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①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系;②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕所的方法;③婆媳之间沟通的方法;④,如何开展亲子游戏,这些培养内容是“婆媳共育健康宝宝”培训班的内容。()此题为判断题(对,错)。

题目
①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系;②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕所的方法;③婆媳之间沟通的方法;④,如何开展亲子游戏,这些培养内容是“婆媳共育健康宝宝”培训班的内容。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。

    A、“婆媳共育健康宝宝”

    B、“家庭意外伤害急救措施”

    C、“育婴员新手培训班”

    D、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”


    参考答案:A

  • 第2题:

    下列哪项是亲子游戏的正确做法:()

    A以父母的价值取向来衡量宝宝的游戏

    B给宝宝提供天然材质的玩具

    C认为良好的游戏习惯无关紧要

    D剥夺宝宝独自游戏的权利


    B

  • 第3题:

    论述:宝宝“粘人”是正常的现象吗?如何与宝宝建立良好的依恋关系。


    哺乳时,首先挤出几滴奶,用乳头摩擦宝宝的嘴唇或鼻子,当宝宝嘴张大后,妈妈轻柔但迅速得引导宝宝朝向乳房,把乳头和大部分乳晕放入宝宝口中,这样能有效的刺激到乳窦,使宝宝能够吸吮到乳汁,妈妈能看到或听见宝宝吞咽乳汁的动作或声音。吸吮结束后把宝宝竖直抱起,轻拍后背,帮助宝宝排气。

  • 第4题:

    引起产妇恐惧心理的原因()。

    A、担心宝宝性别

    B、分娩时宫缩痛

    C、担心胎儿智力

    D、担心宝宝畸形

    E、担心婆媳关系


    参考答案:BCD

  • 第5题:

    引起产妇恐惧心理的原因()

    A担心宝宝性别

    B分娩时宫缩痛

    C担心胎儿智力

    D担心宝宝畸形

    E担心婆媳关系


    B,C,D