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婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之相反B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D.动作发展对心理发展起决定性的作用。

题目

婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。

A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之相反

B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

C.动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

D.动作发展对心理发展起决定性的作用。


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  • 第1题:

    ()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。

    A、1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    B、动作发展对情感发展起决定性的作用

    C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D、动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反


    参考答案:C

  • 第2题:

    婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第3题:

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。

    A.动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反

    B.1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反

    C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D.动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案:C

  • 第4题:

    学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况,是衡量其心理健康水平的主要标志。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第5题:

    动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。

    A.动作发展对心理发展起决定性的作用

    B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    C.动作发展对情感发展起决定性的作用

    D.动作发展对情感发展起决定性的作用


    正确答案:B