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下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）A.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展B.有助于预防急慢性疾病C.提高机体应激能力D.治疗急慢性疾病

题目

下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）

A.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展

B.有助于预防急慢性疾病

C.提高机体应激能力

D.治疗急慢性疾病

相似考题

1.婴儿生长发育潜能最佳发挥有懒于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的()。A.对食物特性的了解B.对热能的需要C.味觉的需要D.调节食物结构

2.母乳喂养对婴儿生长发育的好处有()。A.保护婴儿不得疾病B.有较好的心理效应C.各种营养供应充足D.促进婴儿大脑的发育

3.下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是()A、年龄越小,生长速度越快B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变D、随年龄增长,生长速度加快

4.下列对婴儿发展的主要特点的描述不正确的选项是()A.年龄越小，生长速度越快B.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变C.婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展D.随年龄增长，生长速度加快

更多“下列对合理营养的意义描述不正确的选项是()A.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展B.有助于预防急 ”相关问题

  • 第1题：

    ()是保证婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素。

    A.营养

    B.学习

    C.音乐

    D.美术


    参考答案：A

  • 第2题：

    关于消毒工作重要性的描述不正确的是()。

    A.有利于婴儿的智力发展

    B.可以预防婴儿疾病感染

    C.可以促进婴儿健康成长

    D.可以保护易感婴儿


    正确答案：A

  • 第3题：

    下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

    A.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展

    B.婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可

    C.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

    D.为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展


    正确答案：D

  • 第4题：

    下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()

    A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

    B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

    C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

    D.“教学反思”有助于促进教师团队建设


    【答案】C

  • 第5题：

    营养是保证了婴儿正常生长发育、()的重要因素。

    A.身心健康

    B.美术

    C.自然成长

    D.学习知识


    正确答案：A

  • 第6题：

    下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

    A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
    B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
    C.“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
    D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

    答案：C
    解析：
    本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。

  • 第7题：

    （）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

    • A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 
    • B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 
    • C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 
    • D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列对维生素B1的生理功能叙述中不正确的选项是（）

    • A、预防和治疗癞皮病
    • B、预防和治疗脚气病
    • C、促进儿童生长发育
    • D、促进糖类的代谢

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    （）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
    A

    是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 

    B

    有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 

    C

    有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 

    D

    婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是（　）.
    A

    年龄越小,生长速度越快 

    B

    婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展 

    C

    婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变 

    D

    随年龄增长,生长速度加快


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。
    A

    教学反思承载着促进教师专业发展的功能

    B

    教学反思有助于教师的自我评价和自我改进

    C

    教学反思有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

    D

    教学反思有助于促进教师团队建设


    正确答案： A
    解析： 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；为撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。

  • 第12题：

    单选题
    下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。
    A

    婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展 

    B

    婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 

    C

    婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 

    D

    为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对婴儿发展特点描述不正确的是()。

    A.年龄越小，生长速度越快

    B.婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展

    C.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

    D.随年龄增长，生长速度加快


    正确答案：D

  • 第14题：

    （）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

    A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

    B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

    C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了

    D.婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明


    正确答案：D

  • 第15题：

    婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。

    A．动作发展是心理发展的源泉或前提

    B．婴儿动作是心理发展的外部表现

    C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    对婴儿期的保健说法不正确的是

    A．提倡母乳喂养，合理添加辅食，指导断奶

    B．定期做健康检查和体格测量

    C．完成基础计划免疫

    D．预防疾病，防止意外，促进生长发育

    E．睡眠时间最好不超过l0小时


    正确答案：E

  • 第17题：

    ()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

    A.确保婴儿超常发展

    B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

    C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解

    D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提


    正确答案：A

  • 第18题：

    下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（　　）。

    A.促进生长发育，提高身体素质
    B.开发智力，促进知识的积累
    C.发展个性，促进人格的健康发展
    D.培育美感，促进想象力、创造力的发展

    答案：B
    解析：
    幼儿教育能促进幼儿生长发育，提高身体素质；开发大脑潜力，促进智力发展；发展个性，促进人格的健康发展；培育美感，促进想象力、创造力的发展。积累知识不是幼儿教育的主要工作，因此本题的正确答案为B。

  • 第19题：

    下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）

    • A、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展
    • B、有助于预防急慢性疾病
    • C、提高机体应激能力
    • D、治疗急慢性疾病

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。

    • A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能
    • B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进
    • C、"教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄
    • D、"教学反思"有助于促进教师团队建设

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。
    A

    婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

    B

    婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可

    C

    婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

    D

    为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）
    A

    促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展

    B

    有助于预防急慢性疾病

    C

    提高机体应激能力

    D

    治疗急慢性疾病


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪一项对教学反思意义的描述不合理(    )
    A

    “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

    B

    “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

    C

    “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

    D

    “教学反思”有助于促进教师团队建设


    正确答案： C
    解析：

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