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当道德义务由外在的要求转化为主体的内在的自觉道德意识、道德责任感以及自我评价能力时,就形成了（）。 A.道德权利 B.道德良心 C.道德理想 D.道德目标

题目
当道德义务由外在的要求转化为主体的内在的自觉道德意识、道德责任感以及自我评价能力时,就形成了（）。
A.道德权利 B.道德良心 C.道德理想 D.道德目标

相似考题

1.()是指企业员工在履行职业义务过程中形成的道德责任感以及对自己职业道德行为的稳定的自我评价能力与自我调节能力。A企业道德良心B企业道德荣誉C企业道德尊严D企业道德义务

2.个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。道德修养的一个内在要求和重要特征是 A.高度的稳定性 B.高度的自觉性 C.高度的综合性 D.髙度的实践性

3.人作为道德主体，不是消极的受制于外在必然性的，这表现为A. 道德不是强加于人的东西，而是人自觉的内在需求 B. 人会无意识的遵守约定俗成的道德规范； C. 道德是人们自我肯定. 自我发展. 自我实现的社会形式 D. 人能够以自己的理性创造和改变道德

4.培养人们的社会责任感和业务感,形成心理－意识机制,自觉选择正当功利主义行为的机制是():A、内在机制B、外在机制C、道德机制D、法律机制

更多“当道德义务由外在的要求转化为主体的内在的自觉道德意识、道德责任感以及自我评价能力时,就形成了（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是

    A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
    B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
    C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力
    D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    （　）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力等。


    A.教育爱心

    B.教育良心

    C.教育威信

    D.教育公正

    答案：B
    解析：
    教育良心主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、道德调控和道德评价的能力。

  • 第3题：

    职业道德修养是将外在的道德要求转化为内在的道德信念，又将内在的道德信念转化为实际的职业行为的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    人作为道德主体，不是消极的受制于外在必然性的，这表现为（）

    • A、道德不是强加于人的东西，而是人自觉的内在需求；
    • B、人会无意识的遵守约定俗成的道德规范；
    • C、道德是人们自我肯定、自我发展、自我实现的社会形式；
    • D、人能够以自己的理性创造和改变道德

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    良心是（）

    • A、对所负的道德责任的自觉意识
    • B、人对自身履行道德义务的自我评价能力
    • C、是公务员道德信念、道德习惯和道德习惯的统一
    • D、人们先天具有的善良之心

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    下列关于医师的良心中，错误的是（）。

    • A、是一种道德责任感和自我评价能力
    • B、是对他人医疗行为的评价能力
    • C、是医德情感的深化
    • D、是对履行道德义务后的满足和欣慰
    • E、是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨

    正确答案:B

  • 第7题：

    道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    从业人员良好职业道德品质的养成不仅需外在的规范和约束，更需要内在的道德自觉和自我培养。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    职业劳动者对职业责任的自觉意识，或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者的（）

    • A、职业态度
    • B、职业素养
    • C、职业义务
    • D、职业良心

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是（）
    A

    它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力；

    B

    它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；

    C

    它是教育行为当事者一种外在的控制力；

    D

    它是实现教师道德评价成效的途径和目的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业劳动者对职业责任的自觉意识，或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，称为职业劳动者的（）
    A

    职业态度

    B

    职业素养

    C

    职业义务

    D

    职业良心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （ ），就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。


    答案：
    解析：
    教师职业良心

  • 第14题：

    道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动称为（）。

    • A、道德修养
    • B、道德品质
    • C、道德信念
    • D、道德认知

    正确答案:A

  • 第16题：

    道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验，以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是教师个人在教育实践中，对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识，是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力，是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

    • A、教师公正
    • B、教师荣誉
    • C、教师义务
    • D、教师良心

    正确答案:D

  • 第18题：

    个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（）。

    • A、道德认识
    • B、道德修养
    • C、道德调节
    • D、道德发展

    正确答案:B

  • 第19题：

    内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）

    • A、它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
    • B、它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳
    • C、它是教育行为当事者一种内在的控制力
    • D、它是实现教师道德评价成效的途径和目的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    在保卫人员道德品质的构成中，把外在的道德要求转化为保卫人员个人内在品质的首要因素是（）

    • A、道德理想
    • B、道德认识
    • C、道德意志
    • D、道德信念

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    在保卫人员道德品质的构成中，把外在的道德要求转化为保卫人员个人内在品质的首要因素是（）
    A

    道德理想

    B

    道德认识

    C

    道德意志

    D

    道德信念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验，以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    良心是（）
    A

    对所负的道德责任的自觉意识

    B

    人对自身履行道德义务的自我评价能力

    C

    是公务员道德信念、道德习惯和道德习惯的统一

    D

    人们先天具有的善良之心


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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