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1989年我国农村女性文盲和半文盲约为多少亿人?（ ）A． 1.52B．1.36C．1.20D．1.15

题目

1989年我国农村女性文盲和半文盲约为多少亿人?（ ）

A． 1.52

B．1.36

C．1.20

D．1.15

相似考题

1.我国乡村教育问题的现状表现为( )。A.文盲、半文盲比例高B.适龄儿童失学率高C.师资数量不足，素质不高D.教育经费短缺，教学条件差E.教育结构不高合理，职业教育不够普及

2.年满18周岁的公民，依法规定没有选举权和被选举权的是()。A 文盲和半文盲B 被监视居住的人C 依法被剥夺政治权利的人

3.根据下面资料，回答 101～105 题1989年，我国农村人口中文盲和半文盲人数为2.04亿，占世界8亿文盲和半文盲总数的1/4，与美国人口总数差不多。我国农村人口中女性文盲和半文盲尤为严重，为男性文盲和半文盲的两倍。在农业就业人口中，文盲和半文盲占35.9%，小学文化程度占37.2%。农村就业人口中平均受教育年限为4.8年，与1900年日本的水平相当。但是，日本用了不到十年的时间，到l907年就普及了6年制小学教育。第 101 题 1989年，我国农村就业人口平均受教育年限为（ ）。A． 4.8年B．5.3年C．5.8年D．6.2年

4.根据《残疾人教育条例》的规定，扫除文盲教育应当包括对年满___周岁以上的未丧失学习能力的文盲、半文盲残疾人实施的扫盲教育。A.12B.14C.15D.18

更多“1989年我国农村女性文盲和半文盲约为多少亿人?( )A. 1.52 B.1.36 C.1.20 D.1.15 ”相关问题

  • 第1题：

    1989年，全世界文盲和半文盲人数约为（ ）。

    A． 10亿

    B．8亿

    C．6亿

    D．5亿


    正确答案：B

  • 第2题：

    乡村劳动力人口中文盲、半文盲人数高达（）。

    A1／2

    B1／3

    C1／4

    D1／5


    C
    略

  • 第3题：

    人口的文化教育构成以读写能力、识字多少可以将全部人口划分为（）

    A文盲

    B中等教育

    C高等教育

    D半文盲

    E非文盲


    A,D,E
    略

  • 第4题：

    2015年未接受教育的文盲、半文盲的人口比例约为（ ）。


    A.12%
    B.15%
    C.24%
    D.35%

    答案：A
    解析：
    本题考查比重计算。2015年接受教育人口约有17093+21084+48942+33463≈17100+21100+48900+33500=120600人。2015年总人口数为137349人，（137349-120600）÷137349≈17000÷137000，直除前两位商12。故本题答案为A选项。

  • 第5题：

    我国乡村教育问题的现状表现为（）。

    A文盲、半文盲比例高

    B适龄儿童失学率高

    C师资数量不足，素质不高

    D教育经费短缺，教学条件差

    E教育结构不高合理，职业教育不够普及


    A,B,C,D,E
    略

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