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传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是( )。A．传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用B．教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学，将会取得显著的教学效果C．21世纪现代教育技术包括计算机技

题目

传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

从这段文字，我们不能推出的是( )。

A．传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

B．教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学，将会取得显著的教学效果

C．21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

D．现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

相似考题

1.信息技术对教育产生了巨大的影响,下列说法中不恰当的是()A.信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的

2.请教教师资格考试关联问题:目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段,主要有目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有a.投影器b.录音机c.模型d.录像机e.挂图

3.现代教育技术的发展使语文学习发生以下的变化,其中错误的一项是:()A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。

4.现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

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  • 第1题：

    结合录像电视媒体阐述现代教育技术媒体的教学功能和特性。


    参考答案：录像、电视具有极强的信息呈现能力，表现在：A.能呈现事物的变化过程和动向。既能表现事物发生的原因—过程—结果等一连串的流程，又能很好表现事物的运动特征(运动形式、空间位移、相对关系及形态变化)。B.能调节事物与现象所包含的时间因素。可化快为慢、化慢为快，还可通过影视的特技手法，进行时间的过渡，如利用淡变转换季节，利用画面的组接技巧表现先后顺序、出现的频度、节奏快慢等时间特征。C.能调节事物与现象的空间因素。可以通过镜头的运动，有效地表现出事物的形态、方位、立体感等空间特征，还可进行放大和缩小处理，突出某种事物特征。D.能呈现颜色和声音特征。

  • 第2题：

    传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。
    从这段文字，我们不能推出的是（）。

    A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用
    B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果
    C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中
    D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

    答案：C
    解析：
    由该段文字可得，由于传统的电教技术的优势，其在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也是应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。

  • 第3题：

    幼儿园教学中通常运用的电化教育直观手段包括（）。

    • A、幻灯
    • B、录像
    • C、电视
    • D、录音

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    信息技术与学科课程整合就是什么（）

    • A、在课堂教学设计中使用课件进行教学活动
    • B、使用计算机进行教学活动
    • C、依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起
    • D、依据现代教育技术对可昂教学进行设计

    正确答案:C

  • 第5题：

    现代化的培训技术主要包括：幻灯、广播、电视、（）等。

    • A、唱片
    • B、录音
    • C、录像
    • D、语音室
    • E、多媒体

    正确答案:C,E

  • 第6题：

    信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（）

    • A、信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
    • B、信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等
    • C、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率
    • D、信息技术对教育的影响基本上都是正面的

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。

    • A、教学能力
    • B、信息技术能力
    • C、远程教学能力
    • D、现代教育技术能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是（）。

    • A、录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动
    • B、录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求
    • C、教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改
    • D、录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂

    正确答案:D

  • 第9题：

    微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）。

    • A、远程电视教学
    • B、辅助课堂教学
    • C、电视录像训练教学
    • D、个别化教学

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    现代化的培训技术主要包括：幻灯、广播、电视、（）等。
    A

    唱片

    B

    录音

    C

    录像

    D

    语音室

    E

    多媒体


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）
    A

    录音机+幻灯组合

    B

    录音机+电视

    C

    录像+投影机

    D

    投影仪+幻灯组合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多媒体教学可采用的视听教学设备有（）。
    A

    电视机

    B

    录音机

    C

    录像机

    D

    投影仪

    E

    电影放映机


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

    从这段文字，我们不能推出的是（ ）。

    A. 传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

    B. 教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学将会取得显著的教学效果

    C. 21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

    D. 现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等


    正确答案：C
    C［解析］由该段文字可得，由于传统的电教技术的优势，其在新世纪的现代教学中仍大有作为，故传统的电教技术也是应该包含在现代教育技术之中。由此判断，C项错误。

  • 第14题：

    关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()

    A.对课堂教学不可或缺
    B.可完全取代传统教学手段
    C.对课堂教学起辅助作用
    D.必然能提高课堂教学效率

    答案：C
    解析：
    对课堂教学起辅助作用

  • 第15题：

    王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）

    • A、录音机+幻灯组合
    • B、录音机+电视
    • C、录像+投影机
    • D、投影仪+幻灯组合

    正确答案:A

  • 第16题：

    课堂教学中，老师常利用“教学课件”帮助我们学习，这种“教学课件”的使用是（）的应用。

    • A、网络技术
    • B、计算机技术
    • C、影像技术
    • D、多媒体技术

    正确答案:D

  • 第17题：

    多媒体教学可采用的视听教学设备有（）。

    • A、电视机
    • B、录音机
    • C、录像机
    • D、投影仪
    • E、电影放映机

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    课堂教学中所使用的计算机多媒体技术主要是辅助教师教的一种手段，现代教育技术参与课堂教学，本质上（）改变教学过程的实质。

    • A、较大
    • B、完全
    • C、并没有
    • D、极大

    正确答案:C

  • 第19题：

    教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体，和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是（）。

    • A、幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体
    • B、黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体
    • C、广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体
    • D、电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师应在利用传统的教学手段和教学资源（如黑板、白板、卡片、简笔画等教具）的同时，发挥现代教育技术对教与学的支持和服务功能。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    在教授《赤壁赋》一课时，一位教师采用多媒体技术，首先反复播放课文录音，第一遍让学生标注生字新词的读音；第二遍让学生随录音朗读；第三遍结合个别朗读矫正语音语调，然后解决重难点；第四遍看着屏幕静止的画面背诵课文。对于这位教师的教学，下列说法不正确的一项是（）

    • A、采用多媒体手段，让学生很快就能背诵重点段落，很好地发挥了多媒体教学的优势
    • B、多媒体技术与传统教学方式结合使用，利用课文录音指导学生朗读，利用图像帮助学生理解课文、背诵课文，取得了良好的教学效果
    • C、在这个教学片段中，多媒体教学发挥了主导作用，基本代替了老师的讲解
    • D、利用多媒体教学，可以激发学生的学习兴趣，渲染学习气氛，形象地呈现教学内容，极大地提高了语文课堂的教学效率

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    课堂教学中，老师常利用“教学课件”帮助我们学习，这种“教学课件”的使用是（）的应用。
    A

    网络技术

    B

    计算机技术

    C

    影像技术

    D

    多媒体技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园教学中通常运用的电化教育直观手段包括（）。
    A

    幻灯

    B

    录像

    C

    电视

    D

    录音


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    信息技术与学科课程整合就是什么（）
    A

    在课堂教学设计中使用课件进行教学活动

    B

    使用计算机进行教学活动

    C

    依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起

    D

    依据现代教育技术对可昂教学进行设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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