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童年期的心理特征有()．A．学习开始成为儿童的主导活动B．思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C．个性的发展占有重要地位D．成人感产生，独立性强烈E．自我意识进一步发展

题目

童年期的心理特征有()．

A．学习开始成为儿童的主导活动

B．思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主

C．个性的发展占有重要地位

D．成人感产生，独立性强烈

E．自我意识进一步发展

相似考题

1.小学儿童的思维的基本特点是 ( )A．以具体形象思维为主B．以抽象逻辑思维为主C．从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维D．从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维

2.以下不属于童年期心理发展年龄特点的是A、学习是这一时期的主导活动B、思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主C、开始在口头语言的基础上掌握书面语言D、具有自我中心的特点E、可出现多种形式的学习障碍

3.童年期的心理特征有（ ）。 A.学习开始成为儿童的主导活动 B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主 C.个性的发展占有重要地位 D.成人感产生，独立性强烈 E.自我意识进一步发展

4.（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A. 二年级B. 三年级C. 四年级D. 五年级

参考答案和解析
正确答案：ABCE
 ABCE【解析】D项是少年期的特征．
更多“童年期的心理特征有().A.学习开始成为儿童的主导活动B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻 ”相关问题

  • 第1题：

    ( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
    A. 一年级 B. 二年级 C.三年级 D.四年级


    答案：D
    解析：
    四年级儿童（10 ~ 11岁）的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

  • 第2题：

    小学儿童思维发展的基本特征是( )


    A.以具体形象思维为主

    B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主

    C.以抽象逻辑思维为主

    D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

    答案：D
    解析：
    小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主。

  • 第3题：

    （　　）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

    A.一年级
    B.二年级
    C.三年级
    D.四年级

    答案：D
    解析：
    四年级(10～11岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

  • 第4题：

    小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（ ）岁。


    答案：对 ~11,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    小学儿童思维发展的基本特征是（　　）。

    A.以具体形象思维为主
    B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
    C.以抽象逻辑思维为主
    D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

    答案：D
    解析：
    小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主一

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