当前，“银发浪潮”扑面而来，我国人口老龄化冲击无法回避。如何解决我国约1.78亿老年 人的养老问题，成为全社会关注的问题。记者调査发现,大力推进立足家庭、依托社区的新型居 家养老模式可以“四两拨千斤”,是当前我国综合解决老龄化问题现实而有效的一个重要良策。 大力发展社会养老服务,为居家养老提供有力支持的举措包括（）。A.加强社区养老服务设施建设，完善功能 B.培育和发展社区养老服务组织和中介组织 C.建立居家老人之间的互助合作组 D.逐渐建立社区养老服务信息平台，提供方便快捷的服务

。

根据联合国新标准65岁老人占总人口的7%，即该地区视为进人老龄化社会。

题干要求选择政府措施，首先排除企业如何做，排除②；③选项中应为提高失能半失能老人的补贴标准，故③不选。故本题答案选C。

1.表明自身的观点和态度

作为民生领域的重要工程，养老行业是一个极具发展潜力的“阳光产业”，而“95后”积极投身于养老行业，在解决自身就业的同时也的确可以为这一行业注入新鲜血液和活力，但是如何能使得这一群体增强职业稳定性是我们应该着重考虑的要素。

2.阐述现实意义

⑴补给人员缺口，保证服务提供迎合社会需求。在提供基本生活照料的同时，可以满足老年群体对于新鲜事务的接受程度，如年轻人可以教授老人使用新型现代的社交工具和基本的网络操作方法，可以增强老年群体对社会的适应度。

⑵解决大学生就业，缓解就业难题。养老行业作为一个国家重视的重要民生工程，未来定会有很多的人与之打交道，具有良好的就业前景。而大学生实现养老行业就业，这是大势所趋。

⑶解决养老困境，实现社会和谐。新鲜血液注入可以使得“空巢老人”能够实现“老有所养，老有所依”，迎合老人及其家属养老需求，回应群众所思所想，减少不和谐因素。

3.现存的问题和阻碍

⑴行业的认可度较低。受传统认知和传统观念的影响，大家更加倾向于在公职系统就业，而“养老护理”往往被曲解为“伺候老人”，行业认可度较低。

⑵行业的稳定性较低。现如今养老护理仍在很大程度上是作为一种劳动密集型产业，简单且重复的工作也代表这其行业的薪资福利不具备优势，这必然影响就职人员的稳定性。

4.提出对策

⑴扩大宣传，扭转传统认知。如政府要引导媒体承担和落实“社会公器”的职能，向社会宣传国家对于养老行业的重视程度、扶持力度、行业前景等，转变传统认知，提高行业的美誉度。

⑵政策扶持，加强激励机制。如可以提高和改善养老护理群体的薪资和福利待遇，甚至可以设置相应的“最美养老护理人”等全国认可的道德头衔来激发这一群体的干事热情。

⑶加强培训，保证服务品质。随着互联网的发展，服务的精细化和精准化也要迎合时代的要求，适应时代的步伐。所以各个养老机构也一定要尽好管理职责，做好入院之前的把关考核、护理过程的服务培训、护理过后的服务反馈提升等诸多环节。

文段首先指出养老问题可通过社会化方式解决，然后以“然而”转折指出机构养老的局限性，由此得出家庭养老的功能仍不可替代的结论，末句进一步强调弘扬传统孝文化对促进家庭养老的意义。A项与强调家庭养老不可替代的观点不符；B项非文段重点；C项的“可以解决”表述绝对，文段说的是其对家庭养老有促进作用。故本题选D。

居家养老是一场影响社会的大变革，是一项立足长远的养老战略,是一项庞大的社会 系统工程,需要全社会共同努力。

目前我国居家养老服务体系已基本建立,但还未实行统一完备的模式,需长期坚持。

题干要求选择政府措施，首先排除企业如何做，故排除B；C选项中失能半失能老人是没有劳动报酬的，故C不选。故本题答案选AD。

1.分析目的意义

(1)利用互联网技术，解决护理人员不足或者护理经验不足的问题，提升服务质量，让老年人享受到优质的服务体验。

(2)让子女实现“远程尽孝”，不管身处何处都能监测到父母的身体状况。

(3)提升政府养老服务能力，为应对“银发浪潮”提供更多途径，也是“智慧政府”发展理念的具体体现。

2.分析可能存在的问题

(1)质量参差不齐。由于缺乏顶层设计、统一标准和相关政策文件，智能养老设备质量良莠不齐，安全隐患巨大。

(2)功能千篇一律。由于缺乏专业人才和技术，智慧养老产品种类单一，功能类似，无法满足老年人的多样化需求。

(3)接纳程度有限。由于宣传不到位，或者老年人担忧存在网络安全和个人隐私泄露问题，对智能养老设备怀有抵触情绪，市场难以持续扩大。

3.提出合理的对策建议

(1)加强顶层设计，制定统一标准。例如建立全国统一的智慧养老平台建设标准和智慧养老设备执行标准，以便统一管理，对于老年群体的信息也能做到全面了解，以便精准施策。

(2)扩大宣传。可以通过电视、报纸、基层宣传和体验让老年人能了解并接触到这一模式，接纳相关产品。

(3)加强网络安全监管。在基层开设智慧养老的培训课程，帮助老年人学习产品，提升安全防护意识，防范网络陷阱。

知识点:教师教学活动的设计。

A项：某教师围绕“老龄社会”这一话题节选三则非连续性文本材料，包括《“银发潮”将席卷中国》《老龄化问题影响社会经济发展》《新型居家养老：应对老龄化问题的良策》，这是阅读学习，最后提到写一份《近五年社区人口老龄化问题应对建议》，这是写作拓展，因此融入了“读写结合”。表述正确，排除。

B项：关注人口老龄化问题，体现了教学生活化的理念。表述正确，排除。

C项：多项活动的开展，如下定义、交流探讨、写应对建议，都培养了学生语言建构与运用能力。表述正确，排除。

D项：本次学习活动侧重提升语言建构与运用能力，并非审美鉴赏与创造素养。表述错误，当选。