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匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质，下列匾额与建筑物对应正确的一组 是（ ）。 A.明镜高悬——贡院 B.万世师表——关帝庙 C.还我河山——武侯祠 D.正大光明——乾清宫

题目
匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质，下列匾额与建筑物对应正确的一组 是（ ）。
A.明镜高悬——贡院
B.万世师表——关帝庙
C.还我河山——武侯祠
D.正大光明——乾清宫

相似考题

1.市内重要建筑物:给出规划城市的主要建筑物的清单,重要建筑物是和话务需求相对应的,客户提供的信息越准确,投资的回报效率越高。A．错误B．正确

2.匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质，下列匾额与建筑物对应正确的一组是（）。 N}K [Q=[1]"+- 'o+A.明镜高悬——贡院B.万世师表——关帝庙C.还我河山——武候祠D.正大光明——乾清宫

3.阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案，按要求答题。活动一：了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意，让学生了解有些匾额里的字看似有误，实际有独特的寓意。活动二：理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型，比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合，理解其中的寓意。活动三：探究匾额的文化内涵。小组合作，深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵；然后再说说自己看到的匾额，继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。活动四：选择自己喜欢的一幅匾额，配上文化内涵说明，送给最好的朋友。对上述活动方案的相关分析，正确的是（ ）。A.活动一意在引导学生完成识字写字任务 B.活动二侧重训练学生逆向发散思维能力 C.活动三能够体现生活化的语文教学理念 D.活动四重在提高学生的审美鉴赏能力

4.匾额是中国古建筑中的重要组成部分，中华民族的传统道德往往在古代的匾额中有所体现，下列匾额题字与建筑物对应不正确的一组是( )。A.旁求俊乂——贡院B.万世师表——孔庙C.还我河山——岳飞庙D.明镜高悬——武侯祠

参考答案和解析
答案：D
解析：
D [解析]“明镜高悬”比喻官员判案公正廉洁，执法严明。一般旧时府衡挂“明镜高悬”，贡院 是古代会试的考场，A项不正确；“万世师表”一般挂于孔庙，“关帝庙”的匾额以“忠义”之意偏多，B项不 正确；“还我河山”应挂在岳王庙，C项不正确；乾清宫挂“正大光明”是正确的，D项为正确选项。@##
更多“匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质，下列匾额与建筑物对应正确的一组 是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质，下列匾额与建筑物对应正确的一组是()。

    A.明镜高悬——贡院
    B.万世师表——关帝庙
    C.还我河山——一武侯祠
    D.正大光明——乾清官

    答案：D
    解析：
    “明镜高悬”比喻官员判案公正廉洁，执法严明。一般旧时府衙挂“明镜高悬”，贡院是古代会试的考场，A项不正确；“万世师表”一般挂于孔庙，“关帝庙”的匾额以“忠义”之意偏多，B项不正确；“还我河山”应挂在岳王庙，C项不正确；乾清官挂“正大光明”是正确的，D项为正确选项。

  • 第2题：

    匾额是中国古建筑中的重要组成部分，是中华民族独特的民俗文化精品。中华民族的传统道德往往在古代的匾额中有所体现，下列匾额题字与建筑物对应不正确的一组是（）

    • A、旁求俊乂——贡院
    • B、万世师表——孔庙
    • C、还我河山——岳飞庙
    • D、明镜高悬——武侯祠

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列关于地基说法不正确的是（）

    • A、基础是建筑物与土层直接接触的部分
    • B、地基是承受由基础传来的荷载而产生应力和应变的土层
    • C、基础是建筑物的组成部分
    • D、地基是建筑物的组成部分

    正确答案:D

  • 第4题：

    问答题
    匾额与楹联

    正确答案：
    匾额是指悬置于门楣之上的题字牌,楹联是指门两侧柱上的竖牌。其内容有的是引用前人已有的现成诗句,或略作变通,还有一些是即兴创作的。匾额与楹联能够陶冶情操,抒发胸臆,还能够起到点景的作用,是园林重要的组成要素。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    问答题
    故宫交泰殿悬挂着康熙手书的匾额，匾额上是哪两个字？

    正确答案： 匾额上是“无为”两个字。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    故宫博物院最初悬挂的匾额是谁题写的？目前悬挂的匾额是谁题写的？

    正确答案： 李石曾；郭沫若。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    （）是建筑物的重要组成部分，它承受建筑物的全部荷载并将它们传给（）。


    正确答案:基础；地基

  • 第8题：

    故宫交泰殿悬挂着康熙手书的匾额，匾额上是哪两个字？


    正确答案: 匾额上是“无为”两个字。

  • 第9题：

    单选题
    匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是（　　）。
    A

    明镜高悬——贡院

    B

    万世师表——关帝庙

    C

    还我河山——武侯祠

    D

    正大光明——乾清宫


    正确答案： A
    解析：
    A项错误，明镜高悬匾额通常是古时挂在公堂之上，比喻官员判案公正严明，贡院是古时会试的考场，即开科取士的地方，不会悬挂明镜高悬的匾额；B项错误，万世师表匾额挂在孔庙大成殿中；C项错误，还我河山匾额位于岳飞庙中；D项正确，乾清宫正殿高悬着由清代顺治皇帝御笔亲书的“正大光明”匾。

  • 第10题：

    单选题
    匾额是中国古建筑中的重要组成部分，是中华民族独特的民俗文化精品。中华民族的传统道德往往在古代的匾额中有所体现，下列匾额题字与建筑物对应不正确的一组是（）
    A

    旁求俊乂——贡院

    B

    万世师表——孔庙

    C

    还我河山——岳飞庙

    D

    明镜高悬——武侯祠


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案，按要求答题。活动一：了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意，让学生了解有些匾额里的字看似有误，实际有独特的寓意。活动二：理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型，比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合，理解其中的寓意。活动三：探究匾额的文化内涵。小组合作，深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵；然后再说说自己看到的匾额，继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。活动四：选择自己喜欢的一幅匾额，配上文化内涵说明，送给最好的朋友。对上述活动方案的相关分析，正确的是（  ）。
    A

    活动一意在引导学生完成识字写字任务

    B

    活动二侧重训练学生逆向发散思维能力

    C

    活动三能够体现生活化的语文教学理念

    D

    活动四重在提高学生的审美鉴赏能力


    正确答案： C
    解析：

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