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下列名言出处对应正确的是：A.“学而时习之，不亦说乎”———《管子》 B.“四海之内皆兄弟”———《老子》 C.“天行健，君子以自强不息”———《论语》 D.“吾生也有涯，而知也无涯”———《庄子》
题目
下列名言出处对应正确的是：
A.“学而时习之，不亦说乎”———《管子》
B.“四海之内皆兄弟”———《老子》
C.“天行健，君子以自强不息”———《论语》
D.“吾生也有涯，而知也无涯”———《庄子》
B.“四海之内皆兄弟”———《老子》
C.“天行健，君子以自强不息”———《论语》
D.“吾生也有涯，而知也无涯”———《庄子》
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更多“下列名言出处对应正确的是： A.“学而时习之，不亦说乎”———《管子》 B.“四海之内皆兄弟”———《老子》 C.“天行健，君子以自强不息”———《论语》 D.“吾生也有涯，而知也无涯”———《庄子》”相关问题
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第1题：
“吾生也有涯，而知也无涯。”出自（）
- A、庄子《养生主》
- B、孔子《论语》
- C、老子《道德经》
- D、孟子《孟子》
正确答案:A -
第2题：
“吾生有涯而知无涯，以有涯随无涯，殆已”这一名言的作者是（）。
- A、庄子
- B、老子
- C、孟子
- D、孔子
正确答案:A -
第3题：
单选题“吾生也有涯，而知也无涯”是谁的名言（）A庄子
B老子
C墨子
D孔子
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题“吾生也有涯，而知也无涯。”出自（）A庄子《养生主》
B孔子《论语》
C老子《道德经》
D孟子《孟子》
正确答案： A解析： “吾生也有涯，而知也无涯。”出自《庄子·内篇·养生主第三》，原文“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。” -
第5题：
多选题下列名言与出处，对应错误的是( )。A《管子》：学而时习之，不亦说乎
B《老子》：四海之内皆兄弟
C《论语》：天行健，君子以自强不息
D《庄子》：吾生也有涯，而知也无涯
正确答案： D,C解析： -
第6题：
“吾生也有涯，而知也无涯”是谁的名言（）
- A、庄子
- B、老子
- C、墨子
- D、孔子
正确答案:A -
第7题：
庄子说：吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆矣。你怎么理解？
正确答案:庄子这句话的意思是：我们的生命是有边际的，而外在的知识是无穷无尽的；以有边际的生命去追求无边际的知识，危险啊。说出了生命与学习的关系。对此我有如下看法：
首先：终身学习是一个人在社会上安身立命的基本，也是国家对公民的要求。作为老师，想要给学生一碗水就必然要有常流水。所以老师要保证终身学习，在有限的生命里汲取更多的知识，来帮助学生成长。“生活就像一盒巧克力，你不知道自己拿到的下一颗是什么。”只有不断的积累，才能帮我们更好的应对生活。
但是，知识是学不完的，“术业有专攻”，根据加德纳的多元智力理论，每个学生都有自己独有的特长。并且素质教育要求“学生为主体，教师为主导”。学生不仅要有一定的知识，更要学会思考的方法来应对将会迈入的社会。所以老师要将更多的精力放在如何培养学生的能力上，让学生在自己的特长发扬的同时全面发展。
总之，人要不断学习，但不可能将世界上无限的知识全部掌握，找到自己需要的领域，学会方法，以不变应万变，不在追逐的道路上迷茫行走，才能拥有更好的人生。作为老师，也要有正确的人生观，为学生树立榜样，引导学生掌握正确的人生道路与方向。所以，对于庄子的这一说法，我是赞同的，但是在以后的工作中，我也会引导学生积极对待人生，有方向的正确奋斗才是最有效的人生。 -
第8题：
单选题下列名言与出处，对应正确的是（ ）。A学而时习之，不亦说乎——《管子》
B四海之内皆兄弟——《老子》
C天行健，君子以自强不息——《论语》
D吾生也有涯，而知也无涯——《庄子》
正确答案： A解析：
A项错误，“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。B项错误，“四海之内皆兄弟”出自《论语》。C项错误，“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。 -
第9题：
单选题“吾生有涯而知无涯，以有涯随无涯，殆已”这一名言的作者是（）。A庄子
B老子
C孟子
D孔子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列名言出处对应正确的是：A“学而时习之，不亦说乎”——《管子》
B“四海之内皆兄弟”——《老子》
C“天行健，君子以自强不息”——《论语》
D“吾生也有涯，而知也无涯”——《庄子》
正确答案： B解析：