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课程设计反映了课程设计者的()。A.知识观B.课程观C.教育观D.儿童观

题目
课程设计反映了课程设计者的()。

A.知识观

B.课程观

C.教育观

D.儿童观

相似考题

1.教师资格考试:在信息技术与课程结合中,教师应该从传统的知识传授者,向课程设计者、活动组织者和参7.在信息技术与课程结合中，教师应该从传统的知识传授者，向课程设计者、活动组织者和参与者、环境构建者等新型角色转变。

2.课程设计者必须完成以下哪些工作()A.确定教育经验B.课程界限的界定C.整体学校经验的设计D.课程评价

3.课程设计者所要做的一项工作就是对整体的学校经验进行整合。()此题为判断题(对，错)。

4.制约课程设计的主要因素有【 】A．社会 B．设计者C．社会、知识和儿童 D．政治、经济和文化

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  • 第1题：

    课程设计者的课程观不同，所以设计的课程也会有所不同。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    （）是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。

    A总体目标

    B中期目标

    C生成性目标

    D预成性目标


    D
    略

  • 第3题：

    对慕课课程设计者来说，了解论坛参与者的特征、行为和利用论坛的方法，可以找出现有课程的不足，还可以形成课程改革的方案。


    正确

  • 第4题：

    课程设计者必须完成以下哪些工作()

    A.整体学校经验的设计

    B.课程评价

    C.确定教育经验

    D.课程界限的界定


    参考答案：ACD

  • 第5题：

    预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。

    A对

    B错


    对
    略

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