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给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。()此题为判断题(对，错)。

题目
给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。()

此题为判断题(对，错)。

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1.指导婴幼儿完成独立就寝的准备包括:就寝前提醒婴幼儿先大小便;指导婴幼儿按时脱衣上床()A.给婴幼儿讲故事B.成人陪伴入睡C.给婴幼儿唱歌D.安抚婴幼儿尽快入睡

2.下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。A.选择婴幼儿已经欣赏过的故事，家长有表情地讲述故事一遍B.用提问的形式引导婴幼儿学习讲述C.家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事D.让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情

3.复述故事是培养婴幼儿独立讲述故事的兴趣和能力。()此题为判断题(对，错)。

4.为婴幼儿讲故事,念儿歌及童谣时,最好(),使婴幼儿真正成为阅读的主人。A.有卡片B.有图片C.让婴幼儿自己拿着卡片和图书D.以上都是

更多“给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。() ”相关问题

  • 第1题：

    训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。

    A、认识和交流

    B、说话

    C、运动

    D、听故事


    参考答案：A

  • 第2题：

    婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第3题：

    1、访谈者根据研究所需选择相关故事内容，讲给幼儿听，并要求幼儿听完之后复述故事的主要内容，访谈者也可以根据故事内容提出相关问题，要求幼儿回答。这种与幼儿访谈的形式属于（）

    A．直接提问

    B．复述故事

    C．续讲故事

    D．看图说话


    B

  • 第4题：

    幼儿阅读=教师讲故事、幼儿听故事并逐渐能够完整地复述故事的过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:×

  • 第5题：

    餐前讲故事是提高婴幼儿进餐兴趣的方法。()


    参考答案:错误

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