婴儿应该学习的社会交往技巧是()。
A.顺其自然的让婴儿自己去理解
B.到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
C.让婴儿学会使用文明礼貌用语
D.家长不用教,婴儿长大就会明白
第1题:
关于抱婴儿的注意事项正确的是()
A.抱婴儿时,应该让婴儿的腿蜷起来
B.抱婴儿要一边抱一边说着让他感到安心的话
C.切忌吸烟
D.抱婴儿时,可以抛晃
E.动作要十分温柔
第2题:
()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D.婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
第3题:
培养婴儿社会交往能力的正确方法是()
A.婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预
B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯
C.不让婴儿与陌生人在一起
D.不要经常到户外与别人接触
第4题:
婴儿学习分享和宽容的方法有()。
A.强化婴儿对“我的”概念的理解
B.家长对婴儿不宽容
C.如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步
D.不用成人的言传身教
第5题:
( )是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。
第6题:
3岁以下的婴儿饮水时,保育员应做到()。
第7题:
通过( ),可以提高婴儿社会交往的技巧。
第8题:
顺其自然的让婴儿自己去理解
到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
让婴儿学会使用文明礼貌用语
家长不用教,婴儿长大就会明白
第9题:
到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
家长不用教,婴儿长大就会明白
婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他
让婴儿学会使用文明礼貌用语
第10题:
婴儿与同样发生冲突时,成人要及时干预
不让婴儿与陌生人在一起
让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯
不带婴儿到陌生的环境中去
第11题:
可以使大家都喜欢自己的孩子
良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
能使婴儿不怕生人
可以让婴儿早日进入幼儿园
第12题:
让婴儿进行语法的学习
家长多多的满足婴儿的需求
把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来
与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
第13题:
引导婴儿发音的主要方法是()
A.让婴儿大哭
B.让婴儿大笑
C.让婴儿模仿成人的口型练习发音
D.让婴儿多进行精细动作的训练
第14题:
帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()
A.让婴儿进行语法的学习
B.家长多多的满足婴儿的需求
C.把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来
D.与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
第15题:
在人多拥挤的场所,育婴师应该()。
A.可让婴儿脱离自己的视线
B.让婴儿自由玩耍
C.有事要离开,可请陌生人短暂照顾下婴儿
D.牵住婴儿的手,防止走失、挤伤
第16题:
婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的。
A.让婴儿自己多看图书
B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
C.每天要说不同的词语
D.让婴儿多看电视
第17题:
()是培养婴儿社会交往的最佳方法。
第18题:
帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()
第19题:
婴儿应该学习的社会交往技巧是()。
第20题:
顺其自然的让婴儿自己去理解
到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
让婴儿学会使用文明礼貌用语
家长不用教,婴儿长大就会明白
第21题:
让婴儿自己倒水
为婴儿准备开水
为婴儿准备温度适宜的饮水,让婴儿自己喝
为婴儿准备温水,并喂婴儿喝
第22题:
让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
第23题:
到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
家长不用教,婴儿长大就会明白
学会尊重和理解别人
让婴儿学会使用交往语言