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不应该（）来选择游戏素材。A.围绕婴儿的周围环境B.围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣C.围绕游戏的难易程度D.围绕育婴师的生活经验的家庭要

题目

不应该（）来选择游戏素材。

A.围绕婴儿的周围环境

B.围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣

C.围绕游戏的难易程度

D.围绕育婴师的生活经验的家庭要

相似考题

1.要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

2.应根据幼儿的()选择和指导游戏。A.兴趣B.需要C.年龄特点D.游戏特点

3.如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C.围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

4.设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据( )来决定阶梯的跨度。A.施教者的能力B.婴儿的能力C.游戏环境D.婴儿的兴趣

更多“不应该()来选择游戏素材。A.围绕婴儿的周围环境B.围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣C.围绕 ”相关问题

  • 第1题：

    教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。

    A.五个系统的学科

    B.婴儿身心发展的特点

    C.成人的经验

    D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验


    正确答案：D

  • 第2题：

    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（　　）。

    A.婴儿玩具应高档化
    B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
    C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
    D.给婴儿选择的玩具越小越好

    答案：C
    解析：
    为婴儿选择玩具和游戏材料时，要根据婴儿的年龄特点，特别要注意玩具和材料的安全性。

  • 第3题：

    粗大动作游戏内容的素材要围绕婴幼儿的个别特点、其生活经验以及（）等有关因素进行选择。

    • A、家庭条件
    • B、难易程度
    • C、大人的复杂生活
    • D、家长兴趣

    正确答案:B

  • 第4题：

    根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。


    正确答案:游戏名称：爬行游戏。
    适合年龄：6～12个月。
    每次时间：不限。
    每天次数：不限。
    注意事项：方法灵活、不要强迫。
    游戏训练方法
    1、单臂支撑训练：在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作，两臂可轮流训练。
    2、辅助支撑爬行：如果腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其进行爬行训练。
    3、手足交替爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进；然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势，交替前进。
    4、上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
    5、爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。

  • 第5题：

    下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是（　）。

    • A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排 
    • B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排 
    • C、围绕季节和节日安排 
    • D、围绕游戏的难易程度安排

    正确答案:B

  • 第6题：

    如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

    • A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
    • B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
    • C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
    • D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

    正确答案:B

  • 第7题：

    在出生后的头几个月，婴儿的交往主要围绕着基本的生存需要展开。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    选择游戏素材不要（）。
    A

    围绕季节和节日安排活动

    B

    围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动

    C

    围绕婴儿的家庭收入安排活动

    D

    围绕游戏的难易程度安排活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）
    A

    婴儿玩具应高档化

    B

    废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

    C

    应根据婴儿年龄特点选择玩具

    D

    给婴儿选择的玩具越小越好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是（　）。
    A

    围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排 

    B

    围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排 

    C

    围绕季节和节日安排 

    D

    围绕游戏的难易程度安排


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况（）
    A

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    B

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    C

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    D

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。
    A

    婴儿玩具应高档化

    B

    废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料

    C

    应根据婴儿年龄特点选择玩具

    D

    给婴儿选择的玩具越小越好


    正确答案： A
    解析： 为婴儿选择玩具和游戏材料时，要根据婴儿的年龄特点，特别要注意玩具和材料的安全性。

  • 第13题：

    在确定质量改进课题时,可以围绕( )等方面来选择。A.质量B.成本C.交货期SXB

    在确定质量改进课题时，可以围绕（ ）等方面来选择。

    A.质量

    B.成本

    C.交货期

    D.安全

    E.价格


    正确答案：ABCD
    ABCD。

  • 第14题：

    在进行舆论监督时应坚持“三个围绕”，这不包括（）

    A.围绕当前国际整体局势来进行
    B.围绕党和政府的工作中心来进行
    C.围绕改革、开放、稳定这个大局来进行
    D.围绕社会主义精神文明建设这个目标来进行

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。

    • A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨
    • B、围绕育婴方法进行探讨
    • C、随意的选择自己感兴趣的话题
    • D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

    正确答案:C

  • 第16题：

    选择游戏素材不要（）。

    • A、围绕季节和节日安排活动
    • B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动
    • C、围绕婴儿的家庭收入安排活动
    • D、围绕游戏的难易程度安排活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    不应该（）来选择游戏素材。

    • A、围绕婴儿的周围环境 
    • B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 
    • C、围绕游戏的难易程度 
    • D、围绕育婴师的生活经验的家庭要

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。

    • A、婴儿玩具应高档化
    • B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
    • C、应根据婴儿年龄特点选择玩具
    • D、给婴儿选择的玩具越小越好

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    不应该（）来选择游戏素材。
    A

    围绕婴儿的周围环境 

    B

    围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 

    C

    围绕游戏的难易程度 

    D

    围绕育婴师的生活经验的家庭要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。
    A

    围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

    B

    围绕育婴方法进行探讨

    C

    随意的选择自己感兴趣的话题

    D

    选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    粗大动作游戏内容的素材要围绕婴幼儿的个别特点、其生活经验以及（）等有关因素进行选择。
    A

    家庭条件

    B

    难易程度

    C

    大人的复杂生活

    D

    家长兴趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。
    A

    围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 

    B

    选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 

    C

    围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 

    D

    选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计精细动作游戏。

    正确答案： 游戏名称：抓物训练
    适合年龄：3～6个月
    每天时间：可随时进行
    每天次数：次数不限
    注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
    游戏训练方法
    1、放手训练：先让婴儿右手抓一个东西，再让左手也抓一个东西，这时再拿出第三个宝宝喜欢的东西，宝宝会主动放弃一个，伸手抓住新出现的东西，经过反复训练，培养婴儿主动放手的意识。
    2、给物训练：拿一些新鲜有趣的玩具，如乒乓球、小绒毛玩具等，先取其中一个放到婴儿手里，玩一会儿，告诉他“把东西给我”，并做一个伸手的姿势，如果听不明白，可以拿过他的手反复做几遍，使他慢慢理解“拿”和“给”的动作和意思。
    3、交换取物：把一堆互不相关的东西放在婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，先左手、后右手，或用左右手各拿一个，放下再换其他的东西。
    4、拍拉悬物：在婴儿床上方，宝宝伸手可以够到的地方，用线吊些小玩具，让他够一够、拍一拍、拉—拉，要经常变换挂件，吸引婴儿的兴趣，保持新鲜感。
    5、两手互敲：拿一些可以互相敲打的玩具，用两手互相进行敲打。
    解析： 暂无解析

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