1.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是()A. 象征B. 类比C. 对比D. 铺垫
2.李老师带领一班学生去种树,学生恰好被平分为4个小组,总共种树667棵,如果师生每人种树的棵数一样多,那么这个班共有学生多少人?( )A. 28B. 36C. 22D. 24
3.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是A.象征B.类比C.对比D.铺垫
4.李老师带领一班学生去种树,学生恰好被平分为4个小组,总共种树667棵,如果师生每人种树的棵数一样多,那么这个班共有学生多少人?( )A.28 B.36 C.22 D.24
第1题:
柳宗元《种树郭橐驼传》一文主要的写作目的是( )
A.强调种树要“顺木之天以致其性”
B.批评他植者违背种树规律
C.赞扬郭橐驼高超的种树技艺
D.揭露“长人者好烦其令”的弊政
第2题:
266、文件系统的多级目录结构是一种树形结构。
第3题:
经典动画短片《种树的牧羊人》中牧羊人一直在坚持种树,牧羊人在孤独的环境中已经遗失的言谈能力。没有想到,这样持久不断的种树行为,居然可以让事物改变得深刻和有意义。
第4题:
第5题:
17、文件系统的多级目录结构是一种树形结构。