第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
来访者非言语行为的主要表现是()
A面部表情
B躯体行为
C声音特征
D衣着修饰
第8题:
理解非言语行为要注意()。
第9题:
下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。()
第10题:
非言语行为可以传达共情的态度
非言语行为可以有独立的意义
非言语行为不能与言语相融合
非言语行为可以对言语的内容作出修正
第11题:
沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
信息沟通不良会产生分歧和曲解。
偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
偏差行为是通过学习而来。
第12题:
言语沟通
非言语沟通
言语沟通和非言语沟通
目光沟通
行为沟通
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。
第20题:
非言语行为是指人与人交流时通过表情、动作传递的信息。
第21题:
一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%言语+38%声音+55%表情=信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是()。
第22题:
对
错
第23题:
非言语行为可以传达共情的态度
非言语行为可以对言语的内容作出修正
非言语行为只能伴随言语出现
非言语行为受价值观影响