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以下所列各项活动中，属于实践活动的是()。①学生听课做作业②教师给学生讲课③经济政治体制改革④中美进行钢铁贸易谈判⑤第五次人口普查⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜A.①②③ B.③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤⑥

题目
以下所列各项活动中，属于实践活动的是()。①学生听课做作业②教师给学生讲课③经济政治体制改革④中美进行钢铁贸易谈判⑤第五次人口普查⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜

A.①②③
B.③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤⑥
相似考题

1.教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（ ）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律

2.以下各项中属于实践活动的是（ ）。A．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会B．中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判C．全国大学生辩论赛D．大猩猩用树枝钩食白蚁

3.下列属于轻体力活动水平的职业活动是A、学生日常活动B、教师讲课C、机动车驾驶D、车床操作E、电工安装

4.蜘蛛织网，蜜蜂筑巢，都是很精致的活动，但这不是实践，因为他们的活动不符合( )。A．实践的客观性原理B．实践是社会性活动的原理C．实践是有目的有意识的活动的原理D．认识反作用于实践的原理

参考答案和解析
答案：B
解析：
实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动。实践包括生产的实践；处理人与社会关系的实践，如社会交往、社会管理、社会变革等活动；科学实践。①②主体虽然为人，但其目的不是改造客观世界。⑥的主体不是人。③④⑤都属于人与社会关系的实践活动。
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  • 第1题：

    下列属于轻体力活动水平的是

    A.学生日常活动

    B.教师讲课

    C.机动车驾驶

    D.车床操作

    E.电工安装


    正确答案：B

  • 第2题：

    以下各项中不属于实践活动的是（ ）


    A.全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
    B.中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判
    C.全国大学生辩论赛
    D.大猩猩用树枝钩食白蚁

    答案：D
    解析：
    实践有着诸多的含义，经典的观点是主观见之于客观，包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。实践是有意识有目的、具有能动性的活动。大猩猩虽然会使用工具钩食白蚁，但是完全是出于动物本能，缺少意识性、目的性。所以不能认为这是实践，故选D

  • 第3题：

    综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验，引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中，应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么？


    正确答案:综合实践活动课实施的过程就是学生主动思考、发现和解决问题的探究过程，而不是再现教师思维并复制知识的过程。作为一门综合实践性课程，它强调学生的亲身经历，以自主活动为主要形式，充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。在这个空间里，学生们不受任何控制，可以根据自己的兴趣、爱好和思路，自己提出探究主题，选择学习伙伴，计划学习时间，设计学习过程，还可以自由地将自己的发现、想法和研究结果进行交流和共享。可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，教师在整个活动中则起着指导作用。但是，自主不等于自由。尊重学生的兴趣、爱好，并不是放手完全由学生自己去选择、去实施，教师应有针对性的对学生进行适当的指导或引导；应该为学生的探究学习创造条件，提供帮助；指导学生选择课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法，与学生共同展开探究过程。可见，教师与学生的关系是指导与被指导的关系，因此，在课程实施过程中，既要突出学生主体这一核心理念，又要处理好教师与学生的关系。应把教师的有效指导与鼓励学生自主选择、主动探究结合起来。

  • 第5题：

    教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（）

    • A、亲密距离
    • B、私人距离
    • C、社交距离
    • D、公众距离

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。

    • A、教师讲解，学生接受
    • B、教师置境，学生体验
    • C、教师引导，学生探究
    • D、教师示范，学生模仿

    正确答案:A

  • 第7题：

    学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。

    • A、实践性
    • B、开放性
    • C、自主性
    • D、生成性

    正确答案:C

  • 第8题：

    以下属于构建网络学习空间的行为是（）

    • A、教师搭建wiki平台供学生协作
    • B、教师设计在线问卷供学生填写
    • C、教师通过Email向在家学生发紧急听课通知
    • D、教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知

    正确答案:A

  • 第9题：

    下列动物行为中，属于学习行为的是（）

    • A、鸟的育雏
    • B、海豚钻圈
    • C、蜘蛛结网
    • D、蜜蜂采蜜

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    老师正在讲课，发现有学生睡着了，老师应采取的措施是()
    A

    火冒三丈，大声把学生叫醒

    B

    轻拍学生，让学生认真听课

    C

    停止上课，对学生进行劝告

    D

    停止上课，让学生站着听课


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    教师怎样指导学生进行综合实践活动？

    正确答案： 1、引导开展多样化的学习活动；
    2、进行必要的方法指导；
    3、提供必要的资料支持；
    4、组织协调各方面关系；
    6、指导运用多种手段，真实记录活动过程情况；
    7、指导做好原始资料的保存积累工作；
    8、拓宽思维将活动引向深入。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下所列各项活动中，属于实践活动的是（ ）。
    ①学生听课做作业 ②教师给学生讲课
    ③经济政治体制改革 ④中美进行钢铁贸易谈判
    ⑤第五次人口普査 ⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜
    A.①②③ B.③④⑤
    C.①③④⑤ D.①②③④⑤⑥


    答案：B
    解析：
    B [解析]实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动。实践包括生产的实 践；处理人与社会关系的实践，如社会交往、社会管理、社会变革等活动；科学实践。①②主体虽然为人， 但其目的不是改造客观世界。⑥的主体不是人。③④⑤都属于人与社会关系的实践活动。

  • 第14题：

    以下所列各项活动中，属于实践活动的是（）。
    ①学生听课做作业②教师给学生讲课
    ③经济政治体制改革 ④中美进行钢铁贸易谈判
    ⑤第六次人口普查⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜
    A.①②③ B.③④⑤
    C. ①③④⑤D.①②③④⑤⑥


    答案：B
    解析：
    实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动。实践包括生产实践；处理人与社会关系的实践，如社会交往、社会管理、社会变革等活动；科学实践。①②主体虽然为人，但其目的不是改造客观世界。⑥的主体不是人。③④⑤都属于处理人与社会关系的实践活动。

  • 第15题：

    综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    蜘蛛织网，蜜蜂筑巢，都是很精致的活动，但这不是实践，因为它们的活动不符合（）。

    • A、实践的客观性原理
    • B、实践是社会性活动的原理
    • C、实践是有目的有意识的主观活动
    • D、认识反作用于实践的原理

    正确答案:C

  • 第17题：

    实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是（） ①医生治病 ②司法人员办案 ③蜘蛛结网 ④教师讲课 ⑤学生听课 ⑥全国人大代表对《十二五规划纲要（草案）》发表意见 ⑦我国航天科研人员分步实施“探月工程”

    • A、①②④
    • B、③⑤⑥
    • C、①⑦
    • D、①②④⑦

    正确答案:D

  • 第18题：

    教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。

    • A、强度律
    • B、差异律
    • C、活动律
    • D、组合律

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师要设计鲜活有效的美术学习实践活动，调动全体学生在活动中积极（）、（）。


    正确答案:探究问题；解决问题

  • 第20题：

    教师怎样指导学生进行综合实践活动？


    正确答案: 1、引导开展多样化的学习活动；
    2、进行必要的方法指导；
    3、提供必要的资料支持；
    4、组织协调各方面关系；
    6、指导运用多种手段，真实记录活动过程情况；
    7、指导做好原始资料的保存积累工作；
    8、拓宽思维将活动引向深入。

  • 第21题：

    单选题
    教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）
    A

    教师讲解，学生接受

    B

    教师置境，学生体验

    C

    教师引导，学生探究

    D

    教师示范，学生模仿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
    A

    学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价

    B

    教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）

    C

    学校对综合实践活动课开展的支持

    D

    对综合实践活动课程自身改进的评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。
    A

    强度律

    B

    差异律

    C

    活动律

    D

    组合律


    正确答案： C
    解析： 知觉的感知规律有强度律、差异律、活动律和组合律。其中，差异律指对象和背景的反差（包括颜色、形状、声音等方面），如果这些反差越大，则对象就越容易从背景中突出而先被感知到。题干中教师讲课的语调抑扬顿，强调的是声音的反差，故选B。
    强度律强调的是对象必须达到一定强度，才能被感知；活动律强调的是活动的对象较之静止的对象容易感知；组合律强调的是空间上接近、时间上连续、形状上相同的事物，易构成一个整体被感知。在此均为干扰项。

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