第1题:
第2题:
每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。因此人类可以()。
第3题:
为了成功举办北京奥运会,北京人工影响天气办公室成功地实施人工消雨作业。这说明()
第4题:
经济规律的客观性意味着()。
第5题:
大兴安岭火灾区用人工降雨获得成功,对扑灭大火起了重要作用。这一事实表明()
第6题:
下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有()
第7题:
在人与客观规律的关系问题上,人的主观能动性表现在()
第8题:
对
错
第9题:
人们不仅可以认识规律,而且可以改造规律
规律是可以看得见、摸得着的浮现在事物表面的东西
规律虽然看不见、摸不着,但可以被人们所认识和利用
规律是客观的,是不以人的意志为转移的
第10题:
人不能创造但可以改造规律
人在实践中可以认识或发现规律
人可以利用合规律的认识指导实践
人可以改变规律发生作用的条件和形式
第11题:
人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些顾虑发生作用
人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
人们可以把成功经验作为行动的向导
规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
第12题:
人们要认识和改造世界,就要认识和改造规律
人们只要认识了规律发生作用的条件,就可以把规律创造出来
人们只能老老实实地服从规律
人们完全可以能动地利用规律
第13题:
虽然经济规律是客观的,但人们可以认识和利用经济规律。
第14题:
秦国郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害,旱灾交织的局面。这一事例说明()。
第15题:
人们可以发现、认识、利用经济规律,也能完善、改造经济规律。
第16题:
关于人与规律的关系,以下说法正确的是()。
第17题:
人们制造强大的火箭,克服地球引力,发射地球卫星,这说明()。
第18题:
在客观规律面前,人的主观能动性表现在()
第19题:
经济规律是不以人们的主观意志为转移的
人们在经济规律面前无能为力
人们必须尊重经济规律
人们可废除、改造和制定经济规律
人们可以认识和利用经济规律
第20题:
创造社会历史发展规律
发现和消灭社会历史发展规律
改变社会历史发展规律
认识和利用社会历史发展规律
第21题:
人们可以认识和利用社会发展规律
人们可以加速或延缓社会规律的实现
人们可以根据自己的愿望改变社会规律
社会规律就是人的活动的规律
人的活动受社会发展规律的制约
第22题:
对
错
第23题:
人可以创造规律
人可以消灭规律
人可以改变规律
人可以认识和利用规律