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更多“下列属于幼儿记忆的特点是().A.形象记忆的效果好B.记得快且不容易忘记C.有意记忆占优势,无意记忆 ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( )

    A.短时记忆
    B.有意识记忆
    C.形象记忆
    D.无意识记忆

    答案:D
    解析:
    幼儿初期的儿童无意识记忆占优势,在教育影响下,幼儿晚期的儿童有意识记忆和追忆的能力才逐步发展起来。

  • 第2题:

    以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。

    A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    D

  • 第3题:

    7、以下说法错误的是()

    A.幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B.幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C.幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D.幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    D 3-6岁儿童记忆发展的特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;记忆的理解和组织程度逐渐提高:机械记忆用得多,意义记忆效果好;形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;记忆的意识性和记忆方法逐渐发展,故选D。

  • 第4题:

    幼儿记忆的特点之一是(  )。

    A.形象记忆占优势
    B.语词记忆占优势
    C.意义记忆用得多
    D.机械记忆效果好

    答案:A
    解析:
    形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前,其记忆内容只有事物的形象,即只有形象记忆,在儿童语言发生后,直到整个幼儿期,形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展,语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中,逐渐积累语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验,向他们提出各种要求。但是,从记忆效果看,形象记忆在幼儿的记忆中占优势。本题选择A选项,其后两种记忆效果之所以逐渐缩小,是因为随着年龄的增长,形象和词都不是单独在儿童的头脑中起作用,而是有越来越密切的相互联系。一方面,幼儿对熟悉的物体能够叫出其名称,那么物体的形象和相应的词就紧密联系在一起,另一方面,幼儿所熟悉的词,也必然建立在具体形象的基础上,词和物体的形象是不可分割的。

  • 第5题:

    幼儿记忆的一个显著特点是()。

    A.语词记忆占优势

    B.形象记忆占优势

    C.机械记忆效果好

    D.意义记忆用的多


    形象记忆占优势