实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( )
第1题:
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。
A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B、能够编制综合性个别化发展计划
C、指导,培训,评估育婴员、育婴师
D、实施个别化教学计划
第2题:
一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。
A.整体化教学计划
B.具体化教学计划
C.综合性个别化教学计划
D.分化型教学计划
第3题:
一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()
A.整体化教学计划
B.具体化教学计划
C.综合性个别化教学计划
D.分化型教学计划
第4题:
婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ( )
第5题:
下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
A.了解婴儿的基本状况
B.确定教学计划的实施方法
C.实施教学计划的步骤
D.考评