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在婴儿游戏的活动中，不能学会（）A.能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B.获得认识周围事物的机会C.掌握抽象逻辑思维的方法D.促进婴儿心理、生理的发展

题目

在婴儿游戏的活动中，不能学会（）

A.能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

B.获得认识周围事物的机会

C.掌握抽象逻辑思维的方法

D.促进婴儿心理、生理的发展

相似考题

1.在美学中,现实美指的就是现实世界中的()的美。A.各种人B.各种事物C.各种景色D.各种物品

2.婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()

3.为了使幼儿的结构游戏进行更顺利、有效，教师要让幼儿认识各种结构材料的性质，并学会使用各种材料。()

4.婴儿在活动中。不能()。A、操作各种材料，与各种物体和人互相作用B、掌握抽象逻辑思维的方法C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会D、学习认识问题和解决问题的方法

更多“在婴儿游戏的活动中,不能学会()A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B.获得认识周围事物的机 ”相关问题

  • 第1题：

    让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是 ()。

    A、操作活动

    B、讨论活动

    C、发现活动


    正确答案：A

  • 第2题：

    ()是儿童利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中的物体的活动。

    A.规则游戏

    B.感觉运动游戏

    C.结构游戏

    D.象征性游戏


    参考答案：C

  • 第3题：

    《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

    A.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。

    B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

    C.充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。

    D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。


    正确答案：A

  • 第4题：

    小勺、小钳子、漏斗等各种工具是()的玩具和材料。

    A.象征性游戏

    B.建构游戏

    C.探索活动

    D.语言活动


    正确答案：C

  • 第5题：

    中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而儿童必须通过（　　）去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。

    A.认知
    B.观察
    C.活动
    D.讨论

    答案：C
    解析：
    我国幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求。我国幼儿园教育的特殊原则主要包括四个：保教结合原则，以游戏为基本活动的原则，教育的活动性和活动的多样性原则以及发挥一日活动整体教育功能的原则。其中教育的活动性和活动的多样性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育过程。同时，活动形式应多样化，让幼儿能在多种多样的活动中得到发展，这是由于活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿必须通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。离开了活动，就没有幼儿的发展。所以，本题正确答案选C。

  • 第6题：

    对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。

    • A、可以掌握抽象逻辑思维的方法 
    • B、可以获得认识周围事物的机会 
    • C、学习认识问题和解决问题的方法 
    • D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦

    正确答案:A

  • 第7题：

    在婴儿游戏的活动中，不能学会（）.

    • A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 
    • B、获得认识周围事物的机会 
    • C、掌握抽象逻辑思维的方法 
    • D、促进婴儿心理、生理的发展

    正确答案:C

  • 第8题：

    幼儿园的空间应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.

    • A、模仿学习各种社会角色
    • B、认识周围事物
    • C、模仿学习交往
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    （）不是在婴儿游戏的活动中获得的。
    A

    能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

    B

    获得认识周围事物的机会

    C

    学习认识问题和解决问题的方法

    D

    掌握抽象逻辑思维的方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）不是在婴儿游戏的活动中获得的。
    A

    能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

    B

    获得认识周围事物的机会

    C

    学习认识问题和解决问题的方法

    D

    掌握抽象逻辑思维地方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在婴儿游戏的活动中，不能学会（　）。
    A

    能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 

    B

    获得认识周围事物的机会 

    C

    掌握抽象逻辑思维的方法 

    D

    促进婴儿心理、生理的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。()


    正确答案：错

  • 第14题：

    结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围的生活的一种游戏。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    各种娃娃等玩具是(）的玩具和材料.

    A.表演游戏

    B.象征性游戏

    C.美工活动

    D.语言活动


    正确答案：B

  • 第16题：

    对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。

    A.可以掌握抽象逻辑思维的方法

    B.可以获得认识周围事物的机会

    C.学习认识问题和解决问题的方法

    D.体验探索的乐趣和获得成功的喜悦


    正确答案：A

  • 第17题：

    （）不是在婴儿游戏的活动中获得的。

    • A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
    • B、获得认识周围事物的机会
    • C、学习认识问题和解决问题的方法
    • D、掌握抽象逻辑思维地方法

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）不是在婴儿游戏的活动中获得的。

    • A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
    • B、获得认识周围事物的机会
    • C、学习认识问题和解决问题的方法
    • D、掌握抽象逻辑思维的方法

    正确答案:D

  • 第19题：

    婴儿在游戏活动中，不能（）。

    • A、操作各种材料，与各种物体和人相互作用
    • B、掌握抽象逻辑思维的方法
    • C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会
    • D、学习认识问题和解决问题的方法

    正确答案:B

  • 第20题：

    人不仅可以认识事物的个别属性，而且可以获得事物各种属性之间的关系的认识，称为（）是对事物的整体属性的反映


    正确答案:知觉

  • 第21题：

    单选题
    对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。
    A

    可以掌握抽象逻辑思维的方法 

    B

    可以获得认识周围事物的机会 

    C

    学习认识问题和解决问题的方法 

    D

    体验探索的乐趣和获得成功的喜悦


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    婴儿在游戏活动中，不能（）。
    A

    操作各种材料，与各种物体和人相互作用

    B

    掌握抽象逻辑思维的方法

    C

    体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会

    D

    学习认识问题和解决问题的方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    人不仅可以认识事物的个别属性，而且可以获得事物各种属性之间的关系的认识，称为（）是对事物的整体属性的反映

    正确答案： 知觉
    解析： 暂无解析

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