婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。
A.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B.适应能力的发展
C.语言能力的发展
D.平衡感的增强
第1题:
培养婴儿良好的二便习惯有利()。
A.提高婴儿动作灵活性
B.促进婴儿的智力发展
C.提高婴儿的社会交往能力
D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
第2题:
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
A.培养婴儿生活自理能力
B.促使婴儿智力的快速发展
C.保持良好的情绪
D.社会交往能力
第3题:
婴儿社会适应性能力主要体现在()。
A.学习能力的提高
B.语言能力的发展
C.动作技能的发展
D.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
第4题:
(),体现了婴儿社会适应性的能力。
A.学习能力的提高
B.语言能力的发展
C.动作技能的发展
D.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
第5题:
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。
A.评价婴儿对音乐、运动的发展
B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展
D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展
第6题:
( ),体现了婴儿社会适应性的能力。
第7题:
婴儿社会适应性能力主要体现在( )。
第8题:
“健康”的概念是()
第9题:
学习能力的提高
语言能力的发展
动作技能的发展
生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
第10题:
第11题:
生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
适应能力的发展
语言能力的发展
平衡感的增强
第12题:
学习能力的提高
语言能力的发展
动作技能的发展
生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
第13题:
有关心理健康的含义是
A.生理功能正常,对未来充满信心
B.无躯体疾病,保持正常的人际关系
C.人格完整,生理功能正常,适应能力强
D.躯体健康,良好心理及社会适应能力
E.人格完整,良好人际关系,明确生活目标
第14题:
保持婴儿的卧具、餐具、玩具、家具的清洁,能够促进婴儿()。
A.食欲
B.动作技能
C.自理能力
D.健康成长
第15题:
婴儿发展评价是指()
A.只对婴儿智力发展水平进行评定和估价
B.只对婴儿认知的发展进行评定和估价
C.只对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价
D.只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价
第16题:
()即是婴儿发展评价。
A.对婴儿心理承受能力的评定和估价
B.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价
C.对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价
D.对婴儿自理能力进行评定和估价
第17题:
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
第18题:
婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。
第19题:
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。
第20题:
关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是()
第21题:
评价婴儿对音乐、运动的发展
评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展
评价婴儿审美能力和自理能力的发展
第22题:
提高婴儿动作的灵活性
促进婴儿的智力发展
提高婴儿的社会交往能力
帮助婴儿建立健康的行为和生活方式
第23题:
培养婴儿生活自理能力
促使婴儿智力的快速发展
保持良好的情绪
社会交往能力