保育员协助教师组织好婴幼儿的活动
第1题:
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,().
A.做好物质准备
B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C.准备好材料
D.准备好设备、物品和材料
第2题:
保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),及时了解他们的需要,适时地给予帮助和指导。
A.调动儿童的活动积极性
B.熟悉活动的内容与要求
C.眼中有孩子
D.注意观察婴幼儿的反应
第3题:
保育员在参与婴幼儿活动时,不要(),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.干涉婴幼儿的活动
B.扮演角色
C.帮助婴幼儿游戏
D.指导婴幼儿游戏
第4题:
保育员在协助教师组织婴幼儿活动应了解教育目标及本次活动的教育意图,努力做到心中有目标,().
A.调动儿童的活动积极性子
B.与儿童共同游戏
C.眼中有孩子
D.加强与教师的沟通
第5题:
保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色
B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节
D.做好场地、设备的准备