ ），那么，理解话语就是听话能力的（ ）。

A．根本中心

B．基础核心

C．根本核心

D．基础中心

相似考题

1.如果说，听清话语是听话能力的 ，那么，理解话语就是听话能力的 。A.根本 中心B.基础 核心C.根本 核心D.基础 中心

2.如果说，听清话语是听话能力的__________，那么，理解话语就是听话能力的__________。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．根本、中心B．基础、核心C．根本、核心D．基础、中心

3.如果说，听清话语是听话能力的_________，那么，理解话语就是听话能力的_________。A．根本 中心B．基础 核心C．根本 核心D．基础 中心

4.听话能力的构成有：()。A、语音辨识的能力B、记忆整合的能力C、组织内部语言的能力D、理解语义的能力E、评判话语的能力

参考答案和解析
正确答案：B
解析：根据听力的一般逻辑顺序，昕清与理解是两个不同的等级，所以听清是最基础的要求，理解是更高的等级要求。基础：房基、地基，开始。中心：居于主要地位，起主干作用的。亦指事物的主要部分。核心：其意思是指事物或事情的最重要，赖以支持其存在的那一部分。根本：本源。根据题意，选B项最合适。
更多“如果说,听清话语是听语能力的( ),那么,理解话语就是听话能力的( )。 A.根本中心 B.基 ”相关问题

  • 第1题：

    如果说，听清话语是听话能力的_______，那么，理解话语就是听话能力的_______。

    填入划横线部分最恰当的一项是( )。

    A．根本 中心

    B．基础 核心

    C．根本 核心

    D．基础 中心


    正确答案：B
    解析：根据听力的一般逻辑顺序，“听清”与“理解”是两个不同的等级，所以“听清”是最基础的要求，“理解”是更高等级的要求。基础：房基、地基，开始。中心：居于主要地位，起主干作用的，亦指事物的主要部分。核心：其意思是指事物或事情的最重要、赖以支持其存在的那一部分。根本：本源。根据题意，选B项最合适。

  • 第2题：

    如果说，听清话语是听话能力的__________，那么，理解话语就是听话能力的

    A．根本 中心

    B．基础 核心

    C．根本 核心

    D．基础 中心


    正确答案：B
    “听清”“理解”均是听话能力的必要条件，“听清”是基础，“理解”是核心。

  • 第3题：

    如果说，听清话语是听话能力的___，那么，理解话语就是听话能力的___。

    A. 根本 中心
    B. 基础 核心
    C. 根本 核心
    D. 基础 中心

    答案：B
    解析：
    容易推断，故答案为B。

  • 第4题：

    如果说听清话语是听话能力的________，那么，理解话语就是听话能力的________。（ ）

    A.根本 中心

    B.基础 核心

    C.根本 核心

    D.基本 中心


    正确答案：B
    6．B【解析】“听清”“理解”均是听话能力的必要条件，“听清”是基础，“理解”是核心。

  • 第5题：

    幼儿口语表达能力发展的趋势是（ ）。
    (A)从对话语向独白语发展 (B)从独白语向对话语发展
    (C)从情境语向连贯语发展 (D)从连贯语向情境语发展


    答案：A,C
    解析：

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