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婴儿语言理解能力建立的基础是( )。A.口语理解和书面语理解B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C.符号认知以及口语理解D.认知能力的提高

题目

婴儿语言理解能力建立的基础是( )。

A.口语理解和书面语理解

B.感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解

C.符号认知以及口语理解

D.认知能力的提高

相似考题

1.婴儿获得感知经验、概念建立以及对符号、口语理解的必要条件和前提是() 。A、记忆力B、观察力C、想象力D、注意力

2.关于口语与书面语，下列说法正确的有（ ） A．它们是语言的两种存在形式 B．书面语是第一性的，口语是第二性的 C．口语先于书面语产生 D．口语是书面语形成和发展的基础 E．书面语为口语提供了鲜活的材料

3.()能够促进婴儿语言理解能力发展。A.口语理解和书面语理解B.符号认知以及口语理解C.精细动作D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

4.下列听理解障碍中,哪个是感知障碍()。A、纯词聋，书面语理解正常B、口语、书面语理解障碍C、能感知语音信号，正确复述，但不解其义D、对句法词和词序理解障碍E、特殊语义范畴明显地保留或明显地受损

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  • 第1题：

    概念的建立、掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    4、语言障碍指对口语、书面语或其他符号系统的理解或使用存在障碍。


    以上都对

  • 第3题：

    【多选题】前语言阶段，婴儿哪些言语能力在逐步增强？

    A．言语知觉能力

    B．发音能力

    C．口语表达能力

    D．语言的理解能力


    ACD

  • 第4题：

    口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    语言障碍指对口语、书面语或其他符号系统的理解或使用存在障碍。


    语言发展迟缓

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