第1题:
马克思指出:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。这说明
A.马克思主义以前的哲学家只注重认识世界,忽视改造世界
B.哲学的任务只在改造世界
C.哲学不仅要认识世界,而且更要改造世界
D.认识世界和改造世界是不可分的,认识世界的目的在于改造世界
第2题:
第3题:
简述认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一?
第4题:
感性认识和理性认识辩证统一的基础是()
第5题:
改造客观世界和改造主观世界的辩证关系是()
第6题:
领导科学揭示了()是领导活动的目的。
第7题:
认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()
第8题:
认识世界和改造世界的关系不包括()。
第9题:
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。下列对此理解正确的是()。
第10题:
改造世界是认识世界的目的和归宿
认识世界是改造世界的目的和归宿
认识世界就是为了解释世界
改造世界必先认识世界
第11题:
认识的任务归根到底在于解释世界
认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
要有效地改造世界,必须正确地认识世界
认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
第12题:
第13题:
第14题:
知识是人类认识世界和改造世界的成果。
第15题:
人类从事的两项基本活动是()
第16题:
人区别于物的特点是人具有自觉能动性(主观能动性)。“主观能动性”表现在() ①认识世界的能力和活动,即“想” ②人类特有的认识和改造世界的能力和活动 ③改造世界的能力和活动,即“做” ④认识和改造世界中的精神状态。
第17题:
信息是人们认识世界和改造世界的一种基本资源。
第18题:
科学知识和技术是我们认识世界、改造世界的工具和手段。
第19题:
如何正确理解认识世界和改造世界的的关系?
第20题:
感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是()。
第21题:
认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在()
第22题:
从必然走向自由的过程
从自由走向必然的过程
从无为走向有为的过程
从实践走向认识的过程
第23题:
认识世界有助于改造世界
改造世界能够深化和拓展对世界的认识
改造世界能够独立于认识世界
认识世界和改造世界是一个矛盾的过程