itgle.com

一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。从这一公式可以推知:A. 人际交往中的信息沟通,非言语行为可以代替言语行为 B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为

题目
一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。
  从这一公式可以推知:

A. 人际交往中的信息沟通,非言语行为可以代替言语行为
B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为

相似考题
更多“一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。   从这一公式可以推知:A. 人际交往中的信息沟通,非言语行为可以代替言语行为 B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为”相关问题
  • 第1题:

    一位心理学家在论及人际交往时提出这样的一个公式:7%语言+33% 声音+55% 表情信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是:

    A. 人际交往中的信息沟通,非语言行为可以代替语言行为。
    B. 人际交往中,语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
    C. 人际交往中的信息沟通,绝大部分有赖于非语言的交往
    D. 人际交往中,语言的得体,声音的和谐,表情的自然,都适相互作用的。

    答案:C
    解析:
    语言只占7%,33%的声音,非语言部分占55%,故答案为C。

  • 第2题:

    一位心理学家在论及人际交往时提出这样的一个公式:7%语言+33%声音+55%表情信 息的全部表达。
    对上面这句话理解正确的一项是:
    A.人际交往中的信息沟通,非语言行为可以代替语言行为。
    B.人际交往中,语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
    C.人际交往中的信息沟通,绝大部分有赖于非语言的交往
    D.人际交往中,语言的得体,声音的和谐,表情的自然,都适相互作用的。


    答案:C
    解析:
    题干中三个百分数可以分为两类,一类是“言语”,一类是“非言语”,二者比例相差悬殊,正是这悬殊的两类相加得出了“信息的全部表达”,可见信息表达主要靠非言语因素。A项“代替”一句把比例悬殊当成二者一致,B项和D项都是把比例悬殊当成“匀称”来表达了。故选C。

  • 第3题:

    非言语行为在咨询中的作用是( )。
    (A)非言语行为可以传达共情的态度
    (B)非言语行为可以有独立的意义
    (C)非言语行为不能与言语相融合
    (D)非言语行为可以对言语的内容作出修正


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第4题:

    理解非言语行为要注意( )。
    (A)正确地把握非言语行为的各种含义
    (B)全面地观察非言语行为
    (C)应把动作群放到某种情境中来了解
    (D)应关注言语内容与非言语内容的不一致


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    下列说法中错误的是( )。
    (A)非言语行为可以传达共情的态度
    (B)非言语行为可以对言语的内容作出修正
    (C)非言语行为只能伴随言语出现
    (D)非言语行为受价值观影响


    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    下列说法中不正确的是()。
    A.非言语行为可以传达共情态度
    B.非言语行为可以对言语内容做出修正
    C.非言语行为只能伴随言语出现
    D.非言语行为受价值观影响


    答案:C
    解析:

  • 第7题:

    来访者非言语行为的主要表现是()

    A面部表情

    B躯体行为

    C声音特征

    D衣着修饰


    A,B,C

  • 第8题:

    理解非言语行为要注意()。

    • A、正确把握非言语行为的各种含义
    • B、全面观察非言语行为
    • C、应把动作群放到某种情境中来了解
    • D、应关注言语内容与非言语内容的不一致

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。()

    • A、沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
    • B、信息沟通不良会产生分歧和曲解。
    • C、偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
    • D、偏差行为是通过学习而来。

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    非言语行为在咨询中的作用是()。
    A

    非言语行为可以传达共情的态度

    B

    非言语行为可以有独立的意义

    C

    非言语行为不能与言语相融合

    D

    非言语行为可以对言语的内容作出修正


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。()
    A

    沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。

    B

    信息沟通不良会产生分歧和曲解。

    C

    偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。

    D

    偏差行为是通过学习而来。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一位女医生声调柔和,目光亲切,讲话面带微笑。她在下列哪方面做得好()
    A

    言语沟通

    B

    非言语沟通

    C

    言语沟通和非言语沟通

    D

    目光沟通

    E

    行为沟通


    正确答案: A
    解析: 医患交往的两种形式:言语形式的交往和非言语形式的交往。前者顾名思义,是用语言传递信息,后者包括语调、表情等。依题意,这位女医生在非言语形式方面做得比较好。

  • 第13题:

    7%的言语+38%的声音+55%的表情=信息的全部表达,这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示 。
    填入划横线部分最恰当的一句是()。

    A.人际交往中的信息沟通,非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务,甚至可以代
    替语言
    B.人际交往中的信息沟通,绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流,通过语言进行的不 过百分之几
    C.人际交往中,言语的得体,声音的和谐,表情的自然往往是相互作用的
    D.人际交往中,言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的

    答案:B
    解析:
    本题主要根据题干的表意判断选项。本题干说的是非语言行为和语言行为所占比例大 小的问题。A项错在“代替",非语言行为占比例多大,也不可能代替语言。C项题干没“得体、和谐、自然”的问题, 骂人不得体,但不影响信息传达。D项错在“相辅相成”,各占50%也是相辅相成。本题问公式显示什么——它显 示的是非语言行为和语言行为所占比例的大小,只有B项符合题干的表意,故选B。

  • 第14题:

    一位女医生声调柔和,目光亲切,讲话面带微笑。她在下列哪方面做得好

    A.言语沟通
    B.非言语沟通
    C.言语沟通和非言语沟通
    D.目光沟通
    E.行为沟通

    答案:B
    解析:
    医患交往的两种形式:言语形式的交往和非言语形式的交往。前者顾名思义,是用语言传递信息,后者包括语调、表情等。依题意,这位女医生在非言语形式方面做得比较好。

  • 第15题:

    理解非言语行为要注意()。
    A.正确把握非言语行为的各种含义
    B.全面观察非言语行为
    C.应把动作群放到某种情境中来了解
    D.应关注言语内容与非言语内容的不一致


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第16题:

    下列说法中错误的是()。

    (A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
    (B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容
    (C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解
    (D)非言语行为的含义是唯一的


    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    非言语行为在咨询中的作用是()。
    A.非言语行为可以传达共情态度
    B.非言语行为可以有独立的意义
    C.非言语行为不能与言语相融合
    D.非言语行为可以对言语内容做出修正


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第18题:

    2008年11月 多项选择题
    理解非言语行为时要注意()。
    A.正确把握非言语行为的各种含义
    B.全面观察非言语行为
    C.应把动作群放到某种情境中来了解
    D.应关注言语内容与非言语内容的不一致


    答案:A,B,C,D
    解析:
    理解非言语行为要注意以下几点:全面观察非言语行为;正确把握非言语行为的各种含义;把动作群放到某情境中来了解,并且应关注言语内容与非言语内容的不一致。

  • 第19题:

    非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    非言语行为是指人与人交流时通过表情、动作传递的信息。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%言语+38%声音+55%表情=信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是()。

    • A、人际交往中的信息沟通,非语言行为可以代替语言行为
    • B、人际交往中,语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的
    • C、人际交往中的信息沟通,绝大部分依赖于非语言的交往
    • D、人际交往中,语言的得体,声音的和谐,表情的自然,都是相互作用的

    正确答案:C

  • 第22题:

    判断题
    非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列说法中错误的是()。
    A

    非言语行为可以传达共情的态度

    B

    非言语行为可以对言语的内容作出修正

    C

    非言语行为只能伴随言语出现

    D

    非言语行为受价值观影响


    正确答案: D
    解析: 暂无解析