itgle.com
形而上学把世界看作是彼此孤立、静止不变的，或者把变化看作是某种外力作用而产生的()量变．
题目
形而上学把世界看作是彼此孤立、静止不变的，或者把变化看作是某种外力作用而产生的()量变．
相似考题
更多“形而上学把世界看作是彼此孤立、静止不变的,或者把变化看作是某种外力作用而产生的()量变. ”相关问题
-
第1题：
形而上学把世界看作是彼此孤立、静止不变的，或者把变化看作是某种外力作用而产生的量变。（ ）
正确答案：√
-
第2题：
形而上学把世界看作是彼此孤立、静止不变的，或者把变化看作是由某种外力作用而产生的量变。（ ）
正确答案：√
略 -
第3题：
顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。 （）
正确 -
第4题：
形而上学把世界看做是彼此孤立，静止不变的，或者把变化看做是某种外力作用而产生的量变。( )
正确答案：√
略
-
第5题：
形而上学把世界看做是彼此孤立、静止不变的，或者把变化看做是某种外力作用而产生的量变。（ ）
正确答案：√
形而上学用一种片面的、静止的观点看问题，否认事物是运动变化发展的。