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“其身正，不令而行，其身不正，民全不从。”这句话体现了行政道德的( )。A．政治性B．示范性C．协调性D．强制性

题目

“其身正，不令而行，其身不正，民全不从。”这句话体现了行政道德的( )。

A．政治性

B．示范性

C．协调性

D．强制性

相似考题

1.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。

2.“其身正，不令而行，其身不正.虽令不从”体现了行政道德的A.强制性 B.示范性 C.广泛性 D.政治性

3.“其身正，不令而行，其身不正.虽令不从”体现了行政道德的A.强制性B.示范性C.广泛性D.政治性

4."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"这句话体现的德育方法是______.

更多““其身正,不令而行,其身不正,民全不从。”这句话体现了行政道德的( )。A.政治性 B.示范性C.协调性 D. ”相关问题

  • 第1题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的（ ）。

    A．强制性

    B．示范性

    C．广泛性

    D．政治性


    正确答案：B
    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现的就是示范性。

  • 第2题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（　　）。


    A.示范性

    B.间接性

    C.连续性

    D.主体性

    答案：A
    解析：
    孔子这句话的意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，却要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从，这反映了教师劳动的示范性特点。

  • 第3题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）特点。

    A．创造性

    B．示范性

    C．公共性

    D．独特性


    《论语》

  • 第4题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的( )。

    A.强制性
    B.示范性
    C.广泛性
    D.政治性

    答案：B
    解析：
    这是行政道德示范性的体现。故选B。

  • 第5题：

    “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的（）。

    A创造性

    B示范性

    C公共性

    D模糊性


    B
    略

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