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教育心理学的发展经历了哪几个阶段?()A.独立时期B.初创时期C.发展时期D.成熟时期E.完善时期

题目

教育心理学的发展经历了哪几个阶段?()

A.独立时期

B.初创时期

C.发展时期

D.成熟时期

E.完善时期


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  • 第1题:

    教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
    A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期
    E.完善时期


    答案:B,C,D,E
    解析:
    教育心理学的发展过程包括初创时期、发展时期、成熟时期、完善时期四个阶段。

  • 第2题:

    教育心理学的发展分为初创时期、( )、成熟时期和完善时期。


    答案:发展时期,
    解析:

  • 第3题:

    教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是(  )

    A.初创时期
    B.发展时期
    C.成熟时期
    D.完善时期

    答案:C
    解析:
    20世纪60年代至70年代末为教育心理学的成熟时期,也叫理论建设时期。这一时期,教育心理学的内容日趋集中,比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。布鲁纳、奥苏伯尔是这一时期的两个主要代表人物。

  • 第4题:

    教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。


    答案:成熟时期,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。


    答案:成熟时期|
    解析: