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()不属于言语初步发展期三个阶段的内容。A.词汇的发展B.句式的掌握C.说电报句D.口语的表达能力

题目

()不属于言语初步发展期三个阶段的内容。

A.词汇的发展

B.句式的掌握

C.说电报句

D.口语的表达能力

相似考题

1.1-3岁为婴儿语言的初步发展期，包括() 。A、词汇发展B、自己说话C、句式掌握D、口语的表达能力

2.儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是()。A、以词代句B、一词多义C、和动作紧密相连D、词性不确定E、多种句式并存

3.一般地，1～3岁是儿童言语的（ ）。A．准备阶段B．前言语阶段C．发生阶段D．基本掌握口语阶段

4.言语发展早期阶段的两个时期是()A、0-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期B、0-3岁言语的发生期和3-6岁的初步发展期C、1-2岁言语的发生期和2-3岁的初步发展期D、0-1岁言语的发生期和1-3岁的初步发展期

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  • 第1题：

    幼儿口语表达能力发展的主要趋势是（ ）。

    A．从简单句到复合句

    B．从对话语向独白语发展

    C．从情境语向连贯语发展

    D．从内部言语到外部言语


    正确答案：BC

  • 第2题：

    幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强

    A.表达

    B.语言

    C.语音

    D.书面语言


    正确答案：B

  • 第3题：

    关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。

    A.0～1岁为言语的发生期

    B.1～1.5岁为理解言语的阶段

    C.1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段

    D.婴儿语言发展的个体差异较小


    正确答案：D

  • 第4题：

    学龄前期儿童语言发展的主要特点有( )。

    A.能够不出声地思考问题
    B.能正确掌握本土语言
    C.初步掌握语法结构
    D.口语表达能力日益增强
    E.开始形成内部语言

    答案：B,C,D,E
    解析：
    学龄前期儿童的语言发展，主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上，主要特点有：①能正确掌握本土语言；②词句发展迅速；③初步掌握语法结构；④口语表达能力日益增强；⑤开始形成内部语言；⑥开始掌握书面语言。

  • 第5题：

    儿童口语表达能力发展的重要标志有

    A.对话言语的发展
    B.连贯言语的发展
    C.独白言语的发展
    D.内部言语的发展

    答案：B,C
    解析：
    婴儿期儿童的口语表达的形式主要是对话言语，幼儿期儿童的独白言语发展起来，而且随着年龄增长，幼儿期儿童的情境言语的比例逐渐下降，连贯言语的比例逐渐上升。连贯言语和独白言语的发展是儿童口语表达能力发展的重要标志。

  • 第6题：

    言语发展早期阶段的两个时期是（）。

    • A、0～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 
    • B、0～3岁言语的发生期和3～6岁言语的初步发展期 
    • C、1～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 
    • D、0～1岁言语的发生期和1～3岁言语的初步发展期

    正确答案:D

  • 第7题：

    学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（）来表现。

    • A、语音
    • B、词汇
    • C、记法结构
    • D、表达能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    儿童的语言发展可划分为三个阶段，（）、言语发生阶段和基本掌握口语阶段。


    正确答案:前言语阶段阶段

  • 第9题：

    单选题
    （）为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力等阶段。
    A

    0～l岁

    B

    1～2岁

    C

    1～3岁

    D

    3～4岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

    正确答案： （1）学前儿童言语发生发展的阶段：
    ①前言语阶段（0~1岁）。
    ②言语发生阶段（1~3岁）。
    ③基本掌握口语阶段（2、3~6、7岁）。
    （2）学前儿童口语表达能力发展的表现：
    ①对话言语的发展和独白言语的发生。
    ②情境言语的发展和连贯言语的发生。
    ③讲述逻辑性的发展。
    ④掌握言语表情技巧。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（）来表现。
    A

    语音

    B

    词汇

    C

    记法结构

    D

    表达能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    掌握言语表情技巧是下列哪一方面发展的表现？（）
    A

    口语表达能力

    B

    书面语阅读能力

    C

    词汇数量和词义

    D

    语音及语法意识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。

    A．词汇发展迅猛

    B．口语表达能力不断增强

    C．开始掌握书面语

    D．口头语言的进一步发展

    E．书面语言的进一步发展


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    言语发展早期阶段的两个时期是（）。

    A.0～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期

    B.0～3岁言语的发生期和3～6岁言语的初步发展期

    C.1～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期

    D.0～1岁言语的发生期和1～3岁言语的初步发展期


    正确答案：D

  • 第15题：

    3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明( )。

    A．儿童词汇贫乏，词义掌握不确切

    B．儿童的词汇量在不断增加

    C．儿童的智力发展有了质的飞跃

    D．儿童的言语表达能力增强


    正确答案：A
    解析：3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”。这是儿童词汇贫乏、词义掌握不确切时出现的一时现象。比如，一个3岁半的孩子说：“电话这里有条子(指电线)。”一个4岁孩子说：“他在讲话，讲地下的话(指低着头讲话)。”

  • 第16题：

    关于个体语言发展的特点，以下表述不正确的是( )

    A.书面言语掌握比口头言语掌握更晚
    B.内部言语的发展经历了三个阶段
    C.独白言语比对话言语发展更早
    D.言语情境性的发展比连贯性的发展早

    答案：C
    解析：
    内部言语的发展经历了出声思考、过渡阶段、无声思考三个阶段。独白言语不需要情境限制，发生于对话语言之后。连贯语言不直接依靠具体事物作支柱，比情境语言发展晚。

  • 第17题：

    简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
    （1）学前儿童言语发生发展的阶段：
    ①前言语阶段（0~1岁）。
    ②言语发生阶段（1~3岁）。
    ③基本掌握口语阶段（2、3~6、7岁）。
    （2）学前儿童口语表达能力发展的表现：
    ①对话言语的发展和独白言语的发生。
    ②情境言语的发展和连贯言语的发生。
    ③讲述逻辑性的发展。
    ④掌握言语表情技巧。
    略

  • 第18题：

    学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？


    正确答案: （1）前语言阶段。言语发生的准备主要是说出词的准备和理解词的准备，包括三个阶段，简单发音阶段、连续音节阶段和学话萌芽阶段。
    （2）言语发生阶段。1~3岁是言语发生阶段。言语发生的标志是说出最初的词和掌握其意义。言语发生阶段又可分为两个小阶段：理解语言迅速发展阶段（1~1岁半），儿童理解的语言大量增加，但是说出的词语很少；积极说话发展阶段（1岁半~2、3岁），儿童似乎突然开口，说话的积极性很高，语词大量增加，语句的掌握也迅速发展。
    （3）基本掌握口语阶段（2、3岁~6、7岁）。儿童在掌握语音、词汇、语法和口语表达能力方面都有迅速发展，为以后入学后学习书面语言打下基础。

  • 第19题：

    掌握言语表情技巧是下列哪一方面发展的表现？（）

    • A、口语表达能力
    • B、书面语阅读能力
    • C、词汇数量和词义
    • D、语音及语法意识

    正确答案:A

  • 第20题：

    学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。

    • A、掌握口语词汇
    • B、掌握字词的写法
    • C、掌握语音
    • D、掌握基本语法和口语表达能力

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    单选题
    言语发展早期阶段的两个时期是（）。
    A

    0～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 

    B

    0～3岁言语的发生期和3～6岁言语的初步发展期 

    C

    1～2岁言语的发生期和2～3岁言语的初步发展期 

    D

    0～1岁言语的发生期和1～3岁言语的初步发展期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学前期是书面语言发展的准备阶段，这种准备应该包括（）。
    A

    掌握口语词汇

    B

    掌握字词的写法

    C

    掌握语音

    D

    掌握基本语法和口语表达能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    1-3岁为婴儿语言的初步发展期，包括（）
    A

    词汇发展

    B

    自己说话

    C

    句式掌握

    D

    口语的表达能力


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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